语言教学规律相关论文
尽管英语教学已受到普遍重视，但由于种种因素的制约，英语教学大多以传授知识为主要目标，重视“教”，而忽视“学”；重视现成结论的记忆，而......
中学英语教学要不要淡化语法，应该如何教语法。这些问题自20世纪80年代交际法被介绍到中国开始，直到近几年我国开始实施新课程改革以......
当前，在广大农村中学，虽然英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于受各种因素的制约，英语教学大多只是把传授知识作为主要......
英语学科的教学目标是让学生具备运用英语交际的能力，拓展学生的思维，培养学生自主学习的能力。在英语教学中，教师要用素质教育的理念......
透过学习迁移理论中的语言词汇迁移现象,理清蒙、汉、英三种语言词汇的构成特点,强调重视英语语言规律和英语教学规律,以求把握蒙......
【正】全日制中学《英语教学大纲》提出.“要培养有理想、有道德、有文化、守纪律,并在不同程度上通晓一些外国语的各方面的人才,......
普及使用英语新教材后，英语教学发生了明显的变化，因为英语新教材既把科学性，趣味性、实践性融为一体，又符合语言教学规律。教材的变更......
《全日制英语教学大纲》明确指出,英语教学内容“要渗透思想道德因素,要寓思想教育于语言教学之中。英语教学使用的语言教材,不仅......
遵循语言教学规律是提高英语教学质量的必要前提。本文通过介绍一些正确处理词汇、语法、课文教学的方法以及课堂互动方式，论证了遵......
高考命题的两个转变(即由知识型向能力型的转变、由暴露型向潜引型的转变)决定了现代英语教学必须遵循语言教学规律,强化阅读能力......
《新编英语教程》使用初探覃修桂语言是受规则制约的、高度系统化Ｂ４２际工具。学习并掌握一门外语既要内化语言规则和语用规则，又要通过......
对韩汉语教学是对外汉语教学的有机组成部分,它在对外汉语教学基本框架内有其独特的规律性,因此,在对韩汉语教学中,正确分析与准确......
中学英语课程标准明确指出，英语教学要遵循语言教学规律。着重于能力的培养。在高中阶段要以听说训练为主。在此基础上进行阅读能力......
当前学校英语教育重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展；重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读......
英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生的“读”、“写”，忽视学生的“听”、“说”。这种做法有悖于语言教学规律，教师把一......
英语教学中的德育教育工作，既不同于教师在政治课上所进行的德育教育，也有别于班主任进行的德育教育，它是英语教师在语言教学中，遵循语......
改进大学英语口语教学现状是我们面临的一个重要课题。本文从调查我院的口语教学现状开始，分析了现存的问题并提出尊重语言教学规律......
新一轮的课程改革在农村中小学已经全面推开。变应试教育为素质教育已成为我国基础教育以全新的姿态迈向21世纪的战略举措。初中英......
本文从语言教学规律和语言的交际性的角度对藏区中学英语教学的现状进行分析，对改进中学英语口语教学提出了以学生为中心的愉快教育......
英语教学不仅担负着传授知识、培养能力、开发智力的智育任务;而且还兼有塑造灵魂,陶冶情操,促进学生全面发展的德育重任.在英语教......
学习任何一种语言，词汇都是一个难关。中国作为英语学习的“超级大国”，一直以来对词汇教学非常重视，但是对于学生来说单词背记仍然存......
<正> 中学英语教学大纲指出,中学英语教学要“遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中”。这就是说我们每一个英语教师在教学......
A整体设计思路、指导依据说明 本课遵循语言教学规律，通过设计英语听、说、读、写综合训练，帮助学生用耳、口、眼、手多渠道学习......
[摘 要：在汉语作为第二语言教学过程中，教学模式的差异也会给教学效果带来不同的影响，而且影响教学模式的因素也有很多，这些因素也受语......
听是学习语言的源泉和基础。听得清，才有模可仿，听得准，才能说得对。英语教学的初级阶段，要求重视听说训练和口语能力的培养，是符合语言......
【正】 英语课同其他学科一样,也有对学生进行教育的任务。这在今天从理论上来说是不成问题的,但实际情况告诉我们,要真正有效地在......
浅淡中学英语教学中的美育冷旭日美育是学校教育的重要内容。学校各科教学都渗透着美育成份，英语教学也不例外。一、英语教学中美育......
在广大农村的初中，尽管英语教学己受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但随着新课程标准的进一步实施和初中面临的升学高峰，英语教学对......
包：这方面现在国际上实际上已经有共识了。直接法的理念应该说只在曾经一段特定时期可能有效过，现在用在英语作为外语教学中是不适用......
在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多是......
在广大农村初中，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多以......
同任何其它语言教材一样 ,英语口语教材的编写应遵循语言教学的规律 ,在内容、难易程度、趣味性及活动安排上也应有它的科学性。当......
