客体性相关论文
医疗大数据的特征表现为公共性、利益多元性和伦理共享性.医疗大数据尚处在传统的个人法的法律框架之下,其基本的特征是针对大数据......
历史经验表明，每一次大的社会变革都与人的觉醒和解放相伴相随。以我国社会经济、政治和文化变革为背景的教育改革，涌动着鲜活的人文......
一、前言 目前，学生被动接受、大运动量反复操练的传统学习方式仍存在，这种接受式的学习方式所学的内容是以定论的形式出现的......
传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重教师的知......
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重......
现行的生物教材与老教材相比,进行了较大幅度的调整,无论从教材的内容编排,知识结构,新旧知识的衔接来看,都有了一定程度的变化、......
随着化学课程改革的不断深入,自主、合作的学习方式已经成为新课程教学与学习的基本要素.探究式学习是新课程标准对化学学科提出的......
传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上,忽略了人的主动性、能动性和独立性.本次课程改革力图逐步改变这......
一、让学生“学会学习”的具体目标传统性学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性......
体育教材和体育教学内容混乱的现象是一个长期存在的问题，很多人片面的将教材看作是纯粹的客体的物的存在，鉴于此种现象，贾齐教授在《......
传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀. 转变学习方式就......
千百年来,教师永远是课堂的主体,就像一个乐队的指挥一样,掌握着整个课堂的每一个音符.但是随着时代的进步,学生思维的扩展,这种旧......
现行的生物教材与老教材相比,进行了较大幅度的调整,无论从教材的内容编排,知识结构,新旧知识的衔接来看,都有了一定程度的变化、......
复调小说是苏联学者巴赫金创设的概念.“复调”也叫“多声部”,本为音乐术语.巴赫金借用这一术语来概括陀斯妥耶夫斯基小说的诗学......
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此，实施素质教......
采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对体育教师专业发展的研究脉络和范式进行了梳理和分析。认为随着人性观的嬗变、知识观的转型......
欲谈美，先得谈真与善。真指大道，即自然之理，具有客体性；善指善良之心，仁义之德，具有主体性；而美是上好与极乐境界，引起人们的愉悦乃至极乐......
思想政治教育者角色的双重性是指教育在教育过程中具有主体性的同时又具有相对的客体性.在此时、此事是教育者,在彼时、彼事可能是......
从当前英语课堂教学存在的问题来看,传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性和......
自近代以来,人力资源开发与管理主要是以人性的假设为基础的,亚当·斯密的"经济人"认为:人主要是由经济诱因引发工作动机的,因......
进入课堂教学中的教材具有主客体双重性.仅就教材而言是纯粹的客体,而一旦进入动态的课堂运作过程中,就不仅有作为教师主体、学生......
高校大学生思想政治教育在培养人才的系统工程中具有重要作用.现时期应适应新形势、新任务的要求,在其工作中不断创造、总结和推广......
马克思主义历史决定论根本不同于机械决定论和宿命论,它是历史必然性与历史偶然性的有机统一,是单义决定论的线性相互作用与或然决......
译者的双重性是指译者在翻译过程中的主体性和客体性。文学翻译中译者与译论，译者与原作，译者与译作以及译者与读者之间的多元关系都......
一、问题的提出 传统的教学方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上，从而导致人的主动性、能动性和独立性不断消退......
主体性与客体性的协调发展是个体全面发展,实现人与自然、人与社会、个人与他人和谐发展的前提.教育既要弘扬学生的主体性,也要发......
作为特定时代的精神产物，音乐总是表现着一种意义。而对于此意义的存在方式，在西方现代音乐哲学的发展过程中体现着三种倾向，即倾向于......
人创造了世界，但角色发生了变化，由最初的人的自主能动性体现转变为附属于客体性世界的要素。现代批判首先在克服人与世界的二分现象......
价值观念的更新,是改革开放以来人们普遍关注的重要问题.价值观念作为主体对客体的偏好与需要以及客体对主体的效益与满足关系的哲......
党的“百花齐放,百家争鸣”政策的贯彻,已在我国学术界逐步形成一种生机盎然的春之景象.“文化问题争鸣”一栏的设置,无疑传递了这......
大型群展《非物质/再物质:计算机艺术简史》在北京UCCA尤伦斯当代艺术中心日前开启,该群展由法国策展人黑阳(Jerome Neutres)和UCC......
<正> 一、本报告两个分测验研究的主要内容 学能组合测验研究是本课题组继“一般学能测验”(七五课题)之后的连续性研究八五课题。......
《关于费尔巴哈的提纲》可以看作马克思实践唯物主义的萌芽，这是以他在主体感性理论问题上完成的重大突破为开端的。马克思以前的哲......
康德《纯粹理性批判》中的“先验演绎”部分以难解著称,关于这一部分内容的主旨、结构、论证一直有着不同的争论。对于其主旨,当代......
思想政治教育的主体与客体是思想政治教育中的两个最基本的要素,梳理清主体与客体及相关概念:如教育者和教育对象、主体性与客体性......
时间、条件、因果、转折之间由交叉的相似性网络构成了一个统一关系范畴。反映在复句中即以时间复句、条件复句、因果复句、转折复......
阐释，又称诠释或解释，作为认识方法，它是主体通向客体的中介。它决定于主体的目标及对客体性质的认识。课程改革目标的明确，新课标对语......
关于命运，有人认为：只有迷信、神话和神学目的论才会相信命运和命中注定，才会谈论命运；讲命运要么是天命论，要么是宿命论；马克思主义是不......
<正> 德国哲学家阿图尔·叔本华(1788—1860),是唯意志论哲学的先驱和主要代表。他的美学思想,以其悲观主义的特征,在西方现代艺术......
