函数语言相关论文
多态类型是函数式语言的基本特性,它使得算法形式简洁,提高了代码的可重用性.在C++中增加多态类型定义,将大大提高C++的描述能力.......
数学语言指的是普通(文学)语言、符号语言和图象语言,普通语言刻画数学对象的意义(内涵);符号语言是数学对象的主要表达形式;图象......
高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,我想造成这一结果的主......
乒乓球比赛采用双淘汰制的过程中,比赛表的编制和成绩的计算方法等内容繁多,充分利用双淘汰制有固定的对阵表和名次录取方法,有效......
根据教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》,人民教育出版社从基础教育改革发展、实现教材多样化的需要出发,组织编辑......
高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,我想造成这一结果的主......
多年来,我一直从事中学数学教学.面对新时期的教育,特别是近几年我国教育通过改革,与世界教育逐步接轨,我感到肩上的担子很重.按照......
一、非逻辑思维能力培养的观念非逻辑思维包括形象思维、直觉思维、灵感思维和数学审美等。研究表明:形象、直觉、灵感思维在人的......
思维过程是数学教学的本质。数学教学不仅要教给学生数学知识,更重要的是通过启发和诱导,让学生体会到数学知识被发现、被解决的过......
进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,成绩甚至一落千丈。出现这样的情况,原因很多,但主要是由......
【摘 要】许多学生进入高中阶段后，第一个跟斗就栽在数学上，以致于怀疑以前所学知识。高一是数学学科学习的关键时期，结合实际从高中......
高一是数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上。如某高一(1)班,是年......
高中数学在语言方式、思维方法、知识内容的整体数量及独立性上都与初中数学有着本质的变化,数学学习出现困难就成为一种必然。只......
高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,我想造成这一结果的主......
对于新课改的目标实施,高一要完成大部分的课程,所以它是高中数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入......
在高中阶段各个学生不同的心理状态，以及各个学生之间的能力差别，高中数学的学习就不在同一起跑线上，再加上数学的学习方法不一，那么数......
数学作为一门基础学科,在当今社会中,有着非常广泛的应用.数学是学习其它课程的基础,是人们参加社会生活、从事生产劳动和学习、研......
数学语言的抽象化增强,初中的数学语言主要以简便、形象的方式出现,而高中的数学语言则是一些较为抽象的集合语言、逻辑运算用语、......
知识是前人在生活中积累的经验或是揭示出的规律，而教学目标是为了掌握规律及学习发现规律的方法。我们如果只是让学生掌握知识，那就......
对于新课改的目标实施，高一要完成大部分的课程，所以它是高中数学学习的一个关键时期。许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中......
高中数学的几大主要特点:内容多而且抽象、理论性极强,这就导致了很多同学入学高中后难以适应过来。因此高中生仅仅想学是不够的,......
数学学科具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性的特点。高中生要学好数学,不仅要想学,还要能知道怎样去学。才能促进自己对知识......
高一是数学学习的一个关键时期。众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,我想造成这一结果的主要......
作为刚刚迈入高一和进入高三阶段的学生来说,毫无疑问,学好数学高考考好是难以逾越的一道坎。高中数学与初中数学相比,难度提高,因......
一、高一学生无法适应高中数学学习的原因 1.学习难度大幅度增加 初中数学多以形象思维为主，用通俗的语言来表达，学生学习初中......
初中毕业生升入高中后,不少学生不适应高中数学教学,导致部分学生数学成绩的严重滑坡,从而产生巨大的心理压力,甚至对数学学习失去......
数学学习上性别差异随着年级的升高逐渐增大,越是高认知水平的学习,女生就越弱于男生,如何提高文科女生学数学的兴趣和学习能力是......
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0172-01 数学是一门基础学科，其重要性不言而喻。长期以来，学......
很多学生在提到数学的时候,总是习惯地皱起眉头,他们总是说数学太难了,我智商一般,根本学不会高难度的高中数学。一般来说初中阶段......
【摘要】初高中衔接出现问题，艺术特长生很难适应，成为数学“学困生”。学生的个性品质存在着问题，使艺体特长生成为数学学习的学困生......
进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由......
高一学生在学习上的第一个跟头,往往栽在数学上。具体地说,高中数学在语言方式、思维方法、知识内容的整体数量及独立性上都与初中......
不少初中数学成绩佼佼者,上高一不到半年就名落孙山,其原因很多,对此应该引起足够的重视,其学习障碍,主要有以下几个方面:一、知识......
高一是数学学习的一个关键时期。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习屡受挫折,我想造成这一结果的主......
初中毕业生刚进入高中,都有十足的信心和强烈的求知欲,都有把高中课程学好的愿望.但经过一段时间,他们普遍感觉高中数学并非想象中......
进入高中以后,有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习积极性,甚至成绩一落千丈。这主要是由于学生不了解高中数学教学内容的......
一、知识特点的差异与变化数学语言在抽象程度上突变;不少学生反映,集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很难理解。确实......
高中数学与初中数学相比抽象性强，并且重在抽象思维的培养，于是，高中数学学习的方法和技巧与初中数学的学习有很大的区别，需要我们在教......
