语言能力训练相关论文
低年级学生学好数学,不应只会做数学题目,还应该注重小学生语言能力的训练,通过有序的、有条理的、较完整的语言表达,引导他们想通......
绘本,图文情景和谐交融,故事叙述明白晓畅,道理寄寓意味深长,是适合学龄前儿童至小学阶段学生的读物.与低幼年段学生凭借图画读懂......
语感是学习者对语言信息的敏感反应,是语言训语的熟悉程度.语感产生的原理是语调、节奏、语流的反复刺激使学习者在特定的神经元之......
大学英语教学大纲从语言学发展的角度提出了外语教学的重点不应停留在句子水平的语言能力训练上,而必须重视在语篇水平上组织教学,......
摘 要： 语言训练作为小学语文教学的核心内容之一，对于学生精确表达能力的培养有非常重要的作用，其特点在于最终通过学生的语言能力反......
摘 要： 中学英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力，因此有效地提高学生的英语阅读理解能力十分重要。阅读能力的提高，需要......
少数民族的汉语教学是一项有独特学科性质的工作。从整体来看，新疆少数民族汉语教学质量并不高，水平偏低，与内地先进省区相比有很大差......
【教材分析】该课是牛津小学英语4B Unit 9第二课。牛津小学英语特点鲜明,注重视听结合,侧重学生的语言能力训练,教学内容紧密联系......
合理进行作业设计对提升小学英语课程的教学效率有着非常重要的作用与意义。在为小学生设计英语作业时,要注重灵活选择方式方法,结......
文章以一名3.5岁语言发育迟缓儿童为个案,采用语言能力训练、基于脑发育的语言训练、中医按摩和改善家庭环境等方法进行训练。训练......
张志公先生曾于1985年和1992年两次提出：创建跟语言能力训练密切结合的实际应用语言的知识系统。张先生说：“不能把语文搞成一门纯粹......
叶圣陶先生对语文有这样的看法：“平常说的话就叫口头语言，写到纸面上就叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书......
言语是心理学上的一个概念。言语和语言是两个不同的概念,它们之间既有区别又有联系。凡是在运用和交际过程中的都叫语言,即有声的......
《高中英语课程标准》总目标是：“使学生进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综......
口语交际课是以训练学生听说能力，培养学生的良好听说习惯为任务的一种语言能力训练，并和阅读、写作相依相附，互相贯通，是语文教学中新......
职校的教育目标是为社会培养大量的初、中级技能人才。学生毕业后就直接步入社会，从事社会实践工作，学生语言表达能力和交际能力的强......
语言能力训练必须根据学生的心理特征进行。例如小朋友说话喜欢有一些简单的情节,就让他们给插图上的任务取个名字,想一点简单的情......
小学英语复习是一项非常艰巨的工作，而作为重点的课文复习更需要创造性的劳动。复习课不同于讲新课，既不能“炒冷飯”，也不是“过电影......
“语文”是一门通过对语言能力的培养，而最终实现对文化知识掌握的学科。由此可见，在语文教学中对语言能力训练的重要性，而语言能力训......
语文教师要取得教学“水平高”的泛誉并不难，但要真正达到“教得好”的标格则不容易，这里的“高”，难免带有这样那样的人为意味。而“......
语言是思维的物质外壳，是人际交往的工具。在趋向国际化、一体化、信息化的当今世界，人与人之间的距离缩短，交往增多，语言表达能力在人......
作文教学是语文教学的重要组成部分，学生作文的好坏直接反映出语言能力训练的效果如何。然而，目前在许多农村学校，作文教学却成了语文......
西南师范大学张正东教授曾明确指出：语言点教学是外语教学的出发点和根本点。语言知识是语言能力的有机组成部分，是为语言能力服务的......
语文教学是师生通过对话进行意义理解与建构的一种沟通活动,语言能力是沟通是否有效的关键。教师的语言表达能力一般分为三个层级:......
大学英语教学大纲从语言学发展的角度提出了外语教学的重点不应停留在句子水平的语言能力训练上，而必须重视在语篇水平上组织教学，进......
写作语言素养体现在对语言的实际运用上，它与写作者各方面修养息息相关，如思想境界，学识见解，个人经历，心理感情等。这些共同构成写作语......
语言发育迟缓是常见的儿童疾病之一,严重影响儿童沟通交流、认知等多方面的发展。因此,有必要对其进行语言干预,以减缓语言发育迟......
语文教师在加强学生语言能力训练的同时,应拓展学生的思维能力,激发想象力和创造潜能。留白是国画的一种构图艺术,它给人以想象的......
高年级口语交际教学,是在学生已有听说能力的基础上,规范学生的口头语言,提高口语交际的能力。可以说高年级口语交际教学中的“互......
随着课程教育改革的不断推进,小学阶段语文课程的教学开始面临更为严峻的挑战,对学生进行语言能力训练成为小学语文新课程标准中规......
常州市武进区特殊教育学校语文组开展了《提高智障学生口语交际能力的策略研究》的课题研究,本文以《开心水果店》为例,浅谈了智障......
