教师中心相关论文
现有关于“学生中心”在高校课堂中运用效果的研究,缺乏师生双方的主观感受来作为评判依据。对四所高校师生的访谈表明,高校教师对......
我们在列斯特访问一个教师中心时,看到保留下来供参观的一个20年代以前的老式教室,形式和课桌凳的大小高低,几乎和我们现在的教室......
【摘要】创新教学已融入各门学科的教学中，语文是基础学科，当然也不例外，而职业院校的语文教学与普通中学的语文教学相比，有着自身独有......
【摘要】天然药物学是一门具有实践性较强的学科，开设五年高职药物制剂专业这门课程，其目的在于培养具有初步鉴定中药真伪优劣技能的......
期刊
语文新课标特别倡导自主、合作、探究的学习方式，并且专门提出了语文综合性学习的要求，注重培养学生的语文实践能力和创新精神。语文......
信息技术作为助教促学的最佳辅助方式，不仅能够充分开发、组合和利用各种有益而丰富的教学或学习资源，扩展教学或学习空间，使教学摆脱......
随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂,传统的历史教学方式开始发生巨变,初中历史教学进入了全新的境界。多媒体强大的交互功能把......
摘要：物理是科学研究基本课题之一，高中物理是学生对基本科学的认识与提升，物理教学的实效性成为当今教育背景下的主流要求.在教育实......
以赫尔巴特、凯洛夫为代表的教学理论建立起来的传统教学模式对我国中学思想政治课产生了一定的影响,在新课标的背景下也体现出很......
摘要：自主学习是一种主动学习的现代学习方式，其旨在培养学生的自主学习意识和学习能力，对学生终生学习习惯和能力的养成，具有至关重要......
<正> 从小培养学生学习数学的浓厚兴趣,良好的数学思维习惯和创新性学习意识是小学数学教学的重要目标。而当前的数学教学,仍受到......
长期以来，人们对于有效教学的价值取向正逐渐发生变化，“从为行为结果而教学的教师中心取向到为认知建构而教学的学生中介取向，再发展......
如果有人问：“金沙小学最耐人寻味的是什么？”我们说，是学校的精气神，是古蜀文明的传承发扬所带来的开放与大气，是践行教育理想的勇气和......
中职生大多是初中毕业生分流过去的，进入中职后，他们的目的是学专业技术，在初中时占主要地位的语文学科，不可避免地成为了他们心目中可......
摘要：义务教育语文课程标准（实验稿）中明确提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在对话过程中，教师、学生与文本之间的......
高中数学是一门相对枯燥抽象，与实际生活联系不紧密的学科，对于大多数学生来说，数学是根难啃又没味道的骨头。下面就我在多年教学实践......
在很多学校，时常听到老师课后的抱怨。老师们的这类抱怨大多指向学生，认为学生懒学、厌学、不学，导致课堂滞涩难行、效率低下。这种埋......
结构不良问题解决对学习者能力的培养有重要作用。在学前心理学课堂教学中,采用学生为中心取向和学习共同体取向的课堂教学模式,增......
德国接受美学家霍拉勃曾勾勒出一条18世纪以来文学批评与研究的路线：18、19世纪的浪漫主义文学思潮认为作品的意义是由作者赋予的，因......
本文以中国地质大学(武汉)学习“资源遥感实验”课程的学生为研究对象,通过调查分析学生学习目的和自主学习情况,发现学习目的明确......
【内容摘要】新课程背景下，学生创新能力的发展成为教育的核心目标，初中历史教学中教师中心的讲授制教学法已经不能够满足能力发展的......
学生角色冲突就是指学生因不能满足社会对其角色的多重期望而造成的内心和情感的矛盾与冲突,这种角色冲突反映在学习过程中就是学......
在新课程改革的背景下，写作教学改革的目标是构建以人为本，以关注人生、关注自然、关注社会为内容，以学生的自主参与、创意表达为中心......
【内容摘要】写作能力是学习语文的重要能力，在高中语文学习之中居于重要地位，写作既然是重中之重，将自主学习策略引入到培养学生写作......
核心素养这个命题的提出,就是思考面对于未来,我们的基础教育该何去何从。今天我们可以确切地知道我们对未来唯一可以确定的就是不......
课前预习是教学中不可或缺的环节，如果没有充分的预习，学生就可能跟不上课堂的快节奏，也就无法掌握本节课的知识，更谈不上高效课堂了。......
初中历史教科书把培养具有创新精神和实践能力的人才做为首要任务，固有的“传道、授业、解惑”和学生的“接受、模仿、继承”的基本......
中图分类号：G623.2 在新课标和素质教育的推动下，小学语文教学由传统的以教师中心向以学生为中心的转变乃是历史的必然。然而，在当......
强调学生的自主和创新意识的培养，是二十一世纪历史教学的主旋律。时代迫切呼唤创造性人才的出现。现行人教社的初中历史教科书把培......
中图分类号：G642 文献标识码：A 传统的教学，因受教师中心的影响，过分强调教师的作用，过分强调教学常规，过分强调严格要求，课堂气氛严肃......
课改之路，我们伴携着反思而行。一路来，我们曾经欣喜过、失落过，却一直带着思困之痛快乐追寻着，其间那份执着与热情可想而知。迷茫中思......
中国分类号：G633.41 “教师教的苦，学生学的累”，“教师厌教，学生厌学”等是现行教学中普遍存在的一些现象，究其原因又是什么呢？笔者......
英语阅读教学要培养学生实际运用语言的能力,在很大程度上取决于教学的组织形式。传统的课堂教学模式,师生间的信息传递基本是教师......
传统的思想政治课教学是一种“教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心”的封闭型教学。这种封闭型教学模式......
为人民谋幸福始终是中国共产党的宗旨和不懈追求。十八大报告通篇贯穿着以人为本的理念,执政为民的情怀,处处闪跃着“民生”、“民......
摘要： 本文分析了“指导—自主学习”教学理念相对于传统教学方式的转变，并以一节平行四边形性质应用课堂实录摘要为例，提出了对“指......
在体育教学中必须大力推进素质教育，实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的 以体育知识技能的灌输传授转向......
新课程确定了以人为本的价值观，即以学生发展为本的思想，打破了教材中心、课堂中心和教师中心，改变了教师只传授知识的权威地位，拉近了......
长期以来,传统教育的惯性机制,是传统的三中心(即教师中心、课堂中心、教材中心)模式下的学生被动的学习,特别是应试教育严重忽视......
现行的小学班级管理模式,由于种种原因,特别是受陈旧的教育观念的影响,基本上未能摆脱教师中心的管理模式.......
