不等式性质相关论文
以人教A版《普通高中数学教科书·数学》（2019年）2.1节内容“等式性质与不等式性质”进行教学设计,分析和归纳等式基本性质,猜想、证......
文章创设适切的问题情境,引导学生思考数学内容的本质,对等式的基本性质进行梳理,归纳其中蕴涵的数学思想方法,开展对不等式基本性......
文章创设适切的问题情境,引导学生思考数学内容的本质,对等式的基本性质进行梳理,归纳其中蕴涵的数学思想方法,开展对不等式基本性......
本文新课引入环节,首先让学生了解本单元的知识结构,感受知识的连续性与整体性,再通过类比探究学习新知,开放设问,灵活运用新知,最......
不等式的性质是《不等式》教学的核心，对中职学生很有必要，能起到补缺、补差、务实基础的作用。根据中职数学不等式的性质内容，结合中......
一、不等关系与不等式的性质rn考情分析高考中对不等关系与不等式性质的考查主要放在不等式的性质上，题型多为选择题或填空题，属容易......
[摘 要] 在数学学科的知识体系中，“不等式”占据着重要的位置，能够将现实世界中不等关系反映出来，形成一个数学模型，将事物在量方......
笔者通过对中职数学不等式性质的研究之后,结合中职学生的学习基本情况,总结出将不等式性质的名称用更具特征化的方式表达,利用更......
文章对中等职业教育教材中《不等式的性质》进行探讨。
The article discusses “the nature of inequality” in secondary voca......
不等式（组）是中学数学中的重要内容，在中考中比较常见，它与方程组及以后我们要学到的函数、圆等方面知识联系紧密．但初学者往往由于对不......
对于不等式x-a│±│x-b│〉c（〈c）恒成立，可能有解，也可能无解。此类问题可结合不等式性质或其几何意义解决，即转化为函数厂（x）=│x-a│......
不等式知识是高中数学教学的一项重点内容，也是教学难点之一，如果在教学过程中依然采用“以本为本，照本宣科”式的教学模式，无法取得满......
根据不等式的性质及其相关定理,运用绝对值的几何意义入手,把含有绝对值的不等式转化成为一般的不含有绝对值的不等式,从而达到求......
华罗庚先生语：“学数学，概念是第一位的……”。回归基础也是数学科的考试原则之一。实数运算的符号法则是解整式（或分式）不等式和不等......
练习中会经常碰到求最值的问题，这也是高考考查的热点．解决最值问题通常有这样几种方法：（1）判别式法；（2）换元法（包括三角换元）；（3）数形结合；（4）均值......
经过调测及对调测所做的分析，我认为，对于用“估算解决问题”，学生的难点首先在于不熟悉不等式性质及在估算时的前提条件．其次是把握不......
从矩阵迹的角度,将等幂和表示为一种特殊数量矩阵的迹,应用厄米特正定矩阵的迹的性质研究了自然数等幂和的一些不等式性质。......
运用不等式性质，可以由基本的不等式性质得到更多的不等关系，其过程蕴含着许多的转化。一、从条件上。将负转化为正不等式性质中大多......
运用不等式性质，可以由基本不等式的性质得到更多的不等关系，其过程蕴含着许多的转化。对于一般学生而言，学习不等式性质本身问题不大......
由于高考试题具有示范性、导向性,在高三数学复习中对高考真题的探究是永恒的话题.高中数学中的函数与不等式相结合的问题一直是高......
函数中一类恒成立问题含盖了函数中的定义域、单调性、奇偶性、对称性、值域以及不等式性质等知识点，考查函数性质比较全面，还能较好......
通过类比学习的方式探究不等式的3条性质,整节课的设计从特殊到一般,从简单到复杂,使学生在探究中真正理解并掌握不等式的性质,并......
（人教A版必修5）不等式性质之性质5：若a〉b,c〉d,则a＋c〉b＋d.关于这条性质在三角函数的学习过程中,有的教师就有补充.为的是解决三角函数......
<正>著名数学家苏霍姆林斯基有过"教育的全部问题都可以归结为阅读问题"的重要论断.近年来,随着核心素养的提出和在中学阶段的大力......
一、考向分析充分必要条件的判断是历年高考的热点之一，这类试题在考查题型上，通常以选择题或填空题的形式出现，难度较小，往往与数列、......
对于大家非常熟悉的一个不等式性质:(x-a)(x-b)＜0(a＜b)a＜x＜b,学生往往只用它来求一元二次不等式的解集,而对它的一些深层次的应用却......
读了文[1]、[2]后深受启发，发现类比三角形可以得到四面体的许多性质，特别是正弦定理等．笔者在教学中将四面体与球结合研究，发现了—个......
“唉，我也上了一堂华而不实的数学课!”这是我上完一节一元一次不等式性质公开课后出现的想法．在刚实施新课程标准的时候，几乎所有的......
纵观近几年的高考题，对于解三角形这一考点，往往与三角函数、平面向量、函数性质、不等式性质等知识進行交汇命题。试题的设计主要体......
解析：运用排除法，C选项｜a-b｜＋1/a-b≥2，当a-b＜0时不成立，运用公式一定要注意公式成立的条件，如果a,b∈R，那么a^2＋b^2≥2ab（当且仅当a=b时取“=......
一元一次不等式的解法和在数轴上表示解集是中考的必考内容，特别要注意的是在使用不等式性质3时，要改变不等号的方向．......
借助达布(Darboux)定理提出区间值积分的新概念,研究了区间值积分的基本性质,包括线性运算性质、不等式性质、区间分割性质及中值......
不等式是描述、刻画现实世界中不等关系的一种数学模型，不等式在现实生活中有着丰富的实际背景，而且任何一个不等式都对应着一个函数......
运用Holder不等式、Cauchy公式和Minkowski＇s不等式的连续形式及单位圆盘上解析函数的次调和性质,得到了单位圆盘上解析函数的几个......
我们知道矩阵最早来自于方程组的系数及常数所构成的方阵,矩阵概念由19世纪英国数学家凯莱首先提出.矩阵是代数学中的常见工具,应......
在许多物理极值问题中，物理量之间存在着确定的不等式关系，应用不等式性质有助于开拓解题思路，提高同学们应用数学知识解决物理问题的......
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不等式是中学数学的重要知识和离考必考内容之一。因此解不等式是中学数学学习中的一项基本功．解不等式的过程就是等价化简的过程，其......
不等式是中学数学的重点内容和高考必考内容之一，其中不等式性质、解法、证明和应用是历年高考的重要考点．笔者以历年典型考题为例子......
高中数学不等式问题属于高中数学学习的重中之重,且其解题过程与多种知识有联系,具备难度大、易出错等特点,因此需熟练掌握与应用......
