关键语句相关论文
统编教科书三年级上册第六单元的语文要素是"借助关键语句理解一段话的意思"。教学时,教师引导学生感知结构,寻找关键语句,体会......
抓住关键语句把握文章内容是一项重要的阅读能力,有助于促进学生由低阶思维向高阶思维发展。如何将这一语文要素落到实处,教师要深......
本文以教学统编语文教材三年级上册课文《美丽的小兴安岭》为例,论述借助关键语句理解段落意思的策略,运用视频体验法、情景联想法......
教学目标： （1）知识与能力目标：整体感知课文；继续练习朗读和圈点勾画，积累语言；锻炼理解能力和表达能力；发展思维能力和想象能力。 （2......
摘要：列方程解决简单实际问题是一元一次方程这一单元的教学难点，主要表现为寻一找等量关系的困难，而寻找等量关系却正是解应用题的关......
数学建模是数学知识和数学技能，是数学学习的一种过程。初一学生具备一定的理解能力，具备列方程解应用题的能力。笔者以一堂实录课为......
【摘要】目前初中语文课堂缺乏生命力，教学效率低效。抓关键语句，寻找阅读教学的突破口，巧妙切入，层层引导，一篇长文教学水到渠成。提高......
曾几何时。本来可以感染学生的语文课堂变成肢解课文的地方，教师不停唠叨的是中心、结构、关键语句。教师面无表情，照本宣科；学生无精......
文题实录rn阅读下面的材料,根据要求作文.rn牵牛花,牵牛花rn你永远高挂在别人身上rn开自己的花(选自《鲁藜精短哲理诗选》)rn读了......
揣摩语言的实质是在一定的语境中对语言的深层含义、感情色彩等进行辨析、品味.在阅读中只有注意揣摩语言,领会关键词语和关键语句......
一般说来,赏析文中含有修辞手法的关键语句,须从三个层面考虑:一是该句用了什么表达技巧,二是该句表达了什么信息,三是表达效果怎......
记得在执教苏教版小语三下《庐山的云雾》一课时,围绕着“背诵”这一教学目标,结合文本中云雾的鲜明特点及总分的构段方式,沿着同......
阅读是语文教学的重头戏，大量地阅读可以开阔学生视野，净化心灵，陶冶情操，“腹有诗书气自华”。语文教师要引导学生好读书，读好书，产生浓......
《黄河颂》收入人教版《语文》七年级下册。本单元教学重点为:“培养学生的朗读能力,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义......
阅读文章时,若能抓住关键性语句,并认清其作用,对理解文章的主旨、把握作者的思想感情会有重要帮助。那么,学生在
When reading a......
<正>一、如何学习贯彻十八大精神(一)多层次、重方法,正确领会十八大精神的主要内涵一是通篇累读法。书读百遍,其义自见。我们学习......
阅读是学生获取新知的重要途径.语文阅读训练的途径主要是,抓住细节、关键语句及空白去分析,并以此为基点生发扩展开去;选择不同角......
教学目标:1.用提炼关键词的方法概括课文的主要内容,联系上下文和造字规律理解“混沌”。2.抓住关键语句体会盘古开天辟地的神奇,......
【摘 要】 我的阅读课，重视让小学生在默读中理解课文，从题目入手，抓住要点；抓住关键语句，理解课文。我鼓励小学生朗读课文，在朗读中......
按新课程标准进行课堂教学，讲解法也应是众多教法中的一种。可以讲解背景材料，在阅读期待的适当时机讲述有关知识；也可以讲解关键语句......
阅读教学中让学生学会在课文中找到质疑点,大胆质疑,让学生把书读活,把问题想透,对培养学生创新思维是很有帮助的。让我们在语文教......
教学目标:1.认识“妙、奏”等7个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、演”等13个字,会写“美妙、音乐家”等16个词语。2.有感情地朗......
文章是由句子组成的，阅读现代文，当然要理解句子，把握语句的含意，特别是要把握、理解文中关键语句——“文眼句”的含意。所谓“文眼句......
重视在具体的科学知识背景下，以语言文字运用为重点，使科学知识获得、科学精神培育、科学态度养成和语文学科素养得到同步发展，应是科......
近年来新材料作文逐步成为高考作文的热门题型样式,成为备考的重点。而对材料的审题立意,是关键的一个环节。考生应对材料全面理解......
赏析意象,知人论世,品读关键语句,发挥想象,引领学生进入诗词的意境,把握诗歌跳动的脉搏,使诗歌离我们不再遥远,而是和我们息息相......
关键词句,对一篇文章而言,指的是能揭示文章核心意义的词句;对课堂教学而言,指的是能实现教学目标的词句。语文教学中,引导中年段......
