阅读课堂教学相关论文
中国教育部2011年出台《义务教育英语课程标准》文件明确指出现阶段我国中小学开办英语课程的总目标是让学生在学习英语的过程中,......
新一轮基础教育改革的背景下,对于初中语文阅读课堂教学领域的探究,一直以来都备受一线教师以及专家学者们的关注。尤其是对于阅读......
记叙文是小学教育阶段学习最基础、最重要的文体,是学习其他文体的基础,具有独特的教育教学价值。本研究中小学阶段的记叙文是指在......
摘 要：基于学生自主设问的阅读课堂教学，以培养学生的思维能力为目的，指导学生对文本的内容、观点、语言、写作意图以及主题意义等开......
初中英语阅读教学一直都是学生的学习难点,令不少学生“苦不堪言”.在传统的教学模式中,教师往往会通过题海战术或是单一化的讲解......
随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,人们对教育越来越重视,“知识改变命运”的观念深入人心.初中英语一直是家长和教师关注......
当下我国新课程标准改革的不断推进,使得教育部门对小学语文教学要求逐渐增加.在进行小学语文阅读课堂教学时应用读写结合,不仅符......
任何语言的学习都需要大量地阅读。同样，阅读能力是运用英语的主要能力之一。近年来阅读能力已经成为各级各类考试的测试内容，占分比......
在素质教育的大背景下,高中语文自主探究阅读课堂教学对于高中教师提出了更高的要求。本文阐述了教师在高中语文自主探究阅读课堂......
摘 要： 为了增强阅读课堂教学效果，教师要在新的教育理念指导下，不断改进教学形式和教学方法。对于传统的有效的教学模式，还应当继......
在新课程改革的大背景以及中学生英语水平总体提高的趋势下,能够探索出适合当今时代发展的初中英语教学方法,对于提升中学生英语阅......
阅读教学是语言教学的重要组成部分。学生的语言知识能否得到巩固、语言技能能否得到培养、学习积极性能否得到保持下去、英语学习......
英语不仅是一种用来交流的工具,更是一门培养学生情感、态度、价值观和基本素质的重要学科.随着新课标的不断改革,运用到英语教学......
新课程强调要创建一个开放的、和谐的、积极互动的阅读课堂，让英语阅读课堂活起来。那种能让学生“在参与中体验，在活动中发展”的英......
在新课标改革落实贯彻,并获得社会教育大力推广的现在,课堂教学更加偏向于学生探索、思考以及实践能力的提升.对于小学语文阅读课......
当前,随着教育体制改革的不断深入,以及新课标改革的进行,英语教学的重要性越来越突出,尤其是英语阅读教学。小学英语阅读课堂教学......
在新课标改革和素质教育大力发展的背景下,要求我们对于课堂教学进行不断的改革以达到更加符合学生特性的年龄的优秀教育。在新课......
伴着新课改的东风,语文阅读课堂教学发生了不小的变化:由静态走向动态,由沉闷、呆板变得鲜活、灵动.仔细回想、揣摩一堂课中每一个......
研究性学习是学生在教师的指导下选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、运用知识和解决问题的学习活动。从广义上讲......
阅读的过程是对语言的认知过程.阅读有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力;同时,它还可以训练思维能力、理解能......
作为小学语文教学中的重要组成部分,阅读课堂教学是培养学生学习语文兴趣,提高学生语文综合能力的必要手段,因此,在大力倡导素质教......
新课标要求,“阅读是学生的个性化行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究,自我体验的活动,使学生在富......
在我们小学语文教学中,所谓阅读教学就是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,有目的、有计划、有步骤地在教师指导下的学生自......
初中英语阅读实际教学效果并不是很理想,要想提高教学效率,需要营造一个良好的教学环境,让学生可以积极参与到学习中。为此,详细分......
阅读,是人们获取知识和学习经验的必要途径.它能够使学生感受到作文中的意识形态,从而培养学生的道德情操及审美价值观念.因此在语......
七选五型阅读理解是高考题中的新题型，其要求和特点对学生来说比较陌生。本文就新型阅读题型的特点，初步探讨教师在课堂阅读教学以及......
语文教学实践表明,能否提出有启发性的问题,是决定教学效率的重要因素.传统的语文课,教师的教学步骤常常作如下安排:介绍作者--范......
去年6月,湟中县教研室组织全县小学语文教师观摩语文阅读课堂教学,笔者尝试运用“导学·展交·训练”教学模式上了一节研究课,内容......
在高中英语阅读课堂教学过程中,教师通过深化阅读内涵和拓展延伸教学内容,激发学生的英语学习兴趣,培养学生的英语阅读理解能力和......
在英语学科核心素养的要求下,高中教师应该在课堂教学中研究并落实培养学生的语言能力、学习能力、文化意识、思维品质。文化品格......
标题被称为“文章的灵魂”，具有高度概括文章主旨大意、标志主体、暗示作者行文思路等作用。贯穿于整个阅读过程的围绕标题的教学活......
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”依据这样的理念,......
小学语文阅读教学是小学语文教学中的重要环节,也是学习语文的起点。这种基础性的教学,对于提升小学生的语文能力、开拓小学生的视......
《普通高中语文课程标准（实验）》在教科书编写建议中强调：“教科书的体例和呈现方式应灵活多样，避免模式化。要注重设计体验性活动和研......
语文的学习,即中国传统语言的学习,通过这门课程不仅可以让小学生了解我国的语言文化,还可以有效培养小学生的与人沟通和交流的能......
小学语文阅读课堂教学中的学习问题要经历一个不断生成而又不断被解决的过程。在这一过程中，学生依据阅读文本所生成的问题往往是通......
阅读是学生英语学习的一个重要环节，也是应试考核的一个重要部分，所以初中英语教师应该重视英语的阅读教学，尤其是英语阅读的课堂教学......
认知心理学家奥苏伯尔在有意义学习和同化理论的基础上，提出了学习的三个原则，即逐渐分化原则、综合贯通原则、序列巩固原则，以及贯彻......
小学语文阅读课堂教学中的动态生成是一个个灵动的进程，只有把握动态生成的特性并采取相应的策略，掌握促进有效生成的规律与方法，提高......
语文阅读教学是非常具有艺术性的。在实际教学中，教师要想提高语文阅读课堂教学的效果，除了要有清晰的目标，还必须具有得当的措施，而这......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0184-01 义务教育阶段英语课程总目标是通过英语学习......
