任务型活动相关论文
摘 要：新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性，不仅仅要让学生学到有利于发展的知识技能，获得影响今后发展的学习方法和价值观念，而......
【摘 要】新课程改革提倡英语课堂教学要注重有效性，不仅仅要让学生学到有利于发展的知识技能，获得影响今后发展的学习方法和价值观......
一、《牛津高中英语》的特点《牛津高中英语》与传统的英语教材有很大的区别,牛津版的高中英语教材具有鲜明的特点,每个单元都由几......
随着新课改的深入发展，高中英语教材也得到了革新，其内容更丰富、更贴近学生生活。相对应的阅读策略也有所改进。阅读的过程是对语言......
随着国家英语新课程标准的制定,英语课程改革的目标已经得到进一步明确,新课程标准强调通过小组学习和任务型活动的合作学习发展学......
“So easy!”某品牌英语学习机广告片中的这一广告词现在几乎已经成了我中华大地男女老幼人人都会说的除“Hello”、“Bye-bye”以......
一、研究的背景与意义rn众所周知,英语口语能力在教学中始终处于重要的位置.但很多英语教师都会有这样的感触:课堂上通过创设任务......
任务型活动教学是一种较为有效的教学途径，通过任务型活动教学，让学生在教师的指导下，通过感知，体验实践、参与和合作等方式，实现任务的......
课程改革的核心环节是实施,而课堂又是课程实施的“落脚点”,新《英语课程标准》倡导,教师是课堂教学中培养学生开展任务型活动的......
《英语新课程标准》提出“将学生的发展作为英语课程的出发点和归宿”,制定了“知识与技能,过程与方法,情感与价值观三位一体”的......
<新目标英语>的问世,给我们广大英语教师提出了新的挑战,面对新一轮的教材、新的课程标准,教师应该持什么样的心态对<新目标英语>......
摘 要：近年来，任务型教学法已经成为英语语言教学课堂上的重要方法。它强调在英语教学中要重视学生交际能力的发展，要体现以学生为中......
任务型教学方式不仅具有能够提升学生英语水平的作用,还能够在教学的过程中培养学生学习积极性以及主动学习的能力。本文就高中英......
任务型活动在英语教学中应用比较频繁，很多的任务型活动能够极大地调动学生的积极性．这样，我们就能利用任务型活动发展学生的多元智能......
"任务型"活动教学(Task-based Learning)是一种以人为本的,适合学生个性发展的教学方式,它有助于改变学生机械接受的学习方式,构建......
文章对通过问卷调查,采访等得到的数据进行分析发现任务型活动能够激发学习者的自我探索需求,提高自我解决问题以及合作等能力。同......
在世界教学改革的大背景下,我国英语教育也在逐渐转变教学方式,从传统的填鸭式教学转向以学生为中心的课堂,旨在增强学生语言运用......
自从这几午高校扩招以来，大学公共英语教学的班型不断扩大，英语口语教学由此面临很大的挑战。本文就大班型英语口语教学中的问题提出......
交际法教学是大学英语口语教学的科学思路,也是一个更加开放的教学系统.英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了......
任务型语言教学把传统教学理论的优势和现代教学的长处有机的结合起来,注重在真实情景下,以明确目标为导向的语言交际活动。任务型......
近几年来,任务型教学法已经成为英语语言教学课堂上的重要方法。它强调在英语教学中要重视学生交际能力的发展,要体现以学生为中心......
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英语课外作业设计中的＂任务型活动＂是一种融任务于活动之中的学习实践活动。它具有交际的实践性、任务的目标性、活动的开放性等特点......
在新课程标准下，任务型活动教学方式已成为小学英语教学最主要的教学方式，这是基础教育课程改革不断深入的结果。本文的内容，便是如何......
<正>新课程改革已经深深进入我们这个时代的教育步伐,同时我们也一点一点地开始适应。我们对教材的使用可以说是从陌生走到熟悉的......
<正> 目前,在小学英语教学中,部分教师由于缺乏对主题式任务型教学的认识和了解,在设计教学活动时出现了一定的偏差。怎样针对小学......
“轻讲解、重体验；轻语法、重交际；轻结果、重过程”，以“任务型”活动培养学生的语用能力。在小学基础英语课堂教学中，应该“轻语法、......
<正>在山西省普通高中新课程改革即将拉开帷幕之时,我们有幸先睹为快,研读了经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过的由人民教......
<正>一、教学背景2004年11月17日,在海淀区小学学科带头人课堂教学展评活动中,我上了一节小学高年级的英语课,课题为Communication......
期刊
大学英语教学应注重培养学生用英语思维的习惯,通过相对理想的语言环境中的任务型活动,使学生获得大量的语言输入和主动运用语言的......
如何教语法,如何生动地教语法,如何让学生学以致用一直以来都是众多英语教学一线人士探讨的问题。本文试从Larsen-Freeman的研究基......
<正>为了提高全市高中英语教师教学水平,宜宾市教科所为全市教师提供一个赛课的平台,让教师充分展示各自的教学能力和水平。此次有......
语言习得研究的一个主要方面是语法规则的习得。语法知识的建立分为两种:一种是在交流时无意识形成的;另一种是能明确说出来的。本......
口语任务难度对学生口语表现的影响引起了二语教学和习得相关领域研究人员的极大关注。任务难度主要由解码复杂度、认知复杂度和交......
本文结合我市英语课改的实践经验,阐述如何在任务型教学活动中,通过小组合作学习的形式,展现和落实过程性评价,在营造宽松、民主的......
<正>学科:数学年级:八年级课题名称:普查与抽样调查一、教材分析"普查与抽样调查"是八年级数学(下)的开篇内容,是《义务教育数学课......
《（义务教育）英语课程标准》（2011年版）提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在......
以“推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力”为目标的新一轮的教学改革，正在全国各地如火如荼地进行。新的教材和课标不仅要求......
<正> 教育部制订的《英语课程标准》明确倡导任务型教学,即根据学习内容设计各种交际任务,让学生通过完成这些任务进行学习,学会用......
小学英语模块统整（单元统整）即把一个模块的内容作为一个整体,要求教师建立教学的大局观,跳出教材内容的局限,整体把握模块话题,关注......
在建构主义理论指导下，按照新课程标准，以小组为单位。以学习材料为线索，以学生为主体，以活动为形式来组织学生通过思考、合作交流完成......
