儿童文化相关论文
我国儿童文化研究始于20世纪80年代末，至今已三十余年，历经初萌与沉寂期、重启与奠基期、发展与繁荣期、蓄力与育新期四个阶段，已形成......
对话教学对于道德与法治课程有着重要的意义,因为对话教学本身就是一种间接的道德教育。教师如何才能创造有利条件,开展对话教学呢......
在西方传统文化研究中,成人文化中心的比较视角占据主导地位,儿童文化被认为是不成熟的成人文化,不值得研究.自20世纪60年代以来,......
做好幼小衔接、保障“起点优势”是高质量早期教育得以延续的关键.幼小衔接是儿童从幼儿园教育过渡到小学教育的文化旅程.以人类发......
儿童既是“游戏人”,又是“文化人”。儿童游戏是一种儿童文化,带有深刻的文化属性,儿童游戏是一种纯净的文化载体,同时也是一种独......
在幼儿园场域中,教师作为教化者,一方面将知识经验、行为规范等成人文化传递给儿童,另一方面也接受着来自儿童文化的反哺。本研究......
孤残儿童是社会上最困难、最弱小的群体,最需要关爱,最需要呵护。在我国经济社会快速发展的今天,社会福利机构内的孤残儿童物质生......
童年是每个人心中永恒的回忆,并且越来越成为一种重要的资源。西方童年社会学家把童年当成和阶层、性别等一样的要素,视童年是一种......
摘要：教师在引导学生阅读时，需要做到点面结合，既要注重量，更要关注质。提高学生的阅读品味,需要教师在熟悉儿童文化、尊重学生个性差......
审视目前的小学作文教学现状，笔者以为普遍存在着几种不良倾向。 一是重表达，轻育人。叶老提出“作文即做人”。然而，现今的小学作......
作为教师，应永葆一颗童心，有了童心，我们才能理解学生的童趣，欣赏他们身上的纯真。有了童心，就会像吉老师一样，在教育的过程中，尊重儿童文......
“每个孩子都是一个神秘的存在,都是一颗会发芽开花抽穗的种子。成人世界没有决定孩子生存的权力,既定的文化也没有确定未来文化样......
班里有个聪明、可爱的男孩小黄,一次数学考试,正好他妈妈监考。刚考完,他妈妈就严厉地质问他:“松鼠到底有几只脚?”他说:“两只。......
很多家长热衷于把孩子培养成艺术家，殊不知，孩子天生就是艺术家。英国学者研究发现，播放莫扎特或巴洛克音乐给胎儿听，大部分的胎儿都有......
一位从德国回来的女士讲述了她亲身经历的一件事: 一天,她领5岁的儿子到公园玩,儿子用一只纸飞机换回了德国小朋友的一辆电动小......
面对孩子，如果以灌、卡、压的方式去管理他们，往往收不到预期的效果，还可能招来他们的逆反。于是，开学不久，我想到了用“温情提醒”去规......
【人物名片】 祝禧，女，1965年生，江苏省海门市东洲小学校长，江苏省特级教师，美学硕士，“文化语文”倡导者。江苏省中小学教材审定委员......
教育对儿童施加的影响是以文化的方式浸润儿童的心灵世界，教育中的行为始终体现着一种文化的渗透。表象是教师对学生随意的训斥、命......
儿童文学作品是丰富的生命教育资源库,我们的生命教育实践活动就以此为基点展开。面对庞杂的内容,我们通过一步步学习筛选,逐渐形......
在收到稿件的一周后,我们将文章的作者宋颖约到了编辑部。在炎热夏季的午后,教学室的四名编辑同宋老师就《嘟嘟的故事》进行了自由......
成人与儿童既蕴含了年龄的差异,也关涉着经验的悬殊,由此导致了两种不同的思维方式和文化旨趣。在成人文化的视野中,儿童是想象的,......
儿童的童年生态在功利主义的应试教育的破坏下,正面临着深刻的危机,童年的许多愿望和权利正在被功利主义的应试教育无情地剥夺。要......
<正> 湖南少年儿童出版社将出新书《我的图画书论》,著者是日本最具影响的专业儿童出版社福音馆书店的前社长、一位与日本图画书成......
每年的“六一”儿童节，总会让许多家长为孩子“慷慨解囊”一把。可是，很多家长在“六一”的时候，面对包装精美的儿童读物，却遭遇了选择......
目前，儿童的生活世界和身心特点都被很多小学课堂忽略了。作为教师，我们应该尊重儿童的生活世界和精神世界，只有这样，才能构建富有“儿......
当前媒介已经成为儿童文化不可或缺的组成部分，它们对儿童发展的深刻影响也备受研究者关注。正如大卫·帕金翰所言：“我们必须有勇气......
摘 要： “童言稚语”是展现孩子纯真天性的一个窗口，一个视角，一个小小的缩影，它闪烁着儿童智慧的火花，展现了幼儿博大的关怀、同情......
陶行知先生写过一首《小孩不小歌》，歌词中写道：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”寥寥数语，说出一......
金曾豪是一位关注少年精神成长,富有使命感的作家,自二十世纪八十年代至今,他执著地耕耘在少年小说的土壤上.对于"生于斯,长于斯"......
本研究通过观察幼儿的日常生活、与幼儿和教师进行访谈等方法来探讨儿童如何在幼儿园班级生活中进行文化建构。 在幼儿园班级生......
童谣是民谣的一部分，在古代亦被称作“孺子歌”、“小儿语”等。自周作人开始，“童谣”又被称作“儿歌”。文艺学的研究认为，“歌”和......
儿童是永恒的,自人类诞生之同起,儿童就一直客观地存在。然而,尽管客观地存在,但其独立存在的意义与价值,独立的人格以及独特的精......
本研究在呼吁“关注儿童文化、关怀儿童生命”的同时，试图走进儿童的生活世界，走进具体的儿童群体，从幼儿园集体教学活动出发，深入了解......
动画片是儿童文化的重要组成部分，是伴随着小学生成长的重要社会因素。动画片中的展现的故事情节、人物形象、环境氛围是小学生获取......
摘 要：幼儿园课程应回归儿童文化的呼声越来越高。着重阐述了儿童文化视野下幼儿园课程建设的实践路径，以期为幼儿园课程改革提供相......
走近儿童，我们会发现，儿童是非常特殊的个体，他们有着与成人差异极大的属于自己的儿童文化。关注儿童文化，设计新的语文教学，成了我思考......
在阅读教学中激活学生思维,渗透创新意识,让学生向智慧和人格宝塔尖迈进,成为未来社会的新人是知识经济时代赋予教育的责任.我们必......
