语言知识传授相关论文
《全日制中学英语教学大纲》认为，“英语课是一门实践性很强的工具课，应着重培养学生运用语言进行交际的能力。”人的语言能力以他的......
摘 要：近年来，高等职业教育已成为我国教育体系中一个新的发展热点。高等职业教育的高速发展带来了职业教育方式方法的重大变革。英......
语言是人类交流的工具,作为语言知识传授的英语课堂教学,并非是单纯的信息输入与输出,即并非是一种单向的信息传授。学生必须把自......
教学中，培养学生的自主学习能力是相当重要的。笔者通过长期的教学实践，总结了一些在英语教学中培养学生自主学习能力的方法，供各位同......
摘 要 面对初中学生抽象思维能力较差，对枯燥乏味的英语教学内容，难于集中注意力，容易产生厌倦感的现象，我从中学生的心理特点出发，......
本文的主要目的是将一种运用在其他二语/外语教学中的创新性教学法——戏剧化教学法介绍到国际汉语的教学和研究中来。戏剧化教学......
<正>《普通高中英语新课程标准》在全国推行以来,高中英语课程改革取得了很大成效。但在农村普通高中的英语课堂教学中,轻文化教学......
【摘要】高中英语教学中一直存在着重语言知识传授，轻文化知识渗透的问题。新课标中文化意识目标的提出标志着我国英语教学进入了一......
阅读理解是整个高中英语教学的重要组成部分。在高中英语阅读教学中进行小组合作学习不仅激发了学生的学习积极性,还提升了高中英......
摘 要： 随着新课改的实施，单纯的语言知识传授不再能满足学生的需求，提高学生的德育水平势在必行。新教材中许多课文充满人文情怀，对学......
摘要：在“以爱为本”的理念前提下，开展初中学生英语阅读活动，打好英语基础。从初一开始培养学生英语阅读能力，挖掘学生的潜力，开发学生......
摘 要： 本文旨在探讨英语教师在如何帮助学生实施个性化英语学习，建立在全语教育观下的动态教学系统，以及构建以提升学生生命质量为宗......
＂课堂教学是一门遗憾的艺术＂,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。在日常的......
高职教育中开展英语教学是社会发展的必然要求。受制于多种因素的影响,英语教育出现了各种各样的挑战,有些挑战来源于学生整体素质......
故事教学作为英语教学主要的课堂教学形式和主要的语言输入形式,不仅承载着语言知识传授的重任,同时也担负着培养学生思维品质的责......
