第二语言习得理论相关论文
推广国家通用语言教学是国家语言战略和新疆维吾尔自治区党委确立的目标高度,表明在新疆少数民族教学中推广国家通用语言学习的任......
现如今的世界趋势主要是以经济全球化和文化多元化为发展走向，对于我们国家来说，同样深受世界趋势变化的影响，而随着社会经济的发展，国......
本论文以偏误分析理论和中介语理论为指导,研究俄罗斯来华语言生汉语作文中的句型偏误。通过对我校中高级阶段俄罗斯来华语言生的5......
长期以来,我们的英语教学局限于语法翻译法,把外语的学习看成单一的“学习”的过程,真正科学的英语教学体系应把“语言习得”和“......
摘要：小学英语教学对英语学习者的长期学习效果起到越来越重要的奠基石的作用。因此，许多外语界的学者和一线的教师都积极探索小学英......
摘 要： 高职学生对目标语输入不足及母语的负迁移造成高职学生英语写作能力普遍较弱。本文针对这一现状， 试图从第二语言习得理论......
本文从新疆少数民族双语教学的实际出发,对第二语言习得理论与情境学习理论进行关系比较,在此基础上构建基于情境的双语学习平台的......
近年来大学英语教学改革的推进使得大学英语分级教学势在必行,在普及和实施大学英语分级教学的过程中,大学英语分级教学的理论也不......
随着第二语言习得理论的发展和双语教学模式在大学的发展和实践运用。第二语言习得理论为双语教学提供了理论研究的基础，并以此证明......
大学英语阅读教学是大学英语教学的重要组成部分。本文通过对第二语言习得理论的研究,提出了一些切实的大学英语阅读教学方法。
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语言学家Krashen的语言习得理论中的情感过滤假设论述了情感变化对语言吸收的作用.在教学中学生语言习得的过程可理解为对语言输入......
本文浅析了克拉申（S.D.Krashen）的第二语言习得理论与大学英语教学之间的关系,探讨了我国外语环境下的英语教学费时低效的原因所在及......
语言习得是指在自然语言情景中无意识地掌握语言,即在自然语言交际的情景中通过语言交际活动获得交际经验,并在无意识中习得语法的......
随着全球化时代的到来,跨文化交流已逐渐成为一种常态。人类历史上的文化都是在彼此交往中发展起来的,各种文化之间的借鉴、融合也......
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出,发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的......
第二语言习得已经发展成为一门独立的边缘交叉学科,经过30多年的发展历程,逐步构建了自己的理论体系和科学有效的研究方法,近年来......
第二语言习得理论认为，语言学习是一个内化的过程，学习者在接触语言材料后，对其进行过滤与加工，经检测、监控，输出新的语言。在这个过程......
英语听力是听懂以英语为媒介所进行的口头交际活动的能力。听是语言交际中最基本的形式之一,也是语言学习过程中最初的感知环节。......
美国学者Krashen在他的第二语言习得理论中指出，发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语的......
长期以来，第二语言习得理论始终强调语言学习应当符合其自然规律。通过比较外语教学诸多流派所倡导的教学方法，不难发现，它在成人英语......
培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，是大学英语课程教学的目标，也是目前最薄弱的环节。基于此，应用克拉申的第二语言习得理论......
讨论了Ellis的第二语言习得理论运用于中国公共外语教学,证明更好了解和灵活应用这一理论有助于中国的第二语言教学,而且在教学中......
口语能力是英语基本技能的一个重要方面，它和英语其他能力是相互渗透、协调发展的。但口语能力培养是目前学校英语教学的最薄弱环节......
武警警官学院 【摘 要】第二语言习得和外语学习过程有许多相似之处。教师在大学英语教学过程中，借助第二语言习得理论中的可理......
本文通过研究<大学英语>教材来探讨适合高职学生的英语教学法,主张在传统的语法翻译法基础上适当插入自然法和交际法来进行教学,以......
随着经济的发展和网络的普及，人们随时随地都可以通过网络欣赏到各种各样的歌曲。歌曲已经成为人类生活中的一个重要组成部分。同样......
词汇习得对于第二语言习得的重要意义是不言而喻的。然而,长期以来,由于人们对于词汇习得的评估缺乏整体性的认识,评估的方法和手......
我国大学英语教学存在着培养目标与当前社会经济发展的需要不相适应、教学内容与社会生产和生活实际相脱离、教学方式方法与外语学......
将英语作为第二语言进行习得研究的发展极快.目前国内越来越多的教师不仅已把视线移到国外学者、专家的先进理论中,而且结合自身的......
本书作者是美国南加利福尼亚大学语言学教授。他先后发表了大约六十篇学术论文。1981年以来旧金山珀盖蒙出版社(Pergamon Press)......
根据第二语言习得理论、外语课堂教学特征、外语教学过程的情感理论，提出我院外语教学管理应从严，外语课堂教学应以小班授课，并重视外......
随着双语教学的蓬勃发展,关注第二语言习得理论与双语教学关系研究的专家学者不断增加。第二语言习得理论在很大程度上为双语教学......
受新型冠状肺炎疫情影响,在线英语教学成了2020年的新常态化教学模式。本文针对目前在线英语教学所存在的问题,根据克拉申第二语言......
一外语教学研究在七十年代经历了一个重要变革,人们逐渐把视野从语言学转向心理学,以探索外语学习过程的心理规律作为建立有效的外......
在教育信息化时代,运用微信进行高校英语自主学习具有以学习者为中心、学习时间地点不限、学习内容自主、传播方式丰富有趣、便于......
近些年英语听力理解受到了广泛的重视。这还得归功于对儿童第一语言习得及语言发展研究的结果。第二语言习得理论学家认为听力理解......
本文以二语习得专家Krashen和Bialystok等人的研究为理论基础,以辽阳职业技术学院2009级双语班共50名学生为调查研究对象,旨在探究......
随着国际交流日益加强，国家对高中英语教学愈加重视，并提出新课改要求。然而目前普通高中英语教学存在许多问题，主要是教师教学采用统......
<正> 克拉申(Stephen D.Krashen)是美国南加利福尼亚大学语言学教授,他在应用语言学方面,尤其是第二语言习得方面的研究在世界语言......
在新课标实施和课程改革背景下，加强素质教育，提高学生的综合能力成为热点问题．本文对多年来我校的做法及本人的教学实践进行了总结．通......
真实材料兴趣自读在外语学习中的作用湘潭大学陈琳本文描述真实阅读在外语习得中的作用的理论基础及该项目实施方法。第二语言习得......
本文根据教育部在2004年颁发的《大学英语课程教学要求(试行)》中对多媒体和网络技术应用的有关要求,对大学英语改革涉及的教学模......
第二语言习得理论认为:母语对学习者的二语习得有一定影响。根据该理论提出假设,并在湖南第一师范学院外国语学院2011级学生123人......
以第二语言习得理论为基础，通过对多媒体辅助英语教学与传统课堂英语教学的对比研究，探讨高职英语多媒体教学模式的优势，并提出应注意......
