身心和谐相关论文
在教育实践中贯彻落实陶行知生活教育思想，是落实立德树人教育目标的有效路径，也是深度推进课程改革、培养学生核心素养的时代要求。......
3岁以下婴幼儿照护服务事关婴幼儿健康成长,事关千家万户。对0~3岁的婴幼儿来说,父母的关爱比什么都重要,但怎么爱,是一门学问。宝......
每一天都要选择原谅自己。你是人，有缺点，最重要的是你值得被爱。 ——艾莉森·玛丽 和情绪相处，就是和我们自己相处，和自己和解......
[关键词]奥林匹克精神，开放性，和平主义，身心和谐 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2013）03-0065-04 古代奥......
文章在审美视域下展开对身体相关问题的研究。“身体”在消费主义的裹挟下,精神坍塌、身体疾病等身体生态失衡现象大量涌现,仅作身......
综观奥林匹克运动百年沧桑，奥林匹克运动这种身心和谐的教育理念和教育特征始终贯穿奥运历史，在不断汲取世界多元文化的基础上，更显其......
1 问题的提出rn《幼儿园工作规程》中指出:“游戏是幼儿园的基本活动”.在游戏中孩子变得越来越灵活并有自己的想法,促进了幼儿身......
办好老年大学,满足老年学员“老有所教、老有所学”的精神文明期盼,使老年学员“老有所乐、老有所为”,积极面对老年生活,保持身心......
区域活动，也称区角活动、活动区活动，是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即活动区，让幼儿通过主动......
幼儿的主体性是指幼儿在其对象性活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。幼儿教师在以往的工作中往往把幼儿看成是教育活动指向......
我常常这样思考音乐课堂：今天上课我觉得快乐吗？孩子们感到快乐了吗？其实，愉快教育是很多著名音乐教育家早就提出的教育思想，柯达伊指出......
目前社会正处于转型期，各方面矛盾较为突出，既有来自个人内心价值观的转变方面，又有个人与个人、个人与社会之间的利益分配方面。为解......
爱弥尔·雅克·达尔克罗兹(EmileJaques-Dalcroze，1865-1950)是十九世纪末的瑞士音乐教育家。他的音乐教育体系以其独创性和科学性，......
中国共产党十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标,这使得“社会主义和谐社会”成为学术界研究的一大热点问题。构建社会......
从诞生之初,瑜伽就包含了三个方面的内容:冥想、呼吸、体位(身体的姿式)。这三方面的内容并不是能够截然分开的。在练习冥想的时候......
积极开展体育活动对促进学前儿童全面发展具有重要的作用.不仅能给幼儿带来欢乐的情绪,有助于提高幼儿运动能力,有效地促进幼儿身......
活动区域教育是近几年来我国幼儿园中出现的一种教育形式.这种教育形式主张教师根据幼儿的兴趣和发展的需要,在幼儿园为幼儿设置一......
学校依托地域文化，提出“马...
[摘要]学校体育教育的发展趋向将是以身心和谐为前提，终身体育为方向，快乐体育为主体，进行健康教育，从而达到学生全面发展的目的。文章......
孤僻 “性格孤僻,不与他人交往”,位列阻碍长寿因素的第一位.研究显示,性格孤僻的人没有同伴倾诉,缺少社会支持,精神压力大,容易深......
一、教师和谐心理素质的重要作用rn21世纪是一个生命意识、生存意识凸显的时代.关注人的生命、关注人类生活,已经成为人们探索人生......
本文从介绍古希腊的体育制度化入手，分析柏拉图体育观产生的社会背景，揭示柏拉图体育观的核心旨归——身心和谐与美善兼备，并通过对现......
在我们的社会治理实践中借鉴本民族的优秀文化传统的合理因素是必要的.儒、道思想中的传统治理文化极具民族智慧的和谐治理理念,包......
近年来,小学语文课堂教学正在不断地进行改革,但效果不是很明显。教师在进行教学设计时,过分注重学生知识能力的培养,而忽略了情感......
上个世纪的现代新儒家梁漱溟,在饱受了弱国之辱、战乱之苦以后,立圣人之志,寻求治国良方,弘扬民族传统文化,重建人间和谐美好社会......
中国传统哲学中有许多关于天人和谐、人际和谐、身心和谐等思想,对于当前构建和谐社会,实现人与自然、人与人、人与社会的和谐,提......
摘要 唯物史观认为，社会是以人为主体，以自然界为环境，以物质生产为基础，由生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑等多种要素交互作用......
快乐学习是在教学过程中以快乐为核心,以愉悦为满足,以身心和谐和自我发展为宗旨的一种轻松愉快的学习。这无疑是教学过程中一种美......
曾经有人说过:在过分指导和严格监管的地方,别指望有奇迹发生,因为人的能力,唯有在身心和谐的情况下,才能发挥到最佳水平。我想到......
小学时代是人生最美好的时期.翩翩少年,初登学堂,渐渐步入知识的海洋;沐浴春风,含苞欲放,蕴含着无限的生机与力量;两小无猜,追逐嬉......
小学生心理健康教育是根据小学生心理、生理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生的良好心理素质，促进小学生身心......
与专业音乐教育不同,高等师范院校开设音乐欣赏课程的主要任务是通过艺术课程和开设丰富多彩的课外文化艺术活动,培养和提高学生的......
幼儿阶段是协调能力和灵敏性发展的重要时期,身体素质在这一使其获得一定的发展,能促进幼儿神经系统和脑功能的完善,也是其今后学......
物理学习如果缺失了情境，知识的学习就势必是被动的，课堂效率自然高耗低效，那么如何创设情境呢？本文先就创设物理学习情境的原则进行分......
当前，由于受各方面因素的影响，学生的心理障碍已经成为困扰广大一线教师的问题之一。如何有针对性的进行心理健康教育，特别是作为班主......
让每一个孩子活出鲜活的生命,绽放人生的精彩。这里是孩子们快乐成长的地方,这里是孩子们健康发展的乐园,这里有“十五”国家级“......
人的躯体是肉做的，不能捶打，不能火烧水淬，可是人的灵性良心，愈炼愈强，孔子强调修身，并且也指出了修身之道。 灵性良心锻炼身体，得有合......
言简意赅的《道德经》只有短短五千余字,但是2500多年来,对它的考证、训诂、研究、诠释之作却汗牛充栋.它有过数以干计的注释者,除......
位于宝鸡市人民公园西北角的华厦老年大学,地灵人杰。这里老师精心施教,学员真诚学习;这里老有所乐,身心和谐;这里弘扬主旋律,传播......
中华民族是一个文化深厚、历史悠久的民族.作为中国本土宗教的道教,自东汉时正式创教,至今已有二干多年的历史.道教以《道德经》为......
和谐是儒家文化之精髓。“和”既包括人与自然的关系,又包括人与人、人与社会之间的关系,以及人自身的状况,即人自身的修养。儒家......
