教育目标分类相关论文
目前高职英语教学仍存在教学模式单一化、学生学习英语的积极性不高、缺乏学习英语语言的良好环境等问题，如何在此情况下开展有效的......
近年来，国内高校陆续开设具有通识教育功能的中文写作课程，在培养学生的知识素养、沟通能力的基础上，着重提升学生的思维水平。“三位......
布鲁姆教育目标分类学是教育科学，是一个有着世界级广泛影响的重要理论。它的特点是分类全面、层次分明，并将思维难易程度对照认知领......
对阅读能力的培养是实现语言技能发展的重要基础，基于阅读能力的重要性，将布鲁姆教育目标分类教学理念引入高中英语阅读教学中，并开展......
根据新课改的要求,教师在教学过程中要发展学生高阶思维能力,从而提高学生的各项能力。在英语学习中,阅读能力的高低直接反映学生......
随着"互联网+教育"的不断推进,线上线下混合式教学模式逐渐常态化,以"机械识图与绘制"课程为例,针对高职专业课程提出基于布鲁......
[摘 要] 以东北农业大学“大学物理实验”为例，提出了基于布鲁姆认知领域教育目标分类理论的混合式教学模式，为本科学生寻求更有效的......
自从美国学者 B·S·布卢姆等编著的《教育目标分类学》在我国传播后,教学目标的编制已在各个学科推广。生物各学科教学目标的编......
教学活动是一种以教师为主导，学生为主体的双边活动，学生积极参与的程度直接影响着教学活动的开展。在各类教学活动中，教师应充分了解......
一、高级思维的定义和培养的意义1.高级思维的定义所谓高级思维(Higher-Order Thinking,HOT),一般指布鲁姆(B.S.Bloom)教育目标分......
作为一门学科,教学设计诞生于20世纪50年代的美国。到了20世纪60年代早期,行为主义心理学在教学设计领域占主导地位,如何识别、设......
<正>2016年高考全国卷Ⅰ第24题,以汉代《论语》与五经的地位对比为切入点,考查了"中国传统文化主流思想的演变"这一重要考点。该题......
本文基于布鲁姆教育目标分类学,结合宁夏师范学院外国语学院“英美文学”课程中实行的中外教师合作教学,以霍桑的《好小伙布朗》为......
一、新课程背景下培养学生高阶思维能力的必要性 目前我国许多学校的思想政治课课堂教学依旧停留在低阶能力、低阶学习和低阶思......
科学有效的学科测评方法不仅可以检测学生学情,还能反映教学效果,帮助教师及时调整教学策略,促进教学效果的进一步提高.本文以布鲁......
在中国由教育大国走向教育强国的征程中，在中国的课程改革日益深入并与国际接轨的征程中，纸笔测试作为教育评价的一种手段，作为检测学......
[摘 要] 美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论具有两大特征：一是具有可测性。认为制定教育目标不是为了表述理想的愿望，而是为......
知识调查是美国教育界提高本科教学质量的实践成果,本文从产生背景、理论基础、实施过程、优势及局限性等方面对知识调查进行了分......
摘 要： 随着计算机网络技术的发展，网络教学在学校教育中日益普及。本文以新修订的布鲁姆教育目标分类学为依据，以笔者曾经参与组织学......
将布卢姆教育目标分类法中分类表的认知过程分类按照由下向上顺序排列,再为分类表添加虚拟的二维坐标系,并将表格分为四个象限,从......
我校英语组以《以培养批判性思维为导向的小学英语课堂教学研究》为课题，探索批判性思维在小学英语故事教学中的渗透方法和教学模式......
<正>《中学教育大纲》对中学思想政治课的德育目标提出了明确要求,但这些要求都是概括性的,不便于教学操作,必须使之具体化、可操......
创新型国家战略的确立,对公安高等教育提出了新的要求。在培养公安专业创新人才培养模式的探索中,以下探索对实现创新人才培养具有......
笔者一直在探究现代音乐教育的先进方法，以期提升学生的能力。2011年笔者参加了英特尔未来教育核心课程的学习，开始运用布鲁姆教育目......
我国的《中国学生发展核心素养》2016年颁布时，相应的国家层面的落实规划、课程变革、教学变革还没有产生，因此需要加强国际比较，提出......
【正】 对教育或教学的结果或成绩进行客观的评价是教育、教学过程中必不可少的一环,这种评价的方式不仅限于各种各样的测验和考试......
课堂提问是教学过程的重要环节，是学科理论与实践操作的主要桥梁，也是调动学生学习兴趣的有效手段。在长期的教学过程中，信息技术教师......
［摘要］文章依据教育目标分类，结合对知识维度和认知过程维度的分析，将高职课程教学划分成三类典型的教学情境，主张根据不同的教学情境设......
通过对社会互动理论和教育目标分类理论的分析,我们认为把合作式教学和目标教学方法结合起来,应用于教学实践,能更有效地实现教学......
教学是一项有目的的理性行为,在物理教学中,目标尤为重要.目标指出预期的学习结果,明确提出教育过程,使学生发生的预期变化是每位......
从布卢姆教育目标分类学问世到现在，美国教育目标分类研究取得了许多重要进展，主要包括：一是对布卢姆教育目标分类学的批评；二是对布卢......
虚拟实验可以仿真和模拟真实实验,面对实验教学中掀起的＂虚拟实验热＂,本文试图对其现状以及存在的问题进行多视角分析,以求抛砖引玉,......
“目标教学法”由目标的制定、实施、达成、评价、反馈五个部分组成。这一教学法在操作上首先基于布鲁姆的“教育目标分类学”及“......
新课程呼唤“以学定教”，作为一线教师如何评价学生的“学”从而更好地“教”，本文结合物理学科“识物树理”“悟物穷理”的特点，借鉴......
《2014年江苏高考说明》首次提及“抒情类文本”，至此．高中作文教学常见的文类形成了“记叙类”、“议论类”、“抒情类”三足鼎立的......
＂三维目标＂的创造性提出来自《基础教育课程改革纲要》第三部分课程标准中明确提出,国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题......
所谓同课异构,就是由两位或两位以上的教师对同一课题内容基于各自的理解而进行不同的教学设计、选用不同的教学方法实施教学的一......
本文以社会建构主义和教育目标分类理论为基础,对在商务英语教学中构建＂多向三维＂教学模式进行分析探讨,提出情境创设、模拟训练、双......
目标教学,作为中学语文教学改革的理论研究和实验项目之一,近年来受到许多有志之士的重视。目标教学,是借鉴美国教育家和心理学家......
布鲁姆教育目标分类在英语教学中广泛应用于英语课程目标的设置,本文基于此理论从不同的视角分析当代英语词汇学习软件。以'百......
成人教育质量提升是新时期高等教育发展的新目标,成人高校不仅要重视学生的专业知识和理论积淀,更应重视成人学员的职业能力和个人......
在高校计算机学科专业的核心课程中,《数据结构与算法》课程主要培养学生解决非数值计算问题,数据结构与算法涉及构筑计算机求解问......
基于学生的认知过程从简单到复杂、由具体到抽象的普遍规律,提出了基于目标分类的物理演示实验教学方法.该教学方法先后通过教师的......
随着互联网技术的飞速发展,翻转课堂已成为法学教育的新理念和新的教学手段。以布鲁姆教育理论为视角,法学翻转课堂的基本结构应体......
