意识渗透相关论文
一、 作前准备，厚积薄发 1. 明确主题。一般情况下，单元习作都是安排在单元阅读之后，所以，在学习单元课文的同时，就应该有意识地突出......
摘 要：本文阐述了跨文化差异即背景知识在高考英语阅读中的体现、重要性及高中生背景知识缺乏的解决途径。 关键词：高考英语阅读 ......
摘要：生命教育应该贯穿教学过程的始终，在我校开展的生命教育课题中，要求教师在传授知识的同时能渗透生命教育，使学生能知道生命的唯一......
摘 要：本文通过对校园内红眼病发病情况及预防措施的分析，为防止校园内爆发流行提供可鉴经验。从校医务室收集初步数据并对学生进行......
【摘要】本文阐述了以电子类专业为试点，瞄准高等教育改革前沿，按照“意识渗透、能力提升、强化实战”三阶段培养原则，在“创新工作室......
很多老师发现高年级学生难以写出好的作文，主要原因在于中年级作为习作的起始阶段相对较晚，没有了写话意识作为缓冲，学生难以一下子进......
什么是激励?一般来说,激励是来自外界的某种刺激对人产生的一种积极向上的动力,并使人朝着既定目标拼搏进取的过程。初中生正处在......
事实上,学生对不少问题的解答产生困难,并不是因为这些问题的解答太难,以致学生无法解决,而是一些学生的思维形式或结果与具体问题......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓中职学生数学思维,是指学生在对中职数学感性认......
摘要：随着素质教育的进一步推进，交往教学理论作为一种全新的教学理念广泛渗透到了小学英语课堂中。本文详细介绍了基于交往教学理论......
摘要：高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数......
摘 要：在新课程改革的背景下，素质教育已经向我们传统的高中数学教学提出了更高的要求。但只要我们坚持以学生为主体，以培养学生的思......
摘要：职业伴随人的一生，职业意识的形成是一个连续、动态的过程，它不仅关系着未来职业的选择，也是个体认识和发展自我的动力。在这样一......
思维是人脑对客观存在的事物的概括或间接的反映，反映的是事物的本源及内部变化的规律性.所谓高中生数学思维，是指学生在对高中数学......
摘要：要想让《品德与生活》教学更加有效，教师就要在真实的背景下组织教学。首先，教师要确定真实的教学目标；其次，教师要选取真实的教学......
生命教育在现如今是一个值得深入探讨的问题。在教学论的范畴中,学生的生命意识就是优良的品格、聪慧的悟性、丰富的情感和敏锐的......
活动目标:1.在活动中练习钻、爬动作,发展幼儿动作的灵敏性、协调性、柔韧性。2.让幼儿体验体育活动带来的快乐,培养幼儿互相合作......
我是一名乡村教师，处在一个相对闭塞的山镇小学。我1993年走上讲台这一年，就认识了刚刚创刊的《小学生导刊》（当时叫做《小学生月刊》......
如何减轻学生学习数学的负担?如何提高高中数学教学的有效陛?针对高中学生数学思维方法抑制加以分析，以引起教育者们的重视。......
新课程改革的目的就是为了学生能够得到全方位基础性发展的前提下，突出个性发展，进而促使人的终身发展，而高中的学习阶段，正是学生进行......
只要教师做好充分的准备工作，“确保幼儿的安全”和“尊重幼儿的选择”是可以两者兼顾的。 首先，环境和材料的提供有讲究。 教......
【摘要】品德课是学校德育工作的主渠道、主阵地，如何利用品德教学培养孩子的安全意识，文明礼仪，感恩之情，爱国情怀，进一步提升育人效果......
大家都知道鱼儿离不开水，生活中的鱼大都生活在大海、小溪、河流里，供人观赏的鱼儿也会生活在鱼缸里。那水杯里怎么会有“小鱼儿”呢......
【内容摘要】在初中语文教学中，教师必须注重生命意识的渗透，以帮助学生树立正确的人生观和价值观。 【关键词】语文教学 生命意......
摘要：伴随着经济社会的不断发展，当前的一切社会热点也不断进入我们的考试范围，我认为这些热点契合了学生作为人类个体生活与发展的需......
导语 去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车，结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。这四个人一直在质问学......
【内容摘要】在高中英语阅读课堂上，教师应当丰富阅读教学中的文化意识培养，结合文本背景引入更多的文化素材，让学生可以从多角度、多......
[内容摘要]对于初中体育课程的教学过程而言，如果能够实现多措并举，这将会让教学的实效性大大得到提升。让体育课程的教学质量有所改......
1.教学实录.环节1:经历再认线段、射线和直线的过程师:在小学里,我们已经认识了线段、射线和直线.许多复杂几何图形与它们有关.师:......
摘 要：推理能力对初中生的培养是尤为重要的，在课堂教学时将数学归纳推理意识渗透到知识点教学中，激发学生对学习的乐趣，感受到数学学......
【摘 要】 学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常......
大仲马有句名言：“人类的一切智慧都包含在四个字里面：‘等待’和‘希望’。” 一个善于等待的教师，才能帮助学生看到成功的希望。因......
长期以来,在我国的英语教学实践中,由于受传统教学法的影响,比较注重形式及意义的讲解,而较少涉及文化背景知识教学。不少学生学习......
【摘要】现今来看，初中英语教学在社会中的作用越加的重要，對学生的发展有很大的影响。在初中英语教学中，教师需要将跨文化意识渗透其......
【摘要】本文通过对本人在英语教学过程中，借助各种形式，比如一些大家日常生活中耳熟能详的卡通形象，增加课堂趣味性的一些方法与尝试......
一个具有高素质的人才是具备高超的审美能力的,美育教学也是开展素质化教学的一种重要的表现。很多教师在传授英语知识时,教学手段......
内容摘要：语言和文化两者是不可分割的，两者是和谐统一发展的。教师在教学中应该根据学生的年龄特点与认知能力，有意识渗透跨文化教育......
数学归纳推理意识的渗透是需要老师对课堂教学的积极运用，只有这样才能够激发学生的学习兴趣和欲望，帮助学生在全面掌握数学知识的同......
【中图分类号】G631【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-00-01 学生是未来的建设者和接班人，他们的灵魂是一张白纸，每个......
培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的。计算能力作为小学生必须具备的基本技能，是学生今后学习数学的基础，因此计算教......
摘 要： 低年级主要培养阅读兴趣，播好个性化阅读的种子。在阅读教学中，可以从以下四个方面入手：个性化意识随时渗透、个性化朗读贯穿始......
摘 要： 数学建模作为数学学科中越来越重要的一环，其广泛的实用性是毋庸置疑的，而我国基础教育系统一直缺乏这种必要的实用性。如果将......
