语文资源相关论文
一、语文课程资源的内容所谓语文,即指语言的文学,所以一切与语言有关的都可以当作语文资源,而根据资源的内在联系我们可以将其分......
语文教学是立足文本、紧扣文本的教学，而文本本身就有着极广、极大的语文资源可以利用。但我们对语文教学也应该这样辩证地去看待，一......
摘 要： 语文来源于生活，作为一种具有工具性特点的学科，它与我们的生活息息相关，对人们的交流沟通起到重要作用。语文所教育的内容主要......
语文教学其实是关于生活的教学，让学生感受生活，体验生活，融入生活，从而超越生活，提升生活品位，获得自身的发展，是语文教学的根本所在。口......
新课程理念提倡语文教学要全面提高学生的语文素养， 发挥语文课程的育人功能；注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有......
【中图分类号】G633.3 口语交际能力是现代公民的必备能力，是在人与人之间交流过程中表现出来的灵活、机智的听说能力。学生具备......
新课标下的语文课程资源的内容不是现成的,也不是固定不变的,它需要教师有意识地开发一切可利用的语文教育教学资源,为学生构建一......
语文教师必须树立正确的“大语文观”，即语文和社会的沟通和生活的联系及跨学科渗透，让语文走进学生生活，成为学生生活的一部分，也让语......
数学课程新改革十分重视学科知识、社会生活和学生经验的整合,特别强调要加强学科之间的渗透.作为小学数学教师,尝试将语文资源与......
中学语文“读写创”教改实验的产生,有宏大的历史背景形成的推动力,也有语文教学改革的呼声形成的爆发力。这个课题,显示出良好的......
电视媒体融图像、声音、文字于一体,是语文生活化的一部分。挖掘电视中的语文资源,并进行科学引导,让电视为语文教学服务,对语文教......
学生在作文中,往往感到无话可说,一个重要的原因是,生活阅历的不足和知识积累的匮乏,特别是由于对生活、知识缺乏思考而造成的思想......
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。教师的教育智慧不应仅是对课堂生成性教学资源的灵活把握和引导，我们还可以研......
韩愈说:“师者,传道,授业,解惑”,教学中我们常会遇到一些问题学生,在课堂上制造一些意想不到的突发事件,作为一位中学语文老师,我......
张宏，中学高级教师，特级教师。二十载拼搏奋斗，他且思且行，在不惑之年反而有惑：生本课堂到底为何？扎实、灵活、艺术的语文教学用何思想支......
《语文课程标准》指出:“语文课程根植于现实,面向未来,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代手段的运用,使学生在......
职业学校学生人生观价值观还不成熟，学习意志更是薄弱，在文化课学习上有两大表现：一是他们喜欢的就学、不喜欢的不学，二是他们认为有用......
《新课程标准》指出,语文学习要打破课内与课外,校内与校外的壁垒,充分利用课本以外的语文资源,来引导学生投身语文实践,培养语文......
教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。学校教育对维护学生的心理健康......
如今,微信越来越影响人们的生活,使用者达几亿人,不仅影响着价值观,也影响着人们的视角和思维.语文教师应该充分利用微信的特点,在......
语文学科是初中教育体系中的基础课程，具有工具性和人文性相统一的特点，教师能借助语文课程教学对学生的叛逆心理进行有效、及时的疏......
长期以来,由于受旧的教育模式的影响,人们对课程资源的认识有着极大的局限性.就语文教育领域而言,一般总以为语文教科书是唯一的语......
小学语文教学要真正发挥叶老所说的“课文无非是个例子”的作用，必须将活的语文资源引进课堂，让学生的语文学习真正得法于课内，增加拓......
本文主要是从语文课程资源开展了相关的讨论.从大众文化的定义出发,分析了大众文化在语文课程资源中的开发策略,并且分析了在写作,......
新课程强调语文教学“要密切联系社会生活,加强课内外的沟通,注意整合现实生活中的语文资源,在生活中学语文、用语文”.强调理论与......
“语文天然是与生活联系在一起的”。我们是教学生学习“语文”，而不是使学生变成“语文书”。生活处处有语文，而学生的“理解、积累......
介绍发掘利用初中语文课外学习资源的阶段性尝试情况。
Describes the stage of attempts to explore the use of extra-curricul......
《中学语文课程标准》明确提出＂努力建设开放而有活力的语文课程＂、＂让学生在实践中学习、运用语文＂。因此,语文综合实践活动的正常开......
学校内部语文资源丰富,开发利用的空间巨大。但目前农村初中语文资源的收集、利用率较低。学生的阅读量,知识面等与新课改的要求相......
伴随高中《语文课程标准（2017版）》，语文学科核心素养应声落地，语文学科迎来新生机，语文教学的境界和视域有效拓展。 新课标突出语文......
恰当挖掘短信中所蕴含的语文资源,可以为语文课程提供更多鲜活的材料,丰富学生的语言积累;通过对短信的分析、鉴赏,可以让学生去感......
在语文的教学中，课本是最基本的课堂资源，但是语文资源不仅仅是只限于课本上的，语文的教学内容应该是各式各样的、丰富多彩的。不仅需......
中学文学教育在应试背景下一直显得步履维艰，经典教育更是难上加难。乡土文学具有丰富性、经典性及利用的可行性，乡土文学资源在语文......
某日在一篇文章中读到这个词——＂民间语文资源＂,不禁掩卷深思。如果将学校里润泽学生语文生活的资源界定为＂官方语文资源＂的话,那学生......
艺术大师罗丹曾说，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”语文教学中不是缺少美感，而是缺少重视，缺少发掘。一直以来，我们只是重......
要学好语文,仅守着一套课本是不够的,还要广泛涉猎,课外多读各类优秀作品。这是语文学习的一条基本规律,这一点没有人怀疑了。但学......
综合性学习受到的关注随着新课程改革的进一步推进越来越高,简单来说,综合性学习指的就是将课堂上所学到的理论知识应用到实际生活......
多年的实践经验告诉笔者，语文课堂中蕴含着丰富的教学资源。那么，如何因势利导，利用身边的语文教学资源在语文教学中提高学生的学习兴......
语文教材包含有丰富的心理健康教学资源，这为语文课堂教学渗透心理健康教育提供了得天独厚的条件。语文教师应充分利用课文内容，培养......
《语文课程标准》指出：＂更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律性。＂生活中铺天盖地的广告为我们学习语文正好提......
语文新课标明确指出“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。为此，教师应摒......
语文教学需要沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。而农村学校学生语文学......
