历史素材相关论文
司马迁的父亲司马谈是汉朝的太史令。父親死后，他继承了父亲的官职。司马迁饱览史书，游历全国，积累了丰富的历史素材，他在继任太史令后......
莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。书画是中华文明的重要内容，包含丰富的文化内涵，诉说历史故事、记录时代变迁。2021年5月19日下午，在......
自从河北省 2 0 0 0年中考实行政治、历史综合考试以来 ,随着政史两科结合的紧密性不断加强 ,日益把政治和历史两门学科真正放在“......
由于题材的特殊性,反映历史内容的电视剧在表演要求上与现代题材作品有很大不同。赵宁宇的《论历史题材电视剧中的表演问题》一文,......
分析学说和实务观点,可以看出关于历史素材在著作权法上的性质有两种看法:一种看法是依据思想表达二分法,认为历史素材属于思想范......
历史小说在两岸的文学创作中占有重要位置,作品多影响大,大陆二月河和台湾高阳乃两岸历史小说的标识性作家。历史小说基本是对历史......
【摘要】中学生正处于心理可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及人的基本素质的关键时期。中学生能否成为一个社会的有用之才，首先取决......
历史题材品德课教学要突破难点、达成目标，须做到六个“关注”。 一、关注学生 要上好历史题材品德课，首先要关注学生......
【摘要】高中历史教学是承载人文、承接古今的综合学科知识，尤其是其对学生的人文熏陶和思维培养，都有着独特的魅力。如何运用历史教......
【内容摘要】打造高效益课堂首先取决于课堂教学设计，好的课堂导入是课堂教学迈向成功的第一步，成功的导入有助于教学效益的提高，使课......
人因思想而伟大，作文因思想而深刻。用思想来写作文，这是高考作文获得高分的不二法门。几乎全国各种版本的高考大纲（考试说明）都无一例......
要让历史课真正活起来并走进学生心里,历史短剧活动是一种值得推广的方式。历史学科包罗万象的特点,使它成为一方可塑性很强的教学......
摘 要：故事总比单纯的知识更生动更容易理解，在高中历史教学中，历史故事能够发挥很好的辅助作用，丰富课堂教学内容，调节课堂气氛，让教学......
摘 要：将历史素材引入语文写作教学中，对改变语文写作教学现状具有重要作用。本文针对中学语文写作教学中历史素材的应用价值、开发......
[“熟”材展示] 战国著名思想家荀况在他的不朽著作《荀子·王制》篇中说：“君者，舟也；庶人者，水也；水者载舟，水者覆舟。”意思是说：统......
党的十八大从国家、社会、公民三个层面提出了社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚......
【摘要】随着教学改革不断深入，我国高中历史教学已步入崭新的发展阶段。在新时代下，为了创设良好的课堂教学氛围，不同类型的历史素材......
新课改要求在初中历史教学中，教师不仅要传授知识，而且要塑造学生的思想品德。充分挖掘历史素材，寓德育于教学中，激发学生对祖国悠久历......
体验式教学作为新时期教学改革中对于课堂教学的重要补充之一,是教师在教学中必须加以重视和重点改进的内容,历史教学中,体验式教......
近几年,高考作文中的“套作”现象已泛滥成灾,由于此类作文在高考中能得到高分,因此受到很多同学的青睐,文章开篇就是华丽的排比句......
2007年1月,中央电视台“同一个世界”系列片的前期准备正在紧张进行中.在搜集第16届墨尔本奥运会的历史素材时,一段尘封已久的影像......
从古至今，文化的意义的一般都是由符号来表达的。所以在符号学的视域下，传统的民族体育文化是符号的规则和符号的载体以及符号的意义......
古典诗词中有大量反映当时社会现实的作品,因此诗词是社会历史的缩影,是浓缩的历史精华。如何发掘中国传统诗词的历史素材,推动历......
摘要：中小学心理健康教育是素质教育的基础和重要组成部分。在初中历史教学中渗透心理健康教育，可陶冶学生情操，开发学生心理潜能，健全......
能否调动学生的形象思维，取决于教师能否成功地再造历史形象。而历史形象的再造，又离不开生动的史实、形象的语言和直观的历史教具。......
通过在高中历史教学中适当插入地方文史资料，以弥补现行高中历史教材的诸多不足，改进历史教学，调动学生学习积极性，提高学生的实践能力......
教材是教师实施教育教学的重要依据,也是学生接受历史教育的重要媒介。如何实现教材利用最大化,将直接关系到教与学活动的开展。一......
历史课的内容包罗万象,学习的途径也千差万别。如何让历史课堂成功引起、维持和促进学生自主学习,是历史教师应该思考的问题。我认......
组织学生编演历史小剧本,是历史课教学过程中教师指导学生根据历史事实,搜集有关历史素材编写、导演历史小剧本的一种教学活动。它......
在初中历史教学中培养学生的核心素养与关键能力已成为历史教学的重心。初中学生还处于形象思维阶段,加强直观教学才能加深学生对......
一、档案馆开展爱国主义教育活动的内容及形式1.档案馆开展爱国主义教育活动的内容。档案馆因其蕴藏的丰富历史素材,可以为大众提......
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师！”我在教学中发现，有相当一部分学生认为历史这门学科学习的大都是许多年甚至千百年前......
历史是过去发生的事情，它不可能重新出现，而要了解历史的真实，寻求历史演绎发展的规律，对历史进行客观的分析认识，就必须也只能以历史上......
思想道德素质教育是激励性教育，决定着人的发展方向。作为历史教师，我们应充分重视历史学科的育人功能，充分挖掘历史素材，寓德育于历史......
高校要把校运动会办成有特色的体育盛会,必须将体育与本校的文化相结合,体现社会主义核心价值。在项目研发上不仅能突出时代进程,......
摘 要：随着历史教学改革的逐渐深入，历史素材在初中历史教学中的应用也逐渐增多，但是在实际积累与应用历史素材的过程中，不同的教育教......
开设历史课程的目的是为了让学生更了解历史，铭记历史。为了调动学生学习历史的兴趣，令学生的视野得到开阔。教师必须在历史课堂教学......
俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。” 勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树......
坚强的意志品质对中学生的成长和成才起着重要的作用,也是时代对他们的基本要求.历史科学是一门重要的人文社会科学,蕴含着丰富深......
