道德存在相关论文
当前，由于互联网技术的不断发展，互联网已成为人们生活、工作的新工具，它正深刻地影响着人们的生存方式、生活方式、思维方式和思想观......
审视现行品德课教学的一个突出问题是，教者常常把道德、品德从孩子们的生活中剥离出来，把它们作为一种孤立现象来对待。其实，道德存在......
道德存在于儿童生活中，寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动......
众所周知，道德存在于人的整体、整个生活之中，不会有脱离生活的道德。同样，道德也寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对......
一、当前大学生思想道德存在的问题 随着我国综合国力的逐步增长，教育事业的蓬勃发展，当代大学生思想道德素质也呈不断提高的......
一当代大学生消费道德存在的问题 (一)消费结构不合理，各种非生活必须费用支出过大 一是人情消费。这主要是指大学生用于人际......
“十年树木，百年树人”，“百年教育，德育为先”……许许多多的至理名言都已反复的说明了德育教育在教育工作中的重要地位。小学德育教......
一、当代大学生思想道德存在的问题 1.大学生的价值观趋向功利化 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化......
“道德存在于儿童生活中”这一新理念赋予了儿童更直接、更贴切的生活，赋予生活更广阔、更鲜活的生命。没有能与生活分离的“纯道德......
西方自然法理论一直以来在西方法哲学史上占有重要地位。中古时期以正义为核心的自然法思想奠定了自然法理论的基础,与城邦最佳政......
17、18世纪时期，普芬道夫的自然法思想是最具影响力的道德哲学。在古典自然法谱系中，普芬道夫处在承上启下的关键位置上，是近代自然法......
《品德与生活》课程的基本理念是让道德存在于儿童生活中。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活......
新课程改革实行以来，品德与生活课程最主要的改变是提出了“品德培养回归生活”的理念。这一理念告诉我们：道德存在于人的整个生活之......
在教学《品德与社会》课堂教学中激发学生的学习兴趣应该做到以下几点： 一、联系生活，激活兴趣。 “道德存在于儿童的生活中”......
对社会的把握取决于对人的认识 ,传统哲学对人的认识都停留在“心”“物”二元的论争上 ,其实 ,人还有另一种存在 ,即道德存在。道......
对人的全面认识是反腐倡廉研究中的根本问题。当前的反腐研究中对人性认识的忽视和片面理解，导致实践中的反腐策略收效有限。道德存......
生活力是学生健康地融入现实和未来生活的能力。新生活学校正是在杜威“教育即生活”思想和陶行知“生活即教育”思想影响下，基于“......
在常态教学中，我们该怎样进行品德与生活的教学呢？中国德育研究会会长姬君式同志多次提出一个观点：要将品德课上得朴实，尽量体现一种常......
诺贝尔经济学奖得主阿马蒂亚·森所表达的现代经济学与伦理学的逐渐背离而出现的"伦理不涉"现象,在现代科学技术领域也有不同......
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也明确指出：“加强和改进大学生思想政治教育是一向重大而紧迫......
所谓道德,就是人们在一定实践活动和社会关系中,所生成或向往的心理品质和行为规则,及其所表现出来的一类特殊的思想文化和价值观......
道德是历史的和具体的，在人类社会的不同历史时期以及社会生活的不同领域，道德具有不同的内容，对人的行为所作出的道德判断也会不同。......
道德存在于学生的生活之中，品德教育要回归生活，让孩子们在真实的生活情境中感知道德，培养正确的道德情感，以形成正确的道德观和价值观......
小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了提高儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活......
随着我国经济的快速发展及新企事业会计准则的陆续施行，会计从业人员在工作中表现出来的素质对企业的发展有着很大的影响。该文主要......
根据中国互联网络信息中心（CNNIC）统计：“截至2011年6月底，中国网民规模达到4.85亿，网民中学生群体占比最高，达到29.9%，学生是网络使用的......
道德存在于儿童生活的方方面面．没有能与生活分离的纯道德生活。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实......
人有三重存在，即人的物质存在、精神存在和道德存在。人的道德存在是人的社会本质所在，对于理解人、认识人有着非常重要的意义。在原......
一、前言 学生社会实践活动是学校教育的一个重要组成部分，也是学校德育的重要内容。学生心理健康教育脱离了社会实践，就成了无源......
一、当前中国会计职业道德存在的问题当今社会，就会计行业总体而言，主流是好的，《会计法》日臻完善，会计发展也与国际接轨。但与此同时......
道德存在是人抵御诱惑的力量源泉,公共管理者抵御诱惑的根本是唤醒其道德存在。这些必须通过公共管理的实践,启蒙公共管理者的道德......
《品德与生活》课程标准中指出该课程有四大基本理念，即“道德存在于儿童的生活中”、“引导儿童热爱生活、学习做人是课程的核心”......
人的生命体是由三个部分构成的,它们分别是人的物理存在、精神存在和道德存在。人的良心是人的道德存在的核心,是人的道德存在的最......
生活是道德存在的基本形态，道德学习的过程是学生不断丰富、提升、反思他们的生活经验的过程。德性培育的内容源于生活，生活世界是构......
《课标》指出：“道德存在于儿童的生活中,道德寓于儿童的方方面面,没有能与生活分离的‘纯道德生活’.儿童品德的形成源于他们对生......
人除了物理存在和精神存在外，还有着更深层、更能体现人本质的道德存在。道德存在是在人类劳动实践中，随着“集体精神”的产生而产生......
涂尔干是西方道德教育传统模式的代表人物之一,他持社会本位论,以社会为基点,认为社会公共道德的构建必须通过学校道德教育来实施......
中国的行政伦理研究开始于20世纪90年代中期,它的最大特点是从学科建构出发去开展这项研究工作。经历了10多年的研究,取得了许多成......
