生物入侵者相关论文
阅读教学是语文教学的重要环节，高质量的阅读教学可以培养学生的阅读能力，提高学生的写作能力、表达能力和综合能力，培养学生的人文情......
最近有幸观摩郭清波老师执教的《台阶》，再次感受到网络环境下语文教学的优势。多媒体教学以它丰富的形式：声音、图片、动画、音乐、......
初中语文教材以单元为单位，每单元都有共同的主题，由体裁、内容、特色等类似的课文及其相关内容组合而成。涉及到的篇目包括现代文和......
摘 要:阅读教学不能仅把文本作为语言材料来看待,失去了文学性,也就失去了阅读灵性的根。网络环境下培养学生的语文阅读理解、欣赏......
摘 要： 语文绝不是培养学生识字断句能力的学科，更包含口语交际、阅读等其他项目。初中学生较易接受新的事物，但又极容易对某些事物产......
许多文学作品，与学生的现实生活相差甚远，学生难免有些隔膜。根据文本的特质，关注学生的精神世界、生活世界与文本世界的沟通，让学生触......
上出一堂优质而高效的语文课，不仅是我们广大语文教师梦寐以求的愿望，而且对于培养学生的语文素养，提高语文课堂的教学质量，都有着极为......
这是我的一堂写作课。我出示唐代诗僧皎然的话：“为诗有三偷：其上偷势，其次偷意，最下者偷语。”请学生理解话中之义。 学生一听“偷......
语文阅读教学中，说明文一直备受冷落，无论是不同时期的名师课堂实录，还是各级各类公开课都难觅其踪影。作为语文阅读教学的三大文体之......
《语文新课程标准》中要求：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应......
一篇文章，一个好文题，如同人有一双美丽灵动的眼睛，第一眼就能吸引读者。正因为如此，作者必要花心思，巧取文题，取好文题，也是这个原因，读者......
现代教育技术辅助说明文教学,使枯燥乏味的课堂变得生动形象,同时能更有效地激发学生的兴趣,更好地突破教学的重难点,拉近了学生与......
一般情况下，我们通过阅读教学来培养学生感知、分析、鉴赏文章的能力，这样做更多的是文化的熏陶、人文的理解，而对于理性思维的培养，更......
初中语文教学担负着培养学生听、说、读、写能力的重任。要想使这几种能力达到较高的水平，需要一个持久的培养过程。能否把其中一个......
之所以要上这堂课,是因为前段时间听了两堂人教版教材《生物入侵者》的同课异构课后产生了一些疑问,便决定用这堂课探索一条教学说......
品文先品题,题为文之眼、篇之魂。文章的标题,往往是对文章精要内容的概括、提炼与浓缩。近年来,多地中考语文从标题上出题,如＂本文......
<正>140年前,有人引进了24只兔子到澳大利亚,在没有天敌的国度里,它们竟然繁衍了6亿只后代,把数万平方公里的植物啃得精光,导致其......
<正>一、教学设计思想信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创......
<正>说明性文字或平实,或生动,但都不能脱离"语言准确"这一前提。《生物入侵者》(人教版初中语文教材八年级上册)是一篇较为典型的......
<正>说明文是语文教师"又爱又恨"的一种文体。爱,是因为大家越来越深刻地认识到这种文体对学生的重要意义;恨,则是因为这种文体难......
如果走进真实的现实语文课堂,就会发现,同一篇文章对于不同的教师而言,教学的内容取舍差异很大,教学内容的“已然”与“应然”常常......
<正>课标在"学段目标与内容"部分指出:"阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品,还应注意领会作......
【单元目标概说】科学是老老实实的学问。在探索自然奥秘的过程中 ,要讲究科学精神、科学态度和科学的思想方法。本单元选编的《大......
<正>一、说明文课程目标粗泛化,目标实现缺乏技术性指导对于初中说明文阅读教学,《义务教育语文课程标准(2011年版)》第四学段(7~9......
<正>在现代文阅读教学中,学生最不感兴趣的是说明文教学。究其原因不外乎有以下几种:一是说明文文本科学性和知识性极强,学生理解......
<正>如果说记叙文以情感人,形象性是它的主要特点,那么说明文以知喻人,知识性则是它的主要特点。囿于此,说明文阅读教学多以知识传......
<正>阅读目标:掌握科学小品文的阅读方法。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文,是科普作品中的一个重要的门类。它以介绍科学知......
<正>一、检查自读,筛选信息师:同学们已经读过课文了,我要检查一下读书情况,请同学们把书合起来,然后回答我的问题。(教师展示课件......
<正>一、导入新课【教学设计】水葫芦,看起来鲜嫩可爱,是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水。但引入我国昆......
<正>2012年12月,在科研课题《中学语文阅读教学内容重构的实践研究》课堂教学展示活动中,黑河市爱辉中学李国辉老师上的《生物入侵......
<正>"教什么",对于其他课程来说根本不能成为问题,而对于语文课程尤其是说明文("说明文"这种称谓是否合理,这里姑且不论)的阅读教......
<正>说明文在我国有着悠久的历史,尽管古代并无"说明"一词,但不少题名为"说""记""疏""解""注"的文章应是说明文的源头。夏丐尊曾对......
<正>"老师,你有没有发现,这篇文章所列举的‘生物入侵者’都是欧美的例子。要是能替换成我们身边的例子不就更好了吗?"《生物入侵......
<正>【设计说明】一、学习"语文知识":从文本中"汲取"关于语文知识,我不主张像讲座一样地讲给学生听,也不主张让学生拿着已知的"语......
最近一段时间,全球范围内爆出多起生物入侵事件。先是古巴猪湾数百万螃蟹横穿马路,再到太平洋生蚝入侵丹麦海岸,连美国加州也不能......
