有效性缺失相关论文
通过自设调查问卷,调查了高职院校中华优秀传统文化融入思政课的现状,分析了高职院校中华优秀传统文化融入思政课有效性缺失的原因......
摘 要：对于如今的小学数学教学进行反思，有些教学运用了“乒乓球式”的你问我答教学，教师在课堂中，运用频繁的教师问，学生回答的方式来......
【摘要】在目前的中职语文教学中，学生对于语文这一学科的重要性的认识不到位，语文教师对语文教材编排的处理和设计不到位，教学方式与......
摘 要： 中等职业学校教育要注重学生思想政治教育工作。但是在现实中，中职学校德育的功能却被弱化了，甚至出现缺失现象。要想改变现状......
【摘要】随着新课程改革的逐步深入，小学语文课堂发生了可喜的变化，但是在成绩的背后也出现了一些矫枉过正的现象，如教师主导作用丢失......
当前语文课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现,本文分析了课堂有效性缺失的具体表现,并提出优化教学目标,优......
新课程实施已几年了,但现在的中小学教学仍然存在不少问题,部分老师在平时教学中又回到了习惯的老路上去,教师教得无味,学生学得无......
当前，高校思想政治理论课教学有效性．存在着巨大的缺失。严重有悖于提高大学生思想政治素质的目标，未能实现课程设置的初衷。本文从教......
期刊
新课程提出了很多新理念、新思想,由于我们很多老师对新课程理念理解上的偏差,在新课程的实施过程中出现了一些矫枉过正的现象。本......
二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中 "填鸭式"教学方法......
我们不难发现．不少被冠以“活动式”“研究性”等名称的课堂教学．本质上仍沿用了传统的“填鸭式”教学方法．明显带有表演痕迹．课堂教学......
本文列举了实践课程考核有效性缺失的表现，分析了原因，探讨了增强实践课程考核有效性的对策。提出应新增考核环节，加强专业技能素质培......
【摘 要】目前听障课堂教学有效性缺失的情况比较严重，对整体课堂教学功能的实现造成了一定的影响，追求教学过程的有效性，是当前课堂......
当前，高校思想理论课教学有效性缺失现象显得尤为突出。而通过教学观念的与时俱进性．教学目标的多元生成，教学内容的深度整合，教学过程......
随着素质教育的推进与新课程改革的实施，广大教师在教学形式与教学方法上进行了一系列改革，呈现多样化的趋势，但课堂教学依旧是学生习......
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习，探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语......
师范生实践教学有效性缺失已经成为一个不争的事实。本文主要从刚刚毕业走上工作岗位的新入职教师从事教师职业的实践性知识缺乏、......
课堂教学中存在的有效性缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。教师在课堂教学中讲得口干舌燥、精疲力竭，学生在课堂上听得头晕脑......
审视目前的小学数学教学,有的＂乒乓球式＂的问答充斥课堂,教师以频繁的问答代替灌输,让人惊叹;有的教学情境一个接一个,让人眼花缭乱,......
【摘要】高中数学新课程在改革中要求了高中数学在教学中转变有效性，要求其中包含清晰的教学目标、全员参与的学生、灵活的教学方式......
［摘要］文章针对高职实践教学有效性缺失这一问题产生的原因进行了系统分析，并从主导性与主体性、自主性与合作性、单一性与综合性、多......
随着新一轮课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究学习等现代教学方式已广泛运用于中小学的课堂......
近一年,我们对农村中小学语文教师的课堂教学情况作了专门性的调查。主要以常态教学为主,通过课堂观察、师生访谈、随机检测等方法......
教学的有效性是教学的生命．教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是，在实施新课程的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是急需......
一、观察原因 课改以来,我校语文教研组敏锐地把握了＂对话教学＂这一富有时代特征的教学改革话题,沉寂的课堂气氛热闹了起来,对话教学......
在当前的语文课堂教学中,存在有效性缺失现象实在是很普遍：教师不知道教什么、怎么教、教到什么程度,或依着教案、或跟着感觉在课堂......
俗话说：“一寸光阴一寸金”，可是，在课堂教学中，低效的现象很普遍，既浪费教学的宝贵时间，又影响教学效率，导致“城内损失堤外补”，加重了学......
教学 ,尤其是课堂教学 ,是学校实施素质教育的主阵地。然而 ,审视当前课堂教学实施素质教育的情况 ,人们发现其并未发挥出应有的作......
虽然新课程改革已在农村小学实施多年，教师为追寻高效课堂也采取了许多对策，但仍有部分教师教得辛苦而教学效果却并不理想；学生也按要......
有效教学是一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师一段时间的教学之后，学生获得具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发......
当今大学生的实践教学在一定程度上已沦为形式,其有效性的缺失也成为一个不可回避的问题。本文主要从指导教师、大学生本身、实践......
新一轮课程改革的主旨是减负增效，提高课堂的有效性是课堂教学的永恒追求。但在传统课堂向新理念下的课堂转轨的过程中，多种课堂形态......
随着新课改的不断深入，教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化，合作学习、探究学习等现代教学方式已广泛应用于中小学的课堂教学......
语文课程标准提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念，并指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注......
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这......
随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习，探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语......
在小学语文教学中，拓展环节是学生积累知识的过程，是发展学生思维的手段，也是唤起学生学习语文兴趣的方法，新课程实施以来，拓展延伸环节......
教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。虽然随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已......
新课程实施以来，拓展延伸环节的教学已成为课堂教学一个重要的环节，成了许多教师增添一抹课堂教学亮点的重要途径。课堂拓展是一把双......
目前，越来越多的企业开始关注员工工作一家庭冲突问题，并采取相应干预措施来帮助员工平衡工作与家庭的关系，但并未获得预期的效果。本......
教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题，只有有效的教学才能激活课堂的活力，唤起学生自主学习的意识。但是，在实施新课程的今天，小......
课堂教学是实施课程改革的主阵地。但当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生......
