洪镇涛相关论文
简要介绍洪镇涛语感教学思想的主要内容,从激发兴趣、激活思维、激励成长三个方面具体阐述洪镇涛语感教学思想对学生产生的积极影......
洪镇涛先生对语文教学经过深入思考后,总结出语文教学的困境在于以指导学生研究语言代替学习语言.使语文教学陷入误区.通过对"研究......
2016年10月30日,著名语文教育家洪镇涛先生语文教育思想学术研讨会在武汉市六中举行.该研讨会由武汉市教育学会主办.全国语文教育......
洪镇涛,1937年生,湖北新洲县人。北京师范大学中文系毕业后,先后在中央机关和部属中专工作,1965年至今在武汉六中任教,教龄达40余......
新时期以来,随着教学改革的不断深入,广大的中学语文教师在语文教学实践中创立了不少的课文教学过程新模式,其中著名的就有上海育......
湖北大学《中学语文》杂志社:欣悉贵社举办洪镇涛、胡明道老师教学艺术演示报告会,特致电表示热烈祝贺。语文是思维和信息的载体,......
三位特级教师的教法展现了教坛上“百花齐放”的局面。胡明道老师主攻的是单元教学法,即上好一节讲读示范课,然后让学生按示范课的......
执教于武汉市六中的洪镇涛老师,1982年首批被评为湖北省特级教师,时年仅45岁。1978年始步入中学语文教改之途,积年探求不止,舌耕与......
1996年12月13-14日,江城武汉举行首例以个人命名的教学思想研讨会,研究和讨论全国著名特级教师洪镇涛“变讲堂为学堂”、“变研究......
这次研讨会,是以研究、宣传洪镇涛老师的语文教学思想及教学艺术,推动语文教学改革的深入发展为其宗旨的。通过两天的研讨活动,与......
我怀着崇敬、求知的心情出席洪镇涛语文教学思想及教学艺术研讨会。这次会议开得很适时,很必要。所谓适时,国家教委和中国教育学会......
如何培养学生的语感呢?我在长期的教学实践中,特别是参加全国名师洪镇涛先生主持的本体改革实验以来,主要采用了以下方法,取得了较......
什么是语感呢?简言之,语感就是感悟和领会语言文字的能力。正如著名语文教育家洪镇涛老师所说:语感是一种语文修养,是在长期规范的......
如果仔细研究一下以于漪、钱梦龙、洪镇涛、魏书生为代表的老一辈名师的课堂教学和以余映潮、李镇西、韩军、程红兵为代表的新一代......
窗外,枝条吐绿;窗内,春光融融。洪镇涛老师正安坐在书架前的木椅上,接受我的采访。67岁的他,浓密的乌发已敷上一层白霜,但一双瞳仁......
洪镇涛强调学习语言、培养语感,注重启发式教学,提出了语文教学本体论思想。语文教学本体论以学习语言为根本目的,以语感教学为重......
简要介绍洪镇涛语感教学思想的主要内容，从激发兴趣、激活思维、激励成长三个方面具体阐述洪镇涛语感教学思想对学生产生的积极影响......
洪镇涛是“那一代”语文大家的杰出代表。他对语文教育基本规律的认识十分透彻，明确提出变“讲堂”为“学堂”，变“研究语言”为“学......
先解释一下，老洪就是“学习语言”论的提出者，著名特级教师洪镇涛。湖北人都习惯喊他老洪。凡听过老洪学术报告的人，都说他的语文教学......
所谓语感正如洪镇涛先生所说:"是一种迅速领悟语言的能力。这种能力是在语言实践中形成的,它带有浓厚的经验色彩。"这句话中的"实......
新课标指出阅读是运用语言文字获得信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生与文本之间对话的过程,是一种......
著名语文教育专家洪镇涛先生说：“语文教学要取得最大效果需回到学习语言上来，也就是要注重培养和提高学生对于文字的正确理解和运用......
新课标实施以来,我国语文教学课程改革不断深入推进,新的语文教学理念不断涌现,各种教学模式也在实践中得到检验和发展。洪镇涛作......
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洪镇涛先生主张“变研究语言为学习语言”“变讲堂为学堂”；程少堂先生直接提出“语文味”，虽然两位先生提法不尽相同，但是，他们在对扭......
随着我国语文新课程改革的不断推进,新的语文教学模式不断涌现,在异彩纷呈的教学模式中,洪镇涛老师基于“变‘讲堂’为‘学堂’,变......
一、教材:《药》(高中语文第一册)。二、教学目的;引导学生了解课文一明一暗两条线索的结构特点;学习文章通过景物描写渲染气氛和......
<正> 洪老师:您好13月28日信拜读了。因为刚出差回来,信复迟了,请原谅。信中所提成立“中心”一事,我以为很好,也很有必要。并望它......
语文教学的根本任务是什么？语文课程标准要求：＂应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累......
洪镇涛是湖北省的语文特级教师,福建省的语文教研员,也是语感派语文教学的创始人和代表人物,是一个典型的学者型和研究型的一线语......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
格式塔心理学 2 0世纪初诞生于德国。韦特墨、考夫卡、苛勒是该学派的代表人物。据说 ,1910年夏天 ,韦特墨在维也纳开往莱茵的度假......
洪镇涛老师是享誉全国的语文教育名师，也是中学语文教育界的一面旗帜，他的语感教学研究与实验课题是中国教育学会中学语文教学专业委......
语感是语文能力的核心，是语文教学的根本目标。叶圣陶先生说过“文学语言的训练，我以为最要紧的是训练语感”。吕叔湘先生也说过，“语......
语感分析的特点及技法初探洪镇涛语感是一种迅速领悟语言的能力，可以在语言实践中自然形成。如小孩学话，就是在没有理性指导的情况下......
<正>由胡滨老师提出的"言意统一教学观",经过几年的探索和实践,它的理念的逻辑思辨变得更加严密,实践操作也变得更加直观。"言意统......
期刊
武汉市第六中学语文教师洪镇涛同志出生于一九三七年,五十年代毕业于中师,当过小学教员,后来考入北京师大中文系,一九六○年毕业后......
"语用价值"是语言学家邢福义先生在汉语研究中提出的重要理论;"语感教学法"是语文教育家洪镇涛先生长期语文教学实践的结晶。由于......
