个性情感相关论文
法国资产阶级大革命的到来与浪漫主义画派的兴起，使西方国家的经济、政治、文化、艺术等领域发生了重大的变化。尤其是浪漫主义画派......
自少儿素描的教学创新以来,最大的一个特点是让学生尝试创想素描,因此创想素描的内容和方法也逐步多样化.但是,本人认为创想素描不......
一、创作论 1.技法乃习书之基础，艺术创作才是目的。书法作品以能表达书者审美情趣、个性情感为妙。明末公安派提倡“独抒灵性”......
现代教学论认为,课堂不仅仅是传递知识的阵地,更应是情感体验的场所。小学美术课堂教学应该是一个充满个性情感的过程。因此,在美......
中小学教育,尤其是小学教育,并未开设专门的心理健康教育课,因此,如何借助学科教学,在学科教学中渗透心理健康教育自然成了主要的......
作文源于生活,来自作者心灵深处的声音,饱含着作者独特的思想和情感,它是作者个性思维、个性情感的自然流露。《语文课程标准》关......
绘本阅读是幼儿学习的基础,绘本阅读可以帮助幼儿尽早进入知识的海洋、开阔幼儿的视野、启迪幼儿的智慧、陶冶幼儿的性情,还可以让......
一、塞尚绘画语言解读的启示塞尚、马蒂斯和毕加索是西方现代艺术史中的三位巨星,其地位堪比意大利文艺复兴艺术三杰,我们不妨称其......
中图分类号：G613.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）05-006-01 阅读能力是幼儿学习的基础，学会阅读是幼儿成功学习的重要条件，......
【中图分类号】G424.21 语文学科具有工具性、人文性、交际性的特点，应作为爱国主义教育、思想政治教育的主渠道，更因其蕴涵独特......
素描是学习美术的基础,同时也是相对独立的艺术。素描是一种以黑和白为主要表现色彩的绘画方式,好的素描作品也是真正的艺术品,特......
《英语课程标准》要求英语教师必须摒弃原来陈旧、过时的教法,掌握新的课程理念,在知识的传授和掌握过程中发展和增强学生的主体性......
绘画是人类寄托审美理想和感情的媒介。信仰的呼唤,传统的感染,文化的兴衰,个性的宣泄,促使人们在几千年的历史长河中,造就了各种......
随着现代科技的高速发展以及人们生活水平的不断提高，人们对“物”的要求由过去仅仅满足于基本功能需求逐渐发展为对其个性化、情感......
作文教学要破解教师愁教、学生愁写的现状,要树立生本理念,鼓励学生不拘一格地写出真情实感的文章.本文主要阐述了生本理念的内涵......
这是一节作文训练课,教学目标定位于:在用心、用情、个性化地感受生活的基础上,训练学生运用“选取真实形象,融入个性情感”的方法......
选入新编高中语文教材的文学作品,其爱情题材占了相当大的比重,如、、等等.它为中学生展示了一个广阔而美好的百花园,教师可以更好......
“生成”是新课标倡导的一个重要的教学理念。学生是具有主观能动性的人。他们带自己的知识、经验、灵感、兴致参与个性化阅读．进行......
教师在作文教学中要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达，培养学生丰富的个性情感，积累丰富的......
摘 要： 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动，在新课改的牵引与推动下，如何提高课堂教学效率、构建高效语文课堂......
一、“磁动”－诱发个性情趣 情趣是学生积极学习的心理状态，它可以激发学生的求知欲，使学生积极主动地探索、发展。激发学生的......
速写不仅可以提高造型能力、形象记忆能力、表现能力、敏锐能力、观察能力,也可以使想象能力、创作能力及审美意识得到提高,还可以......
意象不是纯粹的对前人的模仿和对大自然的描摹.而是是透过作品折射作者的感情色彩.作品的意境表达是作者自身触景生情融情于景,最......
旅游思想是随着旅游活动的产生和发展应运而生的。我国旅游思想的历史非常悠久。早在先秦时期,儒道两家就分别开创了注重道德价值......
摘 要：园本教研是一种基于园情、立足本园、促进本园发展的幼儿教学理念，其核心宗旨是立足与本园的现有状况和实际工作情况开展有针......
中国山水画作为一门独特的艺术，与自然山川及人类社会的发展息息相关，历代山水画家总是在不断的认识自然，改造社会生活中借大自然来抒......
作文是一种智力和精神的创造活动，又是综合性极强的语言操作过程，如何在中学作文教学中渗透创新，最大限度地提高学生作文创新能力，促进......
我所理解的评价足教师即时（某阶段）对学生的语言行为、个性情感等方面所传导的信息价值的评定。这是教师为主导，学生为主体的双边活动......
中学物理教学目的就是要把物理知识高质量地传授给学生,从而培养有理想,有文化、有道德、有纪律的一代新人.为工农业生产和高一级......
从教二十多年，觉得学生的教育难度逐年增加。每每沉思：生活好了，学生没压力，怕吃苦；长期的隔代教育，好的行为习惯无法养成，个性情感无人约......
所谓中等生，是指由于思想意识、行为习惯、认知能力、价值取向、个性情感、意志和学习状况等原因形成的，缺乏强烈的竞争意识，自我价值......
在应试环境下，学生为作文而作文，重形式轻内容、重语文轻情感，追求写作套路与技巧，而生动鲜活的生活被隔离，使学生的情感变得麻木，心灵变......
唐贞观元年间曾任岭南节度使的诗人崔护,未中进士之前,有过一段伤心的往事。他落第后从京城出来,到城南郊去踏青散心,然后到一户人......
游戏是幼儿最喜欢的活动，是促进幼儿认知、个性情感、社会交往能力等发展的途径和手段。游戏不仅使幼儿拥有了幸福快乐的童年，同时也......
审美是人的一种基本的生存方式,它的最终意义在于它的人生价值。关于这一点,中国美学、西方美学和马克思的美学都具有鲜明的体现......
作文要把语文课中学到的语文读写技巧和课外阅读中获得的知识以及在生活实践中内心体会进行综合运用，在作文教学中，不仅要教给学生读......
从14世纪油画的兴起至今,可以从画家的角度将油画分为两个流派:一是画家以客观的再现为主的创作性作品,二是画家以主观表现为主的......
学校以审美创造形式为中介的情感释放和升华,是当今社会对学校艺术教育实践活动者们赋予的历史使命,而艺术教育实践者们着力于这一......
文学观念的现代转型给包括当代文学史在内的整个文学史编撰带来了不容忽视的变化,这突出表现在以学术为核心的理性精神演进到个性......
