学习转变相关论文
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任务型教学是以具体的任务为学习动机或动力,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式.......
移动互联网正以前所未有的创新力量推动社会各行各业发生新变化——移动互联网时代,因此,碎片化的学习方式将成为互联网时代一种新......
作为一名数学教师,不仅希望学生能正确地解答教师提供的数学问题,更期待学生能通过自己的质疑、发散、联系、猜想提出新的数学问题......
探究是自然科学的本质特征，生物是一门以实验为基础的自然学科。要提高学生的探究、动手能力，观察能力，除了要加强实验课的教学外，还要......
新课程要求学生由被动的、接受的学习转变为主动的、探索的学习,感受和体验知识发生和发展的过程.如何才能使学生轻松愉快地学习数......
新课程中学生学习方式的根本变革，为一大亮点。语文新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，对我们中小学语文教师来说，是个较......
新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”,综合实践活动的核心是“探究性学习”.课程改革的目标之一是推动学生学习......
当今,学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习转变,这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者转变,教师应建立一个......
新课程的重要内容之一就是强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变,通过学生自主、独立地发现问题,实验、操作、调查、搜......
所谓“体验学习”,是指让学生亲历某事件(包括心理上的亲历和时间上的亲身经历或“亲为”),从中真切感受,激发起相应的情感体验.体......
传统的初中生物教学中片面强调教师的“主导”地位,学生的活动总要在教师的周密安排下,亦步亦趋地按程序进行。为了改变这种局面,......
“兴趣”是成功的秘诀,是产生求知欲望的基础,也是培养孩子创造力和创新能力的原动力,正如数学家华罗庚说的那样,一个人只有有了兴......
在教学实践活动中,实施有效评价能够指导学生实现自我发展和进步。新课改提出了以学定教的教学指导思想,这也从根本上改变了课堂教......
无意识心理贯穿生活的各个方面,教师作为教学设计者应该考虑到学习中的学生易存在的无意识心理状态,并利用无意识教育指导相应的教......
分析了大学课堂教学现状，针对大学生普遍存在的被动学习问题，提出了以“过程体验”和“过程再现”为核心环节的课堂教学实施方案......
品德课程作为小学道德教育的主渠道和主阵地，对提高小学生的品德实效性起着重要的作用。要真正发挥好这一作用，教师在教学中需要把握......
目的探讨在临床护理实习带教中，带教技巧对护生的影响。方法通过示范与反馈示范教学法、模拟情景教学法、PBL教学法、3min教学法、......
内容摘要："兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我......
“兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我们......
在小学数学教学中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此数......
《基础教育课程改革纲要（试行）中》指出：＂教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生......
“新课程”中所倡导的“情境设置”作用,是提供富有儿童情趣的素材和活动来激起学生的兴趣,调动学生的积极性;提供学生熟悉的问题......
在美国心理学家吉尔福看来,发散性思维具有变通性、独特性以及变通性等特点。发散性思维主要强调通过迁移以及联想对同一个关注问......
面对百余甚至数百的学生,教师作为课堂教学的主导,以讲授为主要手段,从大学生应该遵循的基本道德规则出发,按照教学大纲的要求,面......
【中图分类号】G625.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0052-02 21世纪是知识经济的时代，它对我们的教育提出了强烈......
卢梭说过“教育必须顺着自然”,也就是说教育要顺孩子的天性而为,否则必然产生本性断伤的结果.孩子的天性是要自由、要自主,而“生......
中图分类号：G633.8 在《基础教育课程改革纲要》中明确指出：”改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极自主互动的学习方式与......
在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动 地参与获取知识的学生,他们学习数学的兴趣就浓厚, 求知欲望强烈,数学素质会得到较快......
第一部分:探究性学习的教学1.课前预设(理想)。出示一个两边分别是6cm和3cm的平行四边形,要学生求它的面积。想像学生会马上用6×3......
“兴趣”是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会......
【中图分类号】G633.6 21世纪社会信息化和知识经济的发展，对我们的教育提出了强烈的变革要求，传统的维持性学习方式正在向创新性......
中图分类号：G633.3 “自主探究”学习，充分的尊重了学生的主体地位，极大的调动了学生学习的积极性，并且有效的体现了语文学科工具性......
在教学中,根据我十几年来的语文教学经验,再结合班上的学生课堂接收知识能力的参差不齐,我认为引导学生进行课前预习,是学生有效学......
新一轮课程改革标志着学生的学习方式正由传统的接受式学习向主动型学习转变,标志着教师角色的重新定位,标志着教师的教学方式和教......
传统的教学比较单一，主要是由老师向学生灌输知识与技能，这不利于学生的科学素养的培养，只能将学生培养成考试的能手.新世纪需要创新......
我从事师范物理教学工作已有7年的时间，我所从教的师范物理，是学生由初中升入师范类学校所学习的物理知识。在教学过程当中，我发现学......
新课程标准把学习方式的改革重点放在强化学生的自主学习、创新学习和主动探究上。改变学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习......
新课程改革的理论生长点是“综合实践活动”，其核心是“探究性学习”，即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变，除了......
新课程改革的背景下,小学数学的教学方式不断革新,要求学生从传统的被动学习转变为主动学习,激发学生在课堂学习中的主体意识。而......
