诗歌审美相关论文
本文分析了佛禅观照方式对北宋后期审美观念的影响。文章围绕万法平等与妙观逸想、周遍含容与如春在花、如幻三昧与艺术幻觉、转物......
自孔子提出“诗可以怨”以来,“怨”不仅成为诗歌的功能,也逐渐成为诗歌审美的标准。钟嵘在《诗品》中评价诗歌时,“怨”亦成为重......
审美性教学,是指在教学活动中教师自觉地运用美的观念和方法来引导和启发学生,使美的追求成为教学目标的组成部分,使教学行为本身......
为了讨论译者如何更细腻地感受和传达诗人的个人风格,必须提出一个译者透明度(Transparency of the translator)的概念。 济慈曾......
摘 要：诗歌教学是高中语文教学的一项重要内容，它不仅可以美化学生心灵，开阔学生胸怀，还可以提高学生的文学素养。本文将对高中语文诗......
本文试图从文化地理学的角度对作为朦胧诗先声的白洋淀诗群的形成和特征进行考察，并借白洋淀诗群这一典型例证来进一步引起对于文学......
盛唐时期诗坛俊彦灿若繁星，“诗家夫子”王昌龄是其中一位有独特魅力和成就的诗人。他现存诗歌不到两百首，文章六篇，文艺理论著作《诗......
济慈颂诗中精彩纷呈的通感意象在整体上构成了一个个通感群。对这些通感群的文体学研究方法的介入,不但可以发现一条从前景化文体......
本文以20世纪俄国形式主义文艺批评的方式来研究微软“小冰”的诗歌,通过研究人工智能诗歌语言的形式得出诗歌形式在诗歌审美中的......
摘 要：诗歌是我国优秀的传统文化，同样也是高中语文教学中一项重要的教学内容，提高学生对语文诗歌的审美水平，能够提升其对诗歌的鉴赏......
在诗歌审美教学过程中,处处存在着模糊性,人道是:智者见智,仁者见仁.因此教师要善于运用模糊艺术.所谓模糊艺术,就是在教学过程中,......
中国古典诗歌以讲究含蓄为上，诗人的情感表达很少直抒胸臆，往往通过具体生动的形象描绘来表达，可以说，“形象”是诗歌审美的起点，不能明......
《普通高中语文课程标准》明确指出：要培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣，养成健康高尚的审美情趣。因此，在高中语文教学中，开展诗歌审美是为......
在高中诗歌的课堂教学中开展审美性教学，不仅可以使学生在轻松享受的学习情景中学习，还可以进一步地提升学生对于古代诗歌的鉴赏能力......
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：“高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文......
传统诗学研究的起点是作品,从而学理就是以客体为对象来揭示其包含的美学属性,而不是主体审美活动,诗歌的研究对象＂实体化＂了,即使关......
白居易的诗歌美学思想与审美创作主张,同其音乐美学思想相比较,是有同有异的。在诗歌与音乐的审美本质特性的问题上,他认为无论是......
1818年的湖区旅行,使济慈的诗歌审美彻底改变了走向:以美为真的审美体验开始走向以真为美的人生之思;诗人也迎来了他创作史上的巅......
随着初中语文新课改的不断推进和实施,对初中语文诗歌教学也提出了新的要求和挑战。初中诗歌教学要注重审美艺术的探讨和学习,全面......
语文蕴涵着丰富的美育因素，单是语文教材中的美育素材就无比丰富，同时语文又是最需美育的课程。因此，语文审美教学在甚为提倡素质教育......
中国传统文化中＂天人合一＂的和谐精神作为根本性的哲学观念,渗透在文人的人生价值追求与诗歌创作中。天人和谐,人人和谐,身心和谐与......
洛夫的诗歌语言富有张力和魔性,不仅辞格种类丰富,运用贴切,而且具有独创性,兼具现代和古典气质。多种辞格的运用使洛夫的诗歌有着......
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式之一。有人类生存的地方,就有诗的吟唱。我国是一个诗的国度,古代历史上出现过的众多诗词曲......
在追求物质生活富足的同时,人们为什么还迷恋诗歌？而且,常常是物质生活越富足,对诗歌迷恋的程度越高？人不仅是物质的存在,同时也是文......
远古时代的娱神、祭祀活动中，那种歌乐舞的图腾活动，形成了一种有意味的戏剧性场景、情节和对白表演等形式，后来被诗歌艺术继承下来，并......
新课标对高中语文诗歌教学做了明确的要求：“培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养”。但......
五千年古中国，五千年沧桑，五千年的诗歌文明。诗歌在我国可谓源远流长，从距今二千五百年前的第一部诗歌总集《诗经》到鼎盛埋藏的唐诗......
唐代文学渗透着丰富的西北诸民族文化精髓。仅以诗、词、歌舞戏为例，唐人在诗歌审美、唐代七言诗等方面深受西北民族文化的影响；词体......
在诗歌审美创造中,色彩的感觉最容易触发诗人的美感和联想、想象,因而,诗人将色彩赋诸诗歌意象,由此而形成诗歌的色彩意象或抒情形......
在民族解放战争的促动下,由五四白话新诗延伸而来的中国现代诗歌又一次发生转型,诗人们从艺术的象牙塔走向民族解放战争的文化广场......
摘要：岭南诗歌在明末清初时取得极大发展，其间由屈大均、陈恭尹、梁佩兰三人合称的“岭南三大家”在诗歌方面更是有着“犹似胜江南”......
"清"是苏轼诗歌中极具延展性、整合力的美学意象,它既与中国传统的尚"清"审美一脉相承,又与苏轼自身的诗歌美学理想相呼应。苏轼这......
诗歌的审美价值标准是中国现代诗人们长期讨论的一个诗学重要问题。现代诗歌审美价值标准主要有“真”、“善”、“美”统一说，“价......
李琦在自述中将写作比作"擦拭银器的过程"。她的诗歌也像银器,流转静谧的光泽,同时传递朴素的生命哲学。第五届鲁迅文学奖对她作品......
由于诗歌缺乏具体可感的艺术形象、跌宕起伏的情节，再加上诗歌本身具有的隐喻性、象征性，因而，相对于其他体裁的教学，诗歌教学有较大的......
诗歌审美过程是审美者先被作者所用形象吸引感动,继而突破外在形象,破解作者组合形象的方法——比喻之法,了解作者真正的情感,最后......
＂吴门画派＂问题是中国美术史上的重要问题,原因是其存在自身不仅是对于中国绘画精神的某种重要阐释,也同时散发着对于后世艺术精神的......
本文是对明初宋濂诗学思想的系统研究。文章认为作为浙东文派的代表人物与明初的朝廷重臣,重视宗经原道与政治教化是宋濂的一贯主......
作为“江右王门”的重要代表,罗汝芳对中庸之道有自己的体悟,他不仅将中庸视为儒家伦理道德的基本准则,将它当作达仁至善的方法论......
欧阳詹是活动于唐德宗贞元年间的著名闽南籍作家,曾与韩愈、崔群、李观等人同登龙虎榜,后四试于吏部,授国子监四门助教。他与韩愈......
清代诗学大家诸多,乾嘉时期更是繁盛。方薰所具备的绘画美学闪光点为人注目,而其文学上的造诣则发现者甚少。目前尚未有人对方薰诗......
