数学复习教学相关论文
在数学复习教学中，选好一道例题。通过一题多思，一题多解，一题多讲。可以巩固学生知识，训练学生思维，开拓学生视野。......
摘要：对于小学生来说，数学在学习过程中是比较难的一门课程，主要是因为数学中含有大量的数字，而且数字之间有着不同的联系，无论是在学生......
摘 要： 小学生在数学复习过程中，有计划、有技巧、有方法方向的复习能够从各个角度进行反反复复的练习，由简单到复杂，一步一个台阶，各个......
摘要：在九年级数学复习课中，教师经常有这样的感慨：内容多，时间紧，一节课下来，知识点没整理完或整理完也花了大半节课了。如何在短时间内......
综观各地每年的中考试题，其呈现方式真是新颖别致，令人耳目一新。无论是外省的还是本地的中考试题，都注重双基，形式多样，符合学生的认知......
高中数学是高中最为重要的一门学科,在高考中占有极大的比例.为了使得学生在高考中取得更好的成绩,提高学生的数学能力,除了学生自......
升学率是评判小学教学水平和教学质量的重要标准之一，小学毕业班教学所实施教学方法的科学性、适宜性对小学升学率的提升有着极大的......
本人任教九年级数学课程已进入复习阶段，虽已带过三届学生，积累了一些经验，但从近几周的课堂教学反馈及学生课外提问中发现，要真正上好......
在教学实践中,老师们经常有这样的经历,一个数学问题,经过温习,一不经意间,师生时常有一个有价值的解题思路策略,一个新的解题规律......
2010年是浙江省新课程高考方案实施后的第二年考试．数学试卷遵循了（2011年浙江省数学高考考试说明》（以下简称《说明》），试卷总体布局“......
初三数学总复习并非对以前所学知识进行简单的回忆与再现，而是对所学知识系统、条理、优化、提高的整合过程，是促进学生数学素质、能......
《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑......
高中数学复习的质量如何提升？笔者认为我们要通过高三复习提升学生的综合应用数学知识解决问题的能力，其中问题转化的能力最为关键，能......
进入高三,学生的主要学习任务是复习,为了帮助学生以最佳姿态来应对高考,教师要注意精心引导,提升课堂复习的效率.笔者认为,在具体......
中考数学复习教学是对初中数学知识进行系统完善，深化提高的一个关键环节，既要巩固基础知识与基本技能，又要发展思维能力、提高综合解......
初中数学总复习是完成初中三年数学课程教学任务之后帮助学生对所学内容进行的系统化、完善化、深化的重要环节。该阶段的教学任务......
试卷测试后的评讲课是复习阶段的重要课型，是复习课的继续和深化，是中学数学复习教学的重要环节．评讲课的目的是帮助学生纠正错误，弥补......
随着素质教育的不断深入，综观近几年西藏中考数学试题，逐步突出了在新课程理念指导下的命题思想，既无超纲题，又无怪题、偏题；既考查了知......
职业学校对口单招班数学复习教学一般分为一轮基础、二轮专题和三轮模拟，我们通常把二轮、三轮称为后期教学，主要帮助学生构建知识链......
由于高考试题具有示范性、导向性,在高三数学复习中对高考真题的探究是永恒的话题.高中数学中的函数与不等式相结合的问题一直是高......
为了更好地突出选拔功能，高考数学试题的命制强调“以能力立意”，这一点在近几年的高考中显得尤为突出.因此，高三的数学复习教学中，在......
第一轮复习是中考数学复习教学的一个重要环节，它是在学生学完了初中数学内容后，进行的一次系统、全面的回顾与整理，以达到补充......
优化高三数学复习教学设计的目的，是要帮助学生进一步理解与掌握高中数学的基本知识、基本解题思想与解题方法，提高学生的数学逻辑思......
高中数学复习教学中有着内容多、知识杂、时间紧的特点，如果我们将“思维导图”引入高中数学复习课中，并借助web2.0协作学习系统，往往......
初中数学的教学离不开数学命题的教学，尤其是在以解题教学为主的初三数学复习教学中，一个数学命题从形成到演变及其应用，都需要教师去......
一、研究中考试题，把握中考动向在进入中考复习阶段时，作为一名毕业班的数学教师，对近三年来的中考试题命题的新动向、新趋势一定要积......
高中复习教学的有效性是一个老生常谈但常谈常新的话题．高中数学复习一直在应试复习中（尤其是高考中）占有重要的一席之地，不仅是因为数......
兴趣是最好的老师，是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理因素。学生一旦对复习的内容发生了兴趣，就会想方设法去记住它，也会主动去......
俗话说：“编箩编筐全在收口”。经过一段时间的艰苦学习，如何对所学知识进行复习，考出理想的成绩，是学生和家长最为关心的问题。而对于......
初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节，对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走向社会都非常重要，下面就如何做好......
数学复习教学的核心是指导学生如何解题．从每年高考试卷来看，要解决的热点和难点问题基本没有变化，因此需要高三复习教学做得更有针对......
小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，其知识容量多、跨度大、时间长，难以在短时间内取得明显的复习效果。下面笔者就多年六年级......
复习是数学教学中一个必不可少的环节，尤其是涉及概念复习的内容时，往往知识点多，若在复习的时候只是简单地将知识进行重复，那么学生在......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,......
如何开展好复习课的教学，对于小学数学教学来说是一个值得研究和探讨的实践问题。在此，我谈一谈在小学数学复习教学中的做法。 一......
进入高三，数学课的课型由基础年级的新授课转变为复习课。学生经过三轮复习，在巩固基础知识同时，更要对知识进行深化和拓展，以达到“温......
根据学生的知识特点，初中数学的各部分知识分散于各册教材之中。通过学习，学生对同一体系内单一的解题方法和知识已经初步掌握。因而......
类比是根据两个对象或两类事物的一些属性相同或相似，猜想另一些属性相同或相似的推理方法．类比作为一种思维方法往往可以创造性地解......
关于复习,商务印书馆出版的《现代汉语学习词典》给出的解释是：学生再次学习已经讲授的功课,使巩固.结合数学学科的特点而审视上述......
高中数学教材中有两多，即知识点多、题型多．因此中学数学教师们就常使用“举一反三”的方法进行数学教学，其目的在于“以点带面”，触类......
