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本文从农业生态旅游的本质特性出发，从顶层设计、地域优势、消费群体等方面分析我国发展农业生态旅游的优势和必要性，并对今后发展方......
基于中国文艺特别是中国新文艺的实践，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》从多层次、多方面系统论述了文艺的本质特征，指明了人民文......
从纪录片发展之初，纪录片作为文献和档案的特性即被关注和重视，并被视为纪录片的本质特性之一。纪录片的非虚构特性，将其与剧情片区分......
1 物理模型与建模教学 物理模型是对实际问题进行科学抽象的处理，用一种反 映原物本质特性的理想物质或过程或假想结构，去描......
语文学科的特点是进行人文教育而非文人教育，其终级目标不是培养大文豪。而是通过对人类特有语言的学习，去获取人们对自然、社会、人......
说到体验教育的理论基础，可以追溯到卢梭、杜威、皮亚杰等人的教育思想与观点之中：法国思想家、教育家卢梭所提出的“自然主义”教育......
在美术欣赏活动中,欣赏客体与主体发生一种审美关系。一方面,客体对人的审美感知和体验、审美能力和需要的本质特性的制约。另一方......
本文在比较远程视频监控系统和传统监控系统的基础上,全面分析了远程视频监控系统的框架结构组成、图像压缩方式、信息传输方式和......
《新课程标准》指出,学习是一种个性化行动,学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识......
一切艺术的载体皆为材料，通过各种绘画工艺手段形成艺术形象，为艺术表现的不二法门，而材料从载体走向自我表现，则是现代综合材料艺术的......
《走进新课程》告诉我们，现代学习方式就是以培养创新精神和自主探究、实践能力为主要目的，构建旨在培养创新精神和自主探究、实践能......
《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动，学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识的......
素质教育把培养学生创新精神和实践能力作为重点。在语文教学的过程中，探索和实施创新教育，是摆在每位语文教师面前的一项重要任务。......
追求教学效率是教学的本质特性，也是当前课程改革的重要目标，更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而，在当前教学实践中，仍然存在教......
在唐朝，御史制度已经发展到了一定的高度。之所以会出现这样的情况，原因是多方面的，但是有一个因素是不能被忽视的，那就是御史弹劾权的......
什么是疾病分类的概念?医学统计学家威廉·法尔(WilliamFarr1807-1883)曾经指出:“分类是一种归纳概括的方法。事物根据其性质或特......
随着我国证券市场的不断发展,现阶段国有资产的表现形式更多地体现为证券资产--股权的形式,而不是实物资产的形式.根据这一特性,对......
交易方式直接影响交易达成的频率、交易的公平公正性,决定着市场的组织结构、功能定位、风险特征、市场效率以及市场调动和配置资......
从人类社会产生以来,社会弱者的存在就是普遍现象,古今中外,概莫能外。因此,也可以说,自有人类以来就有对社会弱者实行社会支持的......
把档案信息定位为“信息资源”，是对其进行开发的前提条件。信息资源管理专家认为，信息不会无条件地转变为资源。因此，档案信息构成信......
在笔者大量的的资料考证和亲身实践之中，发现了一句害苦了中国功夫的话，其危害程度也近乎“一言丧邦”！这句话的表达方式并不统一，但其......
竞技性是体育的本质特性,高校竞技体育也曾经为我国体育事业的发展,为把我国成为竞技体育强国作出了不朽的贡献.但是长期以来高校......
一般认为,思维方式是"一定时代人们的理性认识方式...
本文通过对荣华二采区10...
高中语文课程标准指出:要培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣,养成健康高尚的审美情趣.诗歌审美教学其目的就是让学生通过对诗歌的解读,去......
在美术欣赏活动中，欣赏客体与主体发生一种审美关系。客体对人的审美感知和体验、审美能力和需要的本质特性的制约。由于客体具有审......
一和谐发展是主体和客体之间的关系概念,人是世界的主体,和谐发展的实质是人与人以及人与客观事物各要素之间的协调、均衡、有序的......
在教学实际中对于一般情况而言,特殊情况往往比较熟悉且易于认识,因而常把特殊化作为实现化归的途径之一.然而,由于特殊情况往往涉......
数学是一切学科的基础，这就使得小学数学的教育尤为重要。在这一阶段，教师不仅要让学生认识数学的本质特性，同时还要在课堂上让孩子们......
编者按:“有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育事业实现内涵发展的必然要求.......
我国著名数学教育家曹才翰教授在其《中学数学教学概论》中指出：“思维能力的核心是概括能力。”概括在智力活动中的作用非常重要。......
“有效”是教学的本质特性，也是当前课程改革的核心思想，更是教育事业实现内涵发展的必然要求。然而，在当前学校的教学实践中，仍然存在......
博客书出版的热潮似乎已冷却,但传统出版如何与博客出版联姻的问题永远值得探讨。
The booming blog publishing seems to have c......
在颠覆中还原，在还原中颠覆儿童学堂的构建由发起到区域推进，再到愿景实现。是一个长途跋涉的过程。其问。需要实践者以足够的勇气和......
对于如何理解人性、规定人性问题，学术界主要有以下几种不同观点。一种观点是从人与动物的区别角度去规定人性，认为人性就是人区别于......
物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特性在人们头脑中的反映，使学生形成、理解和掌握物理概念是中学物理教学的核心内容之一.......
比较教学法，是指在教学中将一些具有某种联系和区别的教学内容，放在一起进行对比分析，找出其异同点，使学生在明确了一个内容之后，能够自......
1物理概念的形成过程 概念是指人脑反映客观事物本质特性的思维形式.人们通过实践，从客观事物中排除许多非本质的特性，抽出其特有......
对标管理又称“标杆管理”,是21世纪全球管理学界公认的三大管理工具之首,对标管理演绎法蕴含科学管理的深刻内涵,体现了现代管理......
对标管理又称“标杆管理”,是通过规范、连续的比较分析,帮助企业寻找、确认、跟踪、学习并超越自己.对标管理蕴含科学管理的深刻......
