教师转变相关论文
自实施新课程以来，广大教师进行了不懈的探索与努力，有了不少新的发现，新的创造。现在新课程标准、新教材已修订完毕。要进一步推动课......
一、以“错”为媒，点燃学生思维火花 新课程改革要求教师转变教学方式，利用各种资源创设情境，把过去的灌输讲解变为引导学生自主探......
教师转变是教师教育和教师专业发展的核心问题,但有关教师转变的研究始终没有揭示教师转变的机制和原理是什么.文章从专业发展过程......
面对新课标对识字写字的要求,改变教育观念,转变教学行为,才能从学生出发,提高教学效益。有效使用好部编版教材,对教材中出现的新......
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂，而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此，我园一直非常重视制度建设对于教......
摘 要：“任务型”教学已被英语教育界公认为一种最为行之有效的英语教学模式。但现阶段中学英语大班额教学中“任务型”教学的开展......
新课标的核心是人文性和工具性的统一,“以人为本”是新课程理念下课堂教学的核心和灵魂。课堂的主体由教师转变为学生,要求学生从......
新课改要求教师转变课堂进教学方式，围绕学生的未来展开教学，强调了转变学生学习方式的重要性。倡导开展探究式的学习方法、跨越式教......
一个良好的课堂气氛，能促进师生双方交往互动，分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感、观念与理念，能真正把教师转变为学习活动的......
摘 要：新课程指出：面向全体学生，提高生物学素养和倡导探究性学习。为了更好地导学，提高课堂效率，采取多种方式激发学生的学习兴趣，在学......
新一轮的课程改革要求教师具有较高的自身素质和适应能力,而搞好课题研究正是让教师从教书匠向发展型、反思型、创新型教师转变的......
新课程改革强调以学生的发展为课堂教学的中心，新课程理念要求重新树立新的学生观和教师观，改变旧课堂教师一言堂的教学模式，强调师生......
面对新课改，我作为一个体育教育工作者，有以下几点认识。 一、突出学生的主体性 传统的体育教学以竞技体育为中心，教学......
作为新课程的实施者，语文教师如何在具体的语文教学实践中真正调动学生的学习热情，将中学语文的“讲堂”变为“学堂”呢？笔者从四个方......
新课程改革要求教师转变教学理念和教学方式，对教学过程和教学目标都提出了明确的要求。在新课改的要求下，应当注重培养学生的综合素......
【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-00-01 从事思想政治教学多年的笔者一直有这样一个感受：以往......
加强课堂教学监控，建立科学评估语文课堂教学的机制，是提高语文课堂教学质量的一个重要保证。科学的评估，引导语文课堂教学向高效率方......
说课是20世纪80年代随着教学改革的深入而产生的带有教育科研性质的教研形式。近几年来，说课这一教研活动形式引起了教育界的广泛关......
在教育教学中，只有落实“少讲、精讲”的原则，才可能落实“两个转变”，即教师转变教学方式、学生转变学习方式，实现相信学生、解放学生......
创造性教学实质上是学生在教师的引导和帮助下经历创造性解决问题并求得自身发展的过程。教师转变传统的观念，正确认识创造型学生的......
语文是贯穿中小学的重点学科，但当下的小学语文课堂教学，传统的生硬灌输模式仍普遍存在，造成课堂氛围沉闷无趣，教学效果不佳。小学语文......
新课程改革明确指出：实现教师教学方式和学生学习方式的转变是课程改革的两个显著特征。而学生学习方式转变的前提是教师教学方式的......
自实行了农村中小学现代远程教育工程以来，它把我们农村教学应用现代化教学手段的梦想变为了现实，使我们兴奋不已。在各级部门的关心......
随着课程改革的不断深入，“自主、合作、探究”的高效课堂教学模式一直是我们教师孜孜不倦的追求，课堂的主体由教师转变为了学生然而......
《思想品德课程标准》指出：“要适应社会变化发展和学生成长需要，加强思想品德教育的针对性，实效性，主动性。”这一课程标准的制定和实......
思想品德课是一门理论性强、理论观点缜密、有些抽象的学科，学生的认知发展过程是一个“接受—反思—辩证—创新”的过程，是一个从低......
新课程改革已经推行多年，新经验、新成果不断涌现。新课改改变了初中思想品德课的教学内容，促使教师转变教学观念，改进教学方法，增强教......
新课标不仅要求教师更新观念，而且要求教师转变角色。因此，教师要彻底摒弃“填鸭式”和“满堂灌”的课堂教学模式，让每一位学生都成为......
《中国教育改革和发展纲要》指出中小学教育要由“应试教育”转向提高国民素质轨道，面向全体学生，全面提高学生的身体心理素质，促进学......
信息技术教育是面向现代化的教育，它对提高学生适应信息社会能力，使教师转变教学思想和观念、教学方法，全面推进素质教育具有十分重要......
随着素质教育的进一步深入，教师的教学理念发生了质的变化，当然，考试也在发生变化，逐步与新课程理念在靠拢。教师转变教学方式，学生转变......
阅读教学是初中语文教学的重点和难点，《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、评判、欣赏的能力，逐步培养......
社会的快速发展使教育改革成为一个全球性的潮流。课程是实现教育目的的重要途径,因此课程改革居于教育改革的核心地位。新一轮基......
中国特色社会主义新时代教育改革正全面推进，笔者认为打造思政课生态课堂是思政课教学改革的一种有益尝试，较之传统课堂，生态课堂在课......
新课标要求教学内容应联系学生的实际生活，且有益于他们解决社会问题，从而提高他们的音乐修养。因此，实施新课标迫切要求教师转变原有......
随着素质教育的全面推进，在英语教学中要真正提高学生的英语素养，要致力于学生学习方式的转变，即要努力培养学生自主，探究，合作的学习方......
新课标强调教师要引导学生质疑、调查、探究,使学生富有个性地学习;这就要求教师转变教学观念、改革课堂管理模式,其目的是要把知......
高中数学课程标准明确指出，教师要以培养学生的实践能力、创造能力为目的，把学生从观察现象改变为探索现象的观念上来.也就要求教师......
江苏盱眙县实验初级中学万媛媛随着新课程改革的不断深化，教学目标由一维转向三维，要求教师转变教 育教学理念，改进教学模式，让学生......
新课程改革要求教师转变教学理念,更新教学方法,倡导自主、合作、探究的学习方式,重视教学资源的开发.课程改革以来,广大教师进行......
一、更新观念,把写字教学作为一项重要任务来抓rn多年来,由于应试教育的影响,写字教学一直被老师们所忽视,老师也把大部分的时间和......
