景色描写相关论文
近年来,随着中俄两国关系的友好发展,中国读者通过阅读优秀的俄罗斯文学作品,能够深入品味俄罗斯民族风貌,多角度解读俄罗斯人民生......
学位
本文从新的角度阐释了徐迟和戴欢所译《瓦尔登湖》两译本中景色描写的翻译存在差异的原因,从描写的角度指出差异源于翻译的双重属......
现代文学作家郁达夫短篇小说《沉沦》中的景色描写,清新明丽,多有暖色,独具特色.与其对灰暗凄惨的心境描写、孤独苦闷的人物形象的......
一、 本真的语文课堂要进行语言文字的训练 “课标”指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好......
《瑞普·凡·温克尔》是美国文学史上具有重要意义的作品,也是受全世界文学爱好者喜爱的经典之作.通过景色描写探究文章的情节,人......
期刊
《白杨礼赞》中的议论方式与抒情手法是多元化的，有时借景抒情，有时直接表达，有的是以情入景，有的是托物言志、融情入理等。运用这些手......
在执教苏教版第九册《少年王冕》一课时,我们常常对文本第5自然段中“自然景色的描写”的处理存在疑惑.轻描淡写吧,显得对语言文字......
《桃花源记》是晋宋时期著名文学家陶渊明为其诗《桃花源诗》写的一篇序文，是他的一篇传世之作。在这篇序文中，他采用浪漫主义的写作......
人们在阅读古诗时常常会被诗中的一些景色描写所吸引,诗歌中的一行行文字所透射出来的仿佛是一幅幅绝妙的风景画。诗人们把自然风......
《奥斯维辛没有什么新闻》获过美国普利策新闻奖并且被誉为＂美国新闻写作中不朽的名篇＂,一篇＂没有新闻＂的新闻却获了大奖,与其跳出＂零度......
教学目标:知识与能力:通过反复诵读,培养语感,积累文言词语的意思;过程与方法:了解文章写景抒情的方法;情感态度与价值观:领略文中......
汉民族的语言特点之一就是含蓄，追求“意会”。散文中作者要表达的中心思想和感情倾向是凝聚的，虽然形式有些零散。诗文里也是如此，作......
【摘要】对景色描写的考查是展示语文试卷文学魅力的重要亮点,集中体现在古诗鉴赏和文学类文本阅读中;景色描写考查试题有三种类型......
《源氏物语》是日本文学史上的一部名著，为日本平安时代物语文学的最高峰。作品中大量的景色描写体现了日本传统美学的审美观念，再现......
巴别尔在短篇小说中对景色的描写是其风格的主要构成之一。本文试图归纳出其在景色描写方面的几种策略,如被描写客体的主体化、景......
在记叙或者写景抒情的文章中，为了帮助读者更好地理解作品，往往需要进行景色描写。优美生动的景色描写，能够营造气氛，烘托感情，给人带来......
<正>一欣赏风光,了解风情,揭示课题师:俗话说"读万卷书,还要行万里路"。这节课,老师就和大家一起走出国门,游一游,看一看。咱们先......
<正>宗璞先生的长篇新作《西征记》是《野葫芦引》长篇系列继《南渡记》、《东藏记》之后的第三部,自2001年开始构思,至2008年夏完......
【摘 要】《赤壁赋》是中国文学史上的经典散文作品。本文通过分析该文景色描写中的哲学思想问题，认为作者成功地通过景色描写体现......
<正>【教学目标】1.学会用总分结构的段落写一个场景的秋天的景色。2.能用比喻等修辞方法,能使用平时积累的好词佳句把秋天的景色......
<正>一、引言范成大的《吴船录》和纪贯之《土佐日记》可以说是中日日记文学的代表作。两者就记述离任旅途这一出发点来说,两作品......
在纪念抗日战争胜利六十周年的日子里,我想起了郁达夫。他个性极刚毅,他在福建同日本人松永一起吃饭,席上痛斥日本军国主义者,不该......
<正> 有一座孤单桃园,相邻寂静杀场。傍晚落日红遍西山,园中秋月照彻天心。秋风一阵一阵吃紧,桃花一幕一幕谢地。小说家废名以画家......
<正>人教版七年级语文(上)的一三五单元为期中考试的内容,教研室之所以如此安排,是有他的独到之处的。写景文章,相对都集中在第三......
<正>[教学内容]苏教版语文四年级下册第8课[教学理念]"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践"。为提高阅......
短篇小说《百合花》是茹志娟的成名之作。《百合花》的艺术特色尤为突出:(一)生动的细节描写;(二)规避的诗情;(三)优美的景色描写;......
<正>中学生作文存在的一个毛病,就是行文太快,急于成文。写一件完整事情的文章时,尚且只是"利索"地交代事情的六要素,就基本完工;......
岑参边塞诗是唐诗中的一朵奇葩,诗中“粗犷”、“刚劲”等风格所反映的“阳刚”与西方美学中的“崇高美”之间是相互补充、互为解......
海明威的《白象似的群山》被认为是他最优秀的短篇小说之一,这里一个很重要的原因在于文中的景色描写具有较强的象征性,由景色描写......
<正>2011年版《语文课程标准》中指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"但是在当下的阅读教学中,很多教师常常顾此......
<正>意境通常是指整首诗或某一段诗所创造出的境界。意境又称艺术意境、境界,是中国古典美学的一个核心范畴,是作品中所呈现的情景......
《曼谷的小象》教材分析与教学设计湖北／谢雄龙《曼谷的小象》这篇课文通过讲述一位泰国姑娘指挥一头小象拉车和洗车的事，赞扬了泰国......
<正>《巨人的花园》的作者王尔德是英国唯美主义运动的倡导者,他一生都在追求真正的极美的情感。他一生写过9篇童话,篇篇都是经典,......
<正>小学阶段语文课本中时常会有名著节选的篇目如《三打白骨精》《林冲棒打洪教头》等,这些课文不但语言生动活泼,情节跌宕起伏,......
《故乡》交织着作者记忆中的美好与现实的残酷,交织着人物的纯真和辛酸,交织着对未来的憧憬与对前途的渺茫虚无感。在那个黑暗如漆......
<正>审题指南针:1.比较四幅神情各异的脸蛋图,感受它们分别表达的内心情感。由此展开联想,选择你感兴趣的或给你留下深刻印象的一......
曹文轩是“现代诗化小说”的传承者,对永恒人性的自觉追求构成其作品的形而上品质。他的小说在透着淡淡忧伤的优美格调中,颂扬理想......
<正>2011版新课标指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"随着课标对语文课程性质的再次厘清,小语界掀起了......
<正>教学目标1.赏析课文中描写"风雪"的语句2.把握风雪描写对小说情节的推动作用教学重、难点1.赏析风雪描写的特点2.把握风雪描写......
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