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晚霞满天，太阳已落到山后面去了。我从办公室悠闲地踱出来，并不急着回家。很多时候，我会用脚步丈量公司到家的距离，不买东西不逛商场不......
能让男人笑出声来的女人多,再难看也不会被忘记,这一点比漂亮女人还占便宜,有的时候漂亮女人似乎都长得差不多,说话一个味道,很快,......
老师若在课堂中滔滔不绝地唱独角戏,那教学效果肯定不好,他也不太受学生欢迎.高中语文教学更是如此.怎样避免“满堂灌”“独角戏”......
让学生在语文课上发挥自主性,选择自己喜欢的学习方式、学习内容等,能给学生极大的自由空间,激发学生学习语文的兴趣。但是,我在教......
目前,语文教学中强调“以读为本”,但在实际教学中一部分教师一味强调读,甚至让一些无目的的阅读占去了大量的时间,读固然重要,然......
数学教育实践表明,初中阶段是发展学生独立获取数学知识的最佳时期,在教师的引导下,培养学生初步具备阅读数学教材的能力且形成一......
一、传记是什么?传记是高考内容当中实用类文本的一类,涉及面相当宽泛,应对这类作品,我们如果处置得不够理性,那么在知识梳理的过......
多媒体技术在语文教学中的运用能大大增强教学的效果,提高教学的效率。但现在有的语文教师忽略语文学科本身具有的特点和传统的教......
本文对教师在化学实验教学中的主导作用进行了阐述。化学是以实验为手段来研究物质及其变化规律的科学,因此,化学实验教学在化学教......
《十八岁出门远行》发表于1987年,以其叙述方式和语言形式的独特被看作是先锋小说的代表作.小说通过描写一个刚成年即踏入社会的青......
语文教学是动态教学,这是语文教学的灵魂.著名语言学家吕叔湘指出:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了”.“如果说一种教......
职业生涯规划，又称事业生涯规划。是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的......
随着课改的深入，教师教学观念的改变，学生自主探究活动的增多，教师走下讲台，走入学生，与学生“亲密接触”的多了起来。课堂教学中有效的......
教学中，我们都会遇到不少对自己失去信心的学生，他们不会自主学习，漫无目的，对所学知识一知半解，到后来索性不学了，因为他们感觉不到成功......
(一)rn人生是一场场只有起点没有终点的旅行,沿途风光无限,任你流连.可是,美景常有,看风景的心情却不常有.于是旅行,似乎成了漫无......
我至今不明晰游走的意义在于什么.但我喜欢这样的游走.多年前我开始文学创作,也开始了这种漫无目的的游走.无疑,文学创作与作家的......
英语作为中小学阶段的一门重要学科，其教学的最终目的是培养学生综合语言运用能力，而这种能力的培养必须通过大量的言语操练才能达到......
一、指导孩子先观察再操作完成活动的策略幼儿在认知过程中具有不确定性,观察事物也较盲目,往往遇到什么就观察什么,而且只图一时......
所谓好的声音概念,就是指声乐学习者对正确、规范的歌唱声音形象的审美认知。建立好的声音概念对声乐学习者,尤其是初学者非常重要......
随着课改的不断深入,小学数学课堂发生了很大的变化,课堂不再是教师的一言堂,动手操作、合作交流成了学生学习活动经常采用的方式.......
我是云南人,在异乡.我们这批走出云南的云南人,无论走多远,都是在异乡.云南是个好地方,云南人素有“家乡宝”之称,就是拿自己家乡......
观课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示......
在美国,为数众多的组织正在试图减少家庭垃圾邮件的数量在努力。他们认为,垃圾邮件已经成为了一种环境问题,引发了社会各界的关注......
信心+勇气=成功。这是我今天在游戏时最大的感悟。老师领我们做“抢座”的游戏。开始时,我只是小跑,围着椅子转来转去,毫无目的,而......
语文课要上出语文课的特点,要爽朗、洒脱,不要怕越雷池半步;但又不是“一行白鹭上青天”,漫无目的,放任自由。要像写散文一样,形散......
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诠释法律,固然是诠释者自治的活动,但这并不意味着诠释法律是无目的的.在行为中追求一定的目的,这是人类作为有意识存在动物的一般......
康德提出艺术的本质是“无目的的合目的性”,这是艺术哲学史上的经典论述。对当代勃兴的艺术产业,阿道尔诺讽刺地称之为“合目的的......
康德美学鉴赏判断之第三契机“审美应具有无目的的合目的性”以“关系”的方式作为纽带联系其他契机,对鉴赏判断的主体性与目的性......
本文通过对刘亮程散文《我改变的事物》的深入细致的解读,品味其作品的哲学内涵,探究他对生命理解的深度,进而思考人如何在人群中......
先前讨论《王风·黍离》主题者,意见多种。故榷而论之:《诗经》所用词语虽原产生之地不同,但都经过朝廷乐师整理和加工过,故其用语......
对道德教育目的认识的不确定,缘于对道德本质的认识的模糊性。我们对道德本质的探讨,应该追问道德、德性的本性、它的本质规定性,......
