文化传承价值相关论文
中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲......
音乐课是人文学科实施教育的重要途径之一,音乐课程的价值理念直接影响音乐课的达标水准,所以音乐教育应以审美体验价值、创新性发......
回族典籍文献是回族文化的瑰宝，在回族古籍体系中占有重要地位，具有重要的文化传承价值和学术研究价值，它们蕴藏丰富、内容广泛、民族......
音乐课是人文学科实施教育的重要途径之一,音乐课程的价值理念直接影响音乐课的达标水准,所以音乐教育应以审美体验价值、创新性发......
新的《音乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以音......
新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,体现了以......
新的《音乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以音......
泉州是闻名中外南音的故乡。南音为我国四大古乐体系之一,被誉为华夏音乐之珍品。南音那深情、悠久的旋律最能勾起海外赤子的思乡......
新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以语......
新的提出音乐课程的性质与价值主要体现在:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值,体现了以音乐审荚体验为核......
杨志成，北京教育学院副院长，留美教育学硕士。曾任北京市第一零九中学教师、副校长，北京市原崇文区教委主任、东城区教委主任，北京奥组......
新的《音乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在:审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。体现了......
红色革命文化是马克思基本原理同中国具体实践相结合的精神结晶,是对中华优秀文化的继承、发展和创新.且,其具有政治、教育、文化......
《新课程标准》的价值体现包含创造性发展价值和文化传承价值两个方面.作为中华民族灿烂文化的艺术代表,戏曲艺术绚丽多姿.在综合......
小学的音乐教育是整个音乐教育中最基本的环节,对小学生的人格塑造、思维创造力的开发都有着不可或缺的作用,是其他学科所不能替代......
随着人类社会的不断发展,音乐教育的不断创新,音乐课程的价值内涵也在不断变化和丰富。在我国的全日制义务教育《音乐课程标准》中......
音乐教育是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径之一。音乐课程具有审美价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。......
摘要：非物质文化遗产是我国文化资源的重要组成部分，在社会发展中必须要引起足够的重视。目前，保护非物质文化遗产的文化传承价值在学......
中小学美术课程对学生的发展具有文化传承价值、审美体验价值、创造发展价值和交往价值。而当前农村中小学美术教学，以技法教学为主......
新的《音乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以音......
《音乐课程标准》中明确指出:音乐教育是基础教育的组成部分,音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径,它具有审美体......
2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系......
新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以语......
汉字不但是中国传统文化的一件里程碑式的瑰宝，而且还是传承历史文化的载体，具有非常重要的文化传承价值。作为小学语文教学不可缺少......
目前,在高校课程建设中,意大利语音课程已被列入专业拓展课的范畴,学习意大利语几乎是每一位学习声乐者的必修课程。我们演唱意大......
一个民族的文化内涵往往能够在建筑上集中体现出来，因此古建筑也决非简单理解为建筑遗存。当日新月异的变化让现代人无所适从之时，古......
本刊讯 日前，被誉为“中国文化三峡工程”的《今注本二十四史》出版工程启动仪式在成都隆重举行。全国人大常委会副委员长、中华民......
【摘 要】新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，......
仕女画在唐代发展到了高峰,所创作出的仕女形象作为最具成熟和最具特色风格在中国的历史中出现。在突出本土创新设计氛围及背景下,......
音乐教育是以音乐艺术为媒介,以审美为核心的一种教育形式, 是培养受教育者感受美、鉴赏美、评价美、创造美的能力的教育.传统音乐......
音乐课程以其“审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值以及文化传承价值”赋予了学科教学以综合的价值体系，音乐教学的改革路......
基于文化传承视角的识字素养不仅关系到识字数量的多少及字体结构的难易,它应更多地指向作为工具系统的文化符号的起源、作为意义......
音乐是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课，它在素质教育中发挥着不可忽视的作用。《国家......
生态农业作为继承了中国传统农耕文化精华的农业形式之一,除了具有一般农业所具有的生产功能外,还具有重要的生态功能和文化功能,......
北京市传统工艺美术行业是一个历史悠久、独具特色的行业。由于北京得天独厚的文化古都历史条件，北京传统工艺美术名师荟萃，巧匠云集......
音乐教育一直受到各级各类教育部门的忽视,文章从与音乐的内涵相对应的两个方面阐述音乐教育的文化传承价值与育人价值,以求各级各......
苗族酒歌是苗族优秀的民间艺术之一,体现了苗族在情感表达、观念教育和民族文化传承上的艺术价值。研究发现,苗族人的婚礼酒歌集中......
<正>从审美角度感知汉语,一是视觉(文字、书法),二是听觉(有声语言),缺一不可。然而综观汉语研究的历史,我们发现,东汉已有《说文......
<正>"春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。"这就是在我国劳动人民中广泛流传的"二十四节气歌"。2016......
