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摘 要：随着教学改革的推进，小学语文教学的方法和内容也逐渐丰富。因此，广大教师要深入贯彻新课程教学理念，构建以学生为中心的教学模......
教育的意义不在于灌满一桶水，而在于点燃一把火。 ——题记 一、阐明意义，激励学生自主探究阅读 要教会学生自主性探究阅读......
【摘要】“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是《语文课程标准》提出的四个基本理念之一，《基础教育课程改革纲要（试行）》也提出......
摘 要：在新课程的改革下，对初中语文阅读也设定出新的方案，即提高学生自身的探究性阅读能力。并在学生阅读时，体现其倾听性、合作性、......
近几年从课改理念的学习到深入课堂进行课改实验，我从中受益匪浅，下面谈谈对高中语文教学的几点经验体会。 1.变接受者为发现者，给......
摘 要：探究式阅读教学，让学生乐于探究，积极探究，在自主学习中提高自己发现问题、解决问题的能力，同样也提高了老师的职业教学能力。探......
【概 要】本文是全国教育科学十一五教育部规划课题“阅读教育研究与实验”子课题“初中语文自主探究阅读教学研究”的研究实验成......
【摘要】拥有独立人格的人，是指那些能够不盲目服从于权威，能够进行独立思考，对事能有自己的见解，不从众、不被外界规则和他人看法所束......
摘 要： 小学语文教育的目标之一就是提高小学生的阅读能力，因为阅读能力的提高能够促进学生学好其他的课程。要培养学生的阅读能力，语......
摘要：在英语教学中，提高中学生英语阅读能力，可以从激励学生自主探究阅读，在阅读教学中确立学生的主体地位，教给学生阅读中的一些解题技......
随着新课改的不断深入,针对当下的八年级语文阅读教学课堂,教师要不断创新自己的教学方式和教学手段.从而有效地提高学生的语文阅......
摘要：小学语文教育是提高学生阅读能力的有效方式，因为学生阅读能力的提高可以促进他们更好地完成其他课程的学习。小学语文教师要想......
提高课堂教学的有效性，是每一位教师追求的永恒主题。而一节四十分钟的语文课中时间是有限的，我们能给学生多少有用的东西？怎样才能让......
小学《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的.因此,应......
本文主要从促进学生自主阅读、提升合作阅读效果和探究性阅读的提升三个方面进行探索,对高中语文阅读教学方法进行研究解读。希望......
一、 寓教于“法”，使学生会读书 1. 利用阅读期待、阅读反思与批判，优化学生的探究性阅读。阅读期待纯属个人探究性的行为，为此，我......
[摘 要]《高中语文课程标准》明确提出:“应大力倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课改背景下语文阅读教学探究性学习的有效引......
阅读在高中语文教学中的地位十分重要,它是提高高中生语文学科素养的重要组成部分。而阅读除了是人们获取信息的主要途径之外,在语......
探究性阅读是指学生在教师指导下自主确定研究主题进行探究的阅读学习活动。探究性阅读是指在教师的指导下，以学生自主探究的方式来......
一、阐明意义 ,激励学生自主探究阅读要教会学生自主性探究阅读 ,首先要激发学生自主探究的兴趣。学生由原来的被动学习转变为主动......
初中语文阅读教学中存在两个普遍的问题：第一，教师在教学过程中重视“解题思路”而不重视学生的情感态度培养；第二，学生在课堂中进行语......
传统的阅读教学模式,漠视了教学过程中学生的主体地位,直接影响了学生阅读能力的培养.倡导在阅读教学中进行“探究性阅读”,来激活......
【摘要】拥有独立人格的人，是指那些能够不盲目服从于权威，能够进行独立思考，对事能有自己的见解，不从众、不被外界规则和他人看法所束......
在阅读教学中，教师应当抓住课堂教学契机，探究阅读教学的路径，激发学生的阅读兴趣，涵养学生的阅读情怀，提升学生的品鑒能力。结合教学实......
阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学不应以教师的分......
新课改以来，学生的探究能力已经成为人才培养的重点。从实际情况看，现有理论研究比较分散，尚未形成有效的培养系统。因此，在小学语文阅......
【摘 要】在现今的语文教学中，阅读所占比重是很大的，而且学生完成阅读理解题后的正确率普遍不高，处于中等水平，甚至更低。归咎其幕后......
摘要：本文主要针对语文教学中个性化阅读的实施过程进行了探索，对实现条件以及如何实现提出了自己的见解。笔者认为在阅读的过程中实......
【摘要】新课程改革实施几年来，取得了巨大成绩，有效地改变了语文教学单纯知识教学、机械教学的弊端，建设活力语文课程，改革语文学习方......
【摘要】阅读教学是语文教学中一项重要内容，在语文教学中占有非常重要的地位。本文从当前中职课堂的教学现状入手，结合自己的教学实......
【摘 要】本文首先根据目前语文教学中的两种现状，提出“问题阅读”的教学模式，然后对该教学模式实施策略做初步探究。 【关键词......
【摘要】要想搞好初中语文之阅读教学，那就必须摒弃传统的教学模式而采用新型的语文教学方法——探究阅读。只有这样，才能真正地培养......
传统的英语教学中，教师往往囿于应试教学思想，过度重视传授学生应试英语知识而忽略了挖掘文本内涵意义，教师在教学任务的重压下，草草对......
第四届"四方杯"全国优秀语文教师选拔大赛,初中组有8位来自全国不同省市的语文教师同台竞技,精采迭现。本刊本来已预留版面,拟刊登......
引言 随着新课标的修订，在《普通高中英语课程标准2017年版》（以下简称《课标》）中明确课程普通高中英语课程总目标和具体目标。总......
【摘 要】在语文教学中，有不少学生把课文读了数遍，甚至能够背诵，却对课文内容知之甚少，读破词、读破句的现象依然严重，更不用说读出节......
【摘要】阅读是个性化的体验。在阅读教学中，多维度地拓展文本，充分挖掘文本背后的材料，尊重学生个性化的阅读体验，并注意充分结合不同......
数学教材作为最重要的数学课程资源,是学生学习数学的主要来源,又是教师进行数学教学的最基本蓝本.数学阅读就是学生把数学课本中......
“教学模式”是在一定教学思想指导下，具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构。课堂教学的效益如何，往往取决于课堂结构是否优......
初中英语阅读作为英语考试中分值比例较大的一部分,一直是英语教学中的重中之重。初中英语是英语学习的起步阶段,冗长的阅读材料使......
在小学语文阅读课堂有效教学的研究中,通过强化朗读、探究阅读与阅读悟理活动,语文课堂效率提升了,小学生们的语文阅读兴趣增加了,......
1.前言黄宏震（2013）认为,“文学圈”阅读有利于培养自主阅读习惯,有利于学生语言运用能力和思维能力的提高,有利于学生人文素养的提......
在教学实践过程中，小学生往往不善于挖掘教材中的探究因素，很难准确捕捉探究阅读的切入点。要想提高学生探究阅读的效益，首先要教给学......
