仿写练习相关论文
小学语文教学需要培养学生良好的习作习惯,提升习作能力,而仿写是一种常见的习作方法,通过仿写词语、句子、段落可以达到提升习作......
在日常写作教学中,相当一部分同学存在写作素材短缺、选材立意平俗、结构思路混乱、写作手法缺失等问题。作文必须要完成,写来写去......
在小学中年级作文教学中，由于缺乏写作经验和写作方法，学生由看图写话过渡到整篇作文的写作时往往不知道如何下笔，以n致缺乏写作兴趣，......
摘 要：小学中年级写作是引领学生认识世界，培养他们运用语言的能力，让他们学会创造性写作的重要阶段。在这个阶段的作文教学中，教师要......
英语阅读是扩充词汇的有效方式.在英语阅读教学中,教师可以通过语音迁移,帮助学生学会单词读音,借助语言环境,理解单词意思,依托文......
随着新课改的不断深入,在小学英语教学中越来越注重英语听、读、记、写等综合能力的培养.提高小学生的英语写作能力不仅是小学英语......
英语写作是英语听、说、读、写作四大主要模块之一,在初中英语考试中占15％.但是,目前初中英语写作情况堪忧,初中生英语写作总体水平......
一、仿句类型1.嵌入式。语段中空出要仿写的句子,要求考生根据前后语意仿照嵌入。如：中华人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一......
<正>研读第一学段统编教材,我们可以发现统编教材始终将学生的语用表达放在首要位置。孩童自出生起便置身于丰富的语言环境中,在潜......
叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。”叶老言简意赅地告诉我们,......
教育家叶圣陶说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”的确，阅读与写作密不可分、相互影响，是小学语文教学的重要组成部分，也是教学的重难点。因......
评语：老师教的不是真理，是做人；爸爸盼的不是天才，是成长；妈妈望的不是成龙成凤，是健康；祖辈祈求的不是荣耀，是平安。“哥读的不是书，是寂寞......
随着素质教育的实施，教学、考试从内容到形式都在进行相应的改革，其中语文学科侧重语言、文字的综合运用，即注重作文就是改革的一个热......
一、作业前置，培养学生自学能力首先在预习环节，我们可以给学生精心挑选一篇写作范例，设计仿写练习，让学生课前体会写作话题下的词汇、......
写作是人类记载人类历史、传承历史的主要方式，也是当代社会传递信息的主要渠道。人类的生活和写作息息相关，因此，写作能力需要从小培......
学生害怕写作文，提起笔常常会感到无从下手，即使有了想写的内容，也不知该如何表达。造成这一现状的重要的原因就是缺乏表达方法的引导......
二十几年的语文教学实践中，笔者尝试过很多方法来提高学生的综合语文素养，最行之有效的莫过于仿写学习法。在此笔者就“通过引领学生......
阅读和写作是小学语文教学的重要内容，二者相辅相成，是提高学生语文素养的重要途径，因此，在小学语文教学中，教师要找到两者之间的契合点......
摘 要：小学语文的阅读教学与作文教学都是非常重要的一个内容，而将阅读与写作结合起来的读写结合教学就更为重要了，教师可以通过双向......
如何提高大学生的英语写作能力是大学英语教师和学生共有的难题。本文旨在通过对作者在自己的任课班级开展的一项行动研究的介绍,......
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。然而,在实际教学中,存在着重文本阅读,忽视语言运用能力的问题。......
教材上的课文，大多是典范之作。作文的起步教学，可依托课文进行仿写练习。依托课文就好比是给刚学走路的孩子一个扶手，使之少摔跟斗，尽......
中国有句老话：“傻子过年看邻居。”但是对于写作，尤其是高考作文来说，“过年看邻居”是一种聪明的作法，它往往可以收到事半功倍的效果......
作文是学生学习语文、运用祖国语言文字的一种外显行为。然而，提起作文，学生就会束手无策，由此产生了一种畏惧感，不敢轻易作文，不能轻松......
第一学段是语文学习的起始阶段，学习书面语言表达，夯实书面表达的基础尤为重要。《语文课程标准》对第一学段的写话提出了这样的目标......
小学语文统编教材中,针对学生语用能力培养问题,提出了比较明确的要求。在培养学生语文素养的过程中,教师需要基于基础知识,选择恰......
随着高考改革的推进,英语学科的核心素养对高中生的写作素养提出了更高的要求。英语作文是一个很客观的增分点。英语学困生学生写......
近年来,随着教育教学改革发展,小学语文学科当中的写作部分逐步受到了越来越多的重视,教师所担负的培养学生写作能力任务也随之慢......
根据所给句式进行仿写,是近年来各地中考语文试卷上闪亮登场的一种新题型。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照规......
<正> 语文教学的启发式是个老问题,但又是在实践中要认真解决的大问题,随着教学观念的更新,面对现实情况,要培养有创造性的新人,迫......
<正>三年级是小学由低段向中段过渡的起始年级,其习作训练也处于从写句子到写段、篇的过渡阶段。为了让学生"乐于书面表达,增强习......
