知行结合相关论文
摘要：知行结合是“做数学”的认识论基础，强调数学体验中的知与行、数学实验中的知与行、综合实践中的知与行。建构知识是“做数学”......
国学经典,是传承中华灿烂文化的瑰宝,将国学经典与小学语文巧妙融合,成为摆在教育工作者面前的一项重要课题.而强化课堂教学,传承......
在大学期间,我便开始了我的兼职、实习之路.我利用自己的课余时间,进行了很多社会实践.通过这些社会实践,我通过自己的双手获得了......
高校思想政治理论课考核是衡量其教学质量的依据,是深化教学改革的重要组成部分.目前考核仍然沿袭传统的标准化考试的考核方法,很......
一 品德与社会课程的基本特性之一就是以人为本，以人为本在教学中就是以学生为本，教学要以学生的发展（包括知识、能力、情感、创造......
党的十八大以来，习近平总书记提出“广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下工夫”的明确要求。为坚......
教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思......
国防生培养作为今后部队干部的主要生成模式之一,必须意识到学习的重要意义。新的时代背景下,学习型国防生不仅符合党和国家的需要......
现行初中思想政治课切实体现了从学生身心发展规律、学习生活与活动的实际以及学生的思想实际出发的原则,强调了“知行结合”。在......
叶圣陶先生生于新旧交替的特殊时代,作为接受过旧式私塾教育与新式学堂教育的知识分子,其教育思想也呈现出时代过渡的特征,一方面......
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.突出实践教学环节是增强思想政治理论课教学有效性的重要手段.应对教学实践......
素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才.培养学生的创新能力,越来越受到......
"思想道德修养"课在大学生思想政治教育中发挥着重要作用.突出实践教学环节是增强"思想道德修养"课教学有效性的重要手段.学生工作......
写作是一门实践性很强的理论课,如何将所学的理论知识转化为学生的实际写作能力,已成为目前写作教学中每个教师面临的重要课题。发......
中学德育课程是知行结合，重在修养，跟中学生生活实际密切相关的有着很强实践性的课程。如果只是注重课本知识的解说，哪怕引用了再多的......
构建新时代核心素养体系,应将培养核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标之中。统编小学道德与法治教材的改版,顺应新时代的......
临近“三八”妇女节，为了激发孩子们的孝心和感恩心，我决定组织学生开展“小制作大行动，片片贺卡献妈妈”主题活动。活动由说说母爱亲......
传统德育是一种知性德育、灌输德育、考试德育。传统德育的目标、方法、内容及德育的评价制度等都很难适应现代社会的发展,难以满......
高校“思想道德修养”课教学改革仍是需要探讨的重要课题。进一步深化教学改革要抓好优化教学方法和强化知行结合两个突出问题。......
社会发展规律告诉我们，学生品德的形成是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。而《品德与社会》学科教学是实现素质教育......
前人总结出许多行之有效的语文学习方法,如:熟读精思,读书“三到”(心到,眼到,口到);循序渐进,举一反三;不耻下问,博览多闻;知行结......
教学实践离不开教学理论的指导,学习和掌握新的教学理论是教师必做之事。虽然有些新的教学理论往往让人觉得抽象而高深,但实际上任......
【摘要】当下，社会、学校、家庭为学生的行为习惯教育做出了大量的努力，但是学生的“知与行”还存在着严重的脱节现象。作为教育工作......
“知行结合、学以致用”不仅是一种教学理念,还是引导教师进行有效教学的指南针.为此,化学教师在教学中,应当充分地汲取“知行结合......
在"思想道德修养"课教学改革中运用知行结合的方法,有助于解决课程理论说服力滞后及与实践相脱节的不足.在教学中进行知行结合方法......
摘 要：客观来讲，数学知识是从生活中提取出来的抽象规律，便于小学生积极利用数学知识去解决现实问题，归纳生活规律，所以小学数学教学需......
以《实验心理学》教学工作实践为例，围绕教学理念、教学方法、教学内容等课程建设中的核心工作内容进行探讨，并就为何提出“学生中心......
受全球化、信息化和文化多元化等因素影响,国家认同解构和分化的风险越来越大。在国家认同建构过程中,国家认同教育无疑发挥着独特......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
知识是行动的前提和基础,行动是知识的运用和归宿,知识灌输和行动实践是思想政治教育的重要方式.知行结合对于促进大学生思想政治......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
备课是教师的基本功 ,是上好课的前提 ,也是教学六认真的要求之一。在多年中学生物教学中 ,我始终把备课视作教好书的首要环节 ,并......
学校教育需要做到培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。针对小学生年龄及认知规律特点，立足“四入四实”，可引导小......
知与行及其相互关系,涉及世界观与方法论、认识论与实践论,是中国哲学特有的话题,在中国哲学思想发展史上有着重要地位。历史上不......
青少年感恩意识的缺失,是传统伦理在继承上出现脱节、家庭教育错位、学校教育手段和评价体系单一、社会价值和舆论导向多元化等原......
《语文课程标准》指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类......
中学语文是学生所学学科中运用最广泛的一门学科,是他们与他人交流、表达自己必不可少的工具。语文教育伴随着人的成长,影响着人的......
本文结合无锡技师学院在项目化教学课程改革中的一些尝试和探索,以"做学结合"为主线设计学科项目化,提出学科项目化、课程工厂化、......
儒家道德修养论强调个体修养的自觉性和主动性,提倡内省、内讼、慎独、居敬穷理、省察克治和躬行实践的修养方法,以及内圣外王的修......
