探究性课堂教学相关论文
在小学数学教育中，自主探究课堂是最为有效的教育课堂，不仅可以让学生感受到学习的乐趣，还能够实现对学生学习能力的培养，小学数学素质......
要教给学生有用的地理,培养学生的思维能力和方式,因为这可以决定一个人的生活方式。探究式课堂将学生的主动权还给学生,尊重学生......
指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.......
高中化学教学过程中，教师不仅要进行学科知识的讲解，还要倾注感情，让学生的情感价值得到升华。就高职化学教学中的情感教育提出若干策......
摘 要: 新课改提倡探究性课堂教学,本文针对探究性课堂教学过程中面临的一些困惑,诸如:探究主题的确定;探究性教学和传授式教学的......
摘要：初中语文探究性教学是指在教学过程中，学生在教师依据教学教科书设计的具有挑战性问题的指引下，以合作学习和自主学习为前提，为学......
新课程理念之一是“注重科学探究,提倡学习方式多样化”。在新课程的实施中很多学校都在进行探究性课堂教学的有益尝试。笔者曾听......
摘 要：本文从分析课堂教学中师生互动的概念出发，结合当前高中英语探究性课堂教学互动中存在的问题有针对性的提出了提高高中英语课......
初中语文探究性教学是一种新型的教学活动,这个活动以多样化的形式展开,为学生提供自由表达和探究的机会,帮助学生解决实际问题.探......
小学数学课堂教学活动要注重探究性,创造性,使学生经历数学知识的形成过程,在课堂以学生为主体,通过说、动、想等形式,提高学习数......
数学探究性课堂教学是当前课堂教学改革的亮点,但它同时又是当前课堂教学改革的难点,这是因为数学探究性课堂教学与传统的数学教学......
化学新课标指出，“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方......
[背景描述]rn针对高三文科地理复习,单纯的地理知识归纳、总结和往届高考题的演练,对学生和老师来讲都比较乏味,我在地理复习课的......
“探究性学习”的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中学习,充分调动学生的好奇心,培养学生探求科学的兴趣和......
本文从分析课堂教学中师生互动的概念出发，结合当前中学英语探究性课堂教学互动中存在的问题，有针对性地提出了提高中学英语课堂互动......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
初中语文探究性教学是指在教学过程中,学生在教师依据教学教科书设计的具有挑战性问题的指引下,以合作学习和自主学习为前提,为学......
在低年级数学课堂教学中，发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多，课堂教学忽视活动主体的主动性、忽视活动主体的体验性、忽视活......
所谓自主探究性教学,是指通过调动学生的积极性和主动性,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,乃至......
【摘要】创新是新时代赋予我们的任务，不仅是教育教学需要实施创新，各行各业都在向创新方向发展。一个企业如果不创新，那可能就会被社......
一、探究性课堂教学的有效设计（一）合理选择探究内容。就是从教学内容中选择出符合科学探究学习目标要求的、适合学生探究的探究对象......
未来社会需要的是知识渊博、善于交际、敢于创新的复合型人才。如何提高学生的科学素质，培养学生的创新、探究能力，已成为当下课改浪......
研讨方式问题教学法、活动教学法.预期目标通过本课题的探究学习,让学生了解国有及国家控股企业经营者的地位、作用,帮助学生们学......
课程标准指出：“科学课要以探究为核心，根据教学内容和具体情况，向学生提供充分的探究时间与机会，让学生了解科学探究的过程和方法，逐步......
数学探究性课堂教学是当前数学课堂教学改革的亮点，但也是难点，这是因为探究性课堂教学与传统的数学课堂教学在教学方法上有明显的不......
数学探究性课堂教学是当前数学课堂教学改革的亮点，也是难点。这是因为探究性课堂教学与传统的数学课堂教学在教学方法上有明显的不......
在《地理课程标准（实验稿）》的基本理念中强调：“改变地理学习方式。”“要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现......
探究性课堂教学，就是指教学过程中在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界......
众所周知，在中职数学探究性课堂上，提升课堂教学质量和效果的有效方式就是加强师生之间的互动。加强师生之间的互动，能保障学生对数学......
摘 要：本文结合高中化学探究性课堂教学的特点，从分析目前高中化学探究性课堂教学中师生互动的现状，着手探索了探究性课堂教学中师生......
本文根据探究性课堂教学实质和特点，结合笔者多年初中科学探究性教学实施的反思，总结出实际探究性教学实施的八个教学误区，以引起同行......
伴随新课程改革的不断深入,探究性教学得到了广泛应用.本文根据探究性课堂教学实质和特点,结合笔者多年初中科学探究性教学实施的......
《初中数学新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要......
数学课堂教学中，如何实实在在的进行探究性教学，让学生通过自主参与、主动探究去发现和体验知识发生、发展的过程？将学生的探究活动渗......
“活动教学”的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课堂教学中，笔者发现学生被动式......
“五步法”教学策略，是指在课堂教学中，以引导学生自主探究为主旨，改变原有的一套不合理的教学方式，将中学阶段至今依然顽固的“灌输型......
【摘 要】本文从分析课堂教学中师生互动的概念出发，结合当前高中数学探究性课堂教学互动中存在的问题有针对性地提出了提高数学课......
随着新课标逐步地推进，探究性课堂教学成为当前课堂教学改革的亮点，但它同时又是当前课堂教学改革的难点．因此，如何培养学生的探究意识......
新的课程理念下，学生的学习目标发生了较大的变化。本文将探究式教学引入到初中物理课堂教学中，对初中物理探究式教学的理论与实践进......
数学课堂教学中，如何实实在在地进行探究性教学，让学生通过自主参与、主动探究去发现和体验知识发生、发展的过程。将学生的探究活动......
小组合作探究学习能激发学生的学习积极性，培养学生的团队合作能力，促进学生个性的全面发展。许多教师在开展英语合作探究性课堂教学......
随着新课标教学的深入，历史教学已经从研究如何“启发”学生接受和理解历史，发展到研究如何让学生学会自己去学习“历史”。历史教育......
