聋校教学相关论文
我国传统的聋校课堂主要以口语教学为主,手语教学为辅。同时,聋校教师对通用手语的认知也比较片面,在课堂教学中使用通用手语存在......
聋校教学语言的使用一直都是聋教育领域关注的焦点。文章从我国当下聋教育现实出发,分析了理想与现实冲突下聋校教学语言的变革困......
摘 要：21世纪已经进入了互联网科技时代，随着互联网科学技术的发展使得当下的各个行业都发生巨大的变化。在互联网科学技术的影响下，......
聋校教育因其特殊性,在教学中需要学生充分挖掘自我学习能力,因此在聋校的教育中要重视学生学习的主体性,引导学生进行学习探究.本......
素质教育的提出推动了情感教育的发展。在教学中，不仅要传授学生知识与能力，更要加强情感教学，从多个视角、运用多种方式来开展情感教......
提高聋生口语表达能力一直以来都是聋校教学的一项重要的工作之一。随着基础教育课程改革的不断深入，现代教育理念不断发展，处在教育......
“慕课”为主的网络教学为学生自主自发学习提供了一个平台。本文通过慕课在特殊教育学校信息技术教学中的运用分析,提出慕课在信......
思维导图也称“心智图”、“脑图”,是指由一个中央节点向周围发散的组织结构图.它通过运用丰富的线条、符号、词汇和图像,将大量......
聋生是社会中一个特殊的教育群体.由于生理缺陷和社会交往的局限,决定了其心理发展的不平衡,形成了自闭、自卑、自弃、焦虑、烦躁......
如何在聋校数学教学中进行心理健康教育呢？针对这一问题，从转变思想，建立新的教学理念；结合学生实际选择心理健康教育的内容；在指导学生......
课堂教学是课程教学改革的主要阵地和重要环节。为改变部分聋校数学课堂存在的教学理念落后、策略缺失、效果欠佳等状况,教师应悉......
【摘 要】随着科学技术的迅速发展，我国社会逐渐步入信息化时代的同时，也为人们的生活带来众多的便捷。多媒体以自身的特点能够有效......
【摘要】 科技的不断进步，极大地改变了我们的生活，在聋校的教学过程中，多媒体的运用也极大地便利了老师的教学工作以及学生的学习. ......
摘 要：数学日记是学生以日记的形式记录自己在数学学习过程中的感受与体会。基于聋校数学课堂上聋生习惯用数字或词语答题的现状，作......
随着社会的进步和网络技术的日益发展,当今教育发展逐步呈现信息化、网络化趋势。多媒体技术以其集文字、声音、图象于一体等强大......
通过阐述多媒体技术对聋校教学内容、教学组织形式和教学方法的影响，揭示了多媒体技术对聋校提高课堂效率的有力促进。近几年来，越来......
【摘 要】新课程改革的提出给聋校的教学提高了新的要求，聋校的课程结构要根据课程改革来进行调整，我国教育有关部门提出校本课程的......
当今社会多媒体信息技术高速发展，是图形、动画、文字、声音等多效合一的现代化技术，并且已经广泛应用在了特殊教育教学中。给聋校课......
语文教学中作业设计是其中关键环节之一，也是重要的基础组成部分。就我国目前聋校小学语文教学现状来看，存在形式单一、枯燥或全盘照......
个别化教学强调学生个体的发展,是一种广泛应用于聋校教学的有效方式.但由于各种因素的影响,在开展个别化教学中遇到了诸多困难,没......
指拼音在我国当下聋教育教学中具有重要作用,也是很多聋人学习主流语言的工具之一。文章主要介绍了我国聋教育中从指拼的出现到201......
<正> 教学语言选择问题向来是聋教育界争论不休的"焦点"话题。目前在聋校教学语言理论领域存在着口语教学法、手语教学法、全面交......
<正> 新课程改革已在普通中小学大力推行,作为聋校教育也应该顺应时代的要求,积极推行新课程改革,提高聋校的教育教学质量,促进聋......
<正>在我国,残疾人是一个非常庞大的弱势群体,在这个弱势群体中,聋哑儿童占有相当大的比重,关注、关心和帮助残疾人是人类文明和社......
<正> 第三节特殊教育学校的教学工作与教材建设一、全日制盲校课程计划与《汉语双拼盲文方案》全日制盲校是对视力残疾儿童少年实......
<正> 聋生的听力虽然受到不同程度的损伤,但由于“生理代偿”作用,其视觉却异常敏锐。聋生对老师的一举一动,特别是教师的眼神往往......
近年来,我校开展了信息技术与聋校教学的有效整合研究。通过研究,我们发现,信息技术的运用,改变了聋校教育教学生存与发展的环境,......
语文是一门基础性学科，在聋校的教学中占有非常重要的地位。《聋哑学校语文教学大纲》明确提出：“语文教学的目的是向学生进行发音、......
聋校教学是一门科学,又是一门艺术,其中有着探讨不尽的学问,教学问题又是个涉及面很广的问题。它既涉及教育学,心理学,又涉及一系......
网络的兴起与普及,给现代人们生活、工作等各方面带来了翻天覆地的变化。因特网就像一个巨大的未开发的宝藏,被全世界的人们关注和......
新课程改革要求聋校教学措施也要加以变革,主要应从六个方面入手:由被动学习向主动学习转变,师生共同参与课程的建构过程,由独自学......
手语是聋人交流的主要工具 ,尽管它比口语抽象程度要差 ,但与其它交流方式如笔谈或读唇相比要方便的多。由于聋人普遍使用手语 ,我......
随着素质教育的逐步实施,多媒体技术、网络通讯技术、三维动画技术等的迅猛发展以及计算机的广泛普及,多媒体辅助教学走入寻常课堂......
依据《特殊教育提升计划（2014—2016年）》和《特殊教育教师专业标准（试行）》要求,特殊教育必须借助信息化的提升而发展。安徽铜陵特教......
