《孙权劝学》相关论文
针对初中语文教学中教师对文言文教学认知不够及学生缺乏兴趣的现状，本文以《孙权劝学》为例建议联系日常生活激发学生兴趣，重视朗读......
韩愈在《师说》中将“句读之不知”作为求学的第一步,《三字经》也将“明句读”视为“训蒙”的重要内容。在初中文言文教学中,“句......
《孙权劝学》见于司马光主编之《资治通鉴》卷66,为汉献帝建安15年(公元210年)中的一件小事。虽是小事,但一旦进入了《资治通鉴》,......
本文以《孙权劝学》教学为例,针对初中文言文教学低效、缺乏“语文味”等问题,论述采用五步教学法流程构建初中文言文种子课的策略......
《孙权劝学》作为七年级上学期的一篇文言文，是从《资治通鉴》中节选的一个非常精彩的小故事，意义非常，很值得品味。但是从何处入手，才......
现在的文言文教学往往存在两种截然相反的现象：常态课．重字词，翻译，教师常常“一言堂”，逐字逐句串讲．基础知识落实了，课堂却沉闷不堪，让学......
有幸为大家讲授了七年级下册文言篇目《孙权劝学》一课，现就本人在上这堂课的教学构想、教学设计及教学过程中的感受．谈谈自己对文言......
《孙权劝学》是人教版七年级语文下册一篇短小精悍的文言文。该单元的学习要求是:"……学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,......
几年前，我申报了县级优质课。那次，我选讲的是《孙权劝学》一课。选好文本以后，我利用课余时间精心设计教学思路。为了能在县里的验收......
文言文教学的拓展延伸需要教师具备发散性思维和丰富的知识积累.在方法上, 文言文教学可采用脉络延伸、 深化拓展和比较分析等途径......
【引言与背景】新《语文课程标准》要求语文教师由“教教材”转向“用教材教”，这其实是要求教师要关注学生的差异与需求，充分激发学......
<正>《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它虽然只有119个字,却蕴含着郁郁英雄气,从"文字、文章"到"文学、文化"各层面,均大有可挖掘之......
《孙权劝学》一文中人物对话只有四句，但人物说话时的口吻、情态却让读者如临其境。这与文章句式，特别是标点的运用关系莫不大焉。我......
文言文是中华文明的载体，学习文言文是每一位华夏儿女的必修之路。自“五四白话文运动”后，文言文渐渐离开了我们的生活，封尘于历史岁......
初中语文第二册第五单元安排了两篇短文《孙权劝学》和《伤仲永》。两文内容都与学习有关，贴近学生的学习生活，能给学生以深刻的启示......
初中语文教材中，有不少篇幅短小、内容精练的文言短文，如《记承天寺夜游》《陈太丘与友期》《孙权劝学》《湖心亭看雪》等，这些文章一......
语文教学不但要有文本意识、课程意识,还要有生本意识。生本意识体现在文本解读上就是“生本解读”。曾有教学名家在生本解读上犯......
第一单元：写出人物的精神俗话说：“人与人不同，花有几样红。”要想让笔下的人物个性鲜明，就要掌握一些写人技巧。一是由事见人。要善于......
数月内，吴魏交战，吕蒙以其才，三战三捷。可好景不长，一次交战，吴国大败．调查发现，魏国从俄罗斯进口一批火箭炮。孙权大惊，谓吕蒙：“卿速去俄......
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是一篇很有意思的文章，尽管篇幅小，字数不多，但司马光所塑造的人物性格特点鲜明，给读者留下了深刻的印象......
汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”展书而读，人生也因此而丰富；开卷有益，你会增长前所未有的才干。从古到今，中华民族有许多睿智风......
【现场回放】 初一(二)班正在上文言文《孙权劝学》。 师：今天上文言文，现在请大家读教学目标。 生：(读)教学目标： 1......
《桃花源记》卡片①真隐士陶渊明陶渊明是退隐田园、消极避世的典型。他生于晋、宋易代之际,社会乱离,生灵涂炭。对现实采取“邦无......
蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始......
新课标提出了学科核心素养这一概念,思维发展与提升是语文核心素养的重要内容。“思维发展与提升是指学生在语文学习过程中,通过语......
以《孙权劝学》一课的课本剧创演作为教学的起点和终点的实践为例,说明在初中语文叙事性文言文教学中,把课本剧的创演作为教学的起......
文言文课文在中学语文课本中占一定数量,且有增加趋势。文言文难学、难教已经成为当下一个普遍问题,导致学生厌学文言文、老师厌教......
“见事之晚”出自人教版语文教材七年级下册《孙权劝学》：初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿......
微课是近几年逐渐兴起的教学形式，而将微课应用于文言文教学的研究可谓少之又少。笔者认为，文言文教学的难题不是到高中阶段才出现的......
统编版《语文》(2016年版)七年级下册课文《孙权劝学》中有一句话:"蒙曰:‘士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!’"。文下释"......
一位参加工作不久的年青教师要在学校上公开课，他拿来自己精心准备的教案、课件给我看，让我“指点一二”。我不好推辞。这是七年级的......
精准教学是面向知识与技能教学的高效方法,目前已成为一种教学模式。精准教学是以精准教学目标为导向、以精准教学过程为主要内容......
众所周知,优秀的文言文作品凝聚了民族的智慧和思想,是中华文化的宝藏。文化传承离不开文言文。然而,笔者发现在以＂读、悟、背＂为主......
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君王孙权,费尽口舌,让一个不谙历史的新晋武将研习兵书;臣子吕蒙,识时务,听取良言,终成一代名将;同僚鲁肃,不计前嫌,放低姿态,大方......
<正>语文教学中,文言文教学一直都是让老师觉得头疼的一部分,对于学生而言,更是望文言文而生畏。这已经成为语文教学中的瓶颈之一......
<正>单元概说:1.本单元四篇文章《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生(节选)》《孙权劝学》都是写人的散......
诵读是学习文言文的入门之径,是学好文言文的重要法宝。本文阐述了诵读的含义及其在文言学习中的作用,结合课堂改革背景,以《孙权......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
