思维灵活相关论文
课课练 ,司空见惯。不过 ,本刊最新策划推出的《新高考历史双综合同步课课练》丛书 (本书是其中之一 ,本期封三有相关介绍 ) ,却不......
【摘要】 教育学生克服思维定势,提高创新意识,留给学生更多的思维空间;培养学生创新意识,要鼓励学生多质疑,诱发学生创新思维能力......
课堂教学作为数学教育的基本组织形式，就是让学生学习数学知识并运用思维解决各种预设的问题及实际应用问题，课堂数学的有效与否直接......
摘要：英语课堂教学是一种多层次，多功能，综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而细致的过程。在这个过程中，如何激发学生的学......
研读近三年全国理综卷化学试题，会发现试题在难度上基本没有改变，甚至在知识点和出题方式上都变化不大，在内容上侧重对基础知识、主干......
每个人心中都有一个孔子,都有一个位置留给孔子,即便在特殊岁月里孔子被陪绑,国家机器以最强悍的配置来试图打倒他都没有用,孔子还......
摘要：利用信息技术教学中的各种有利因素，最大限度地更新教育观念，深化教育改革，培养学生的创造思维，激发学生的学习潜能，培养学生的创新......
中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2008)04-139-01 新课程的实施,带给了我们全新的教学理念,它带来的不......
美国心理学家布鲁纳认为，最好的学习动力是对所学的内容有内在的兴趣。为了使英语教学能够创造一种生动活泼的学习气氛，尽快提高学生......
学教育的目的就是培养学生的创新能力,通过对学生施以教育和影响,充分挖掘他们的创新潜能,使他们有新发现、新思想、新方法,提高他......
随着知识经济时代的到来,科教兴国战略的实施,教育将发挥以往时代从未有过的关键性作用.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发......
结论一：入射光线不变时，镜面旋转a角，反射光线将同向旋转2a角。镜面旋转角速度和反射光线旋转角速度之间满足ω反=2ω镜。......
江苏省吴江经济技术开发区实验中学成立于2005年。近年来学校以实现师生“心情快活、行为鲜活、思维灵活”为发展愿景，积极引导学生......
由于工作关系，笔者经常到我县各中学听课调研.在与我县数学教师的座谈中，很多老师抱怨，许多问题平常上课讲了多次，但学生在考试时遇到......
笔者作为一线教师参与了近年来新课程标准下的教学实践,在参与教研活动和参阅教学文献的过程中发现我们的教学研究都注意到了课程......
物理解题出现差错是在所难免的事，重要的是如何对待错误.正确的态度应当是：正视各种原因的错误，认真分析产生错误的原因，从中吸取教训......
数学是令很多学生头疼的学科。分析小学数学错题的成因并研究纠正其错误的策略,对于培养学生良好的学习习惯以及自信心等方面都有......
【内容摘要】创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在传统的教学活动中，教师往往只重视学生应试能力的培养，过于重视......
随着时代的发展，新的课程标准的实施，我们倡导“人人学有用的数学”，数学来源于生活，反过来又作用于生活，而且，从最近的中考数学中我们不......
教学内容：义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级下册第58页。 教学目标： 1.学会分母相同的简单分数大小的比较方法。 ......
“物质的量”在高中化学中占有重要地位，也是高中化学教学的一个难点。那么，“物质的量”到底对后面的学习起到什么作用呢?我们应该......
识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要......
一、读书批注师:我听说咱们班同学思维灵活、富于联想,我想考验一下。给你们提供两个词语,请你们说出它们的相似点来。这两个词语......
我给学生出题做练习时，出了一道题目：商品促销，买四送一，就是按折出售。 题目刚写完毕，学生就讨论开了：七五折、六折、六五折……稍顷......
摘要：我们在教学中要重视学生思维过程的基本训练和创造性思维的培养。而“一题多变”、“一题多解”等是我们在教学中经常可以采用......
一、新课程改革的显著变化 （一）联系生活实际 新课程提倡向生活世界的回归，强调课堂教学与生活的联系，谋求科学世界与现实世......
普通高中新课程改革已逾十年，这十年中，教育领域的变化不少，教材有了更新，且有多种版本教材可供选择；教育思想由保守渐趋开放；教育方法也......
摘 要：加强数学思维品质的培养，是发展数学思维能力的突破口，是提高教学质量、减轻学生负担的有效途径。笔者结合自己的教学实际，从低......
无数实例及研究表明：在当前形势下，高考取得成功是有捷径可走的！这里透视命题中的三个关键问题，以此帮助同学们走上高考成功的捷径. ......
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识，说明文阅读是中考语文现代文阅......
摘要 教学中，教师要着力在建立认知过程，培养认知方式，注重情感融入等环节上多探究，真正激起学生学习的主观能动性，合理利用有效教学资......
本文笔者谈小学低年级与三年级数学教学有效衔接的三个策略:一是借助图形直观;二是巧用实物直观;三是活用生活直观。在实践中收到......
摘要：解题是数学学习中最重要的实践，不仅能够检测学生对于知识的掌握情况还能够让学生在锻炼中更好地应用知识。不同的题型都有着不......
教学行为是指教师在教学过程中，基于自己的教学思想、人格特征、教学技能与能力、教学实践知识与实践智慧，应对具体教学情境与问题的......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0151-01 隨着社会的发展，学生的负担也越来越重！所有人都在呼......
数学课程标准把“概率”作为新增加的学习内容后，课改区的中考试题中就出现了大量与概率有关的题目，这类问题紧密联系生活实际，生动有......
新课标中明确指出：“在语文教学中，就要充分发掘教材中的创造教育因素，运用灵活多样的教学方法，让学生在实践活动中提高语文素养，学习创......
《数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。数学教学中对学生进行阅读能......
在小班主题活动“小兔乖乖”中，教师设计了“小兔搬新家”的游戏，想让孩子们通过摆放一些生活用品来感受“模式排列”的方法。然而，当......
