冰心奶奶相关论文
【内容摘要】要培养小学生良好的读书意识就需要：其一，教师为表率；其二，课内为主导；其三，课外为延伸，三者相辅相成，学校、家长、社会的配合......
语文课堂一直是倍受争议的课堂。语文课教什么、怎么教,各小语流派因其坚守的教学宗旨和秉持的教学理念的不同导致说法也不一。孙......
又是一个春暖花开的季节，《小学生导刊》第二届读者节与小读者相约在４月２日！大家准备怎样度过自己的节日呢？ 和爸爸妈妈一起读书......
周末，一个春寒料峭的天气，我挣脱了乏味的睡意，兴高采烈地骑上新买的红色自行车，欢快地奔向大自然的怀抱，去寻找春天的足迹…… 天空......
这是十几年以前的事了。 在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄......
7月1日 阴 暑假的第一天，我们全家来到宜兴南山。 虽说是烈日炎炎，可是夏天的南山气候凉爽，温度适宜，大概是树多的缘故吧。......
【导语】 同学们，在中国人心中，龙的形象是最完美的，它集合天地之精华，万物之灵气，吞云吐雾，上可入天，下可入海，气势无人可及。因此，一些......
【教学目标】 1.学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.品读重点词句，学习用优美的语言表达自己的想象与感受。 3.......
随着新课改的不断深入，各种教学手段层出不穷，使我们的语文课堂异彩纷呈。可是，就在我们片面强调自主探究、感受领悟的同时，语文本色的......
许多同学喜欢冰心奶奶，更喜欢阅读冰心奶奶的文章。因为她的文章字里行间常常流淌着对少年儿童浓浓的关爱之情。南化四小五（1）班的同......
老师：同学们，还记得我们上个学期刚刚学过的《“你必须把这条鱼放掉”》《狼和鹿》《放飞蜻蜓》等课文吗？它们都是告诉我们动物与人类......
博士小城堡特邀主持人简介： 刘宝琴，山西省永济市北郊小学语文教师。无论在语文教学还是作文教学中，她都善于激发学生的兴趣，着力引......
3月3日 阴雨 妈妈最怕洗鱼了，因为怕闻那股难闻的腥味儿。我嚷着要吃鱼头豆腐汤。妈妈还是满足我，一大早跑到市场买了两条活蹦乱......
【精彩段落】渐渐的静了下来。还在树林子里,我已迎到了冷意侵人的海风。再三四转,大海和岩石都横到了眼前!这是海的真面目呵。浩......
文章不是無情物。白居易也说过：“感人心者，莫先乎情。”如果希望自己的作文能扣响读者的心弦，引起读者的共鸣，使读者产生情感的波澜，关......
8月11日 晴 看题目，大家可能以为我要写一只动物，很可爱的小动物。其实，我要写的是一个人，一个小女生。 她个子不高，站以来也就......
我从小就喜欢听故事。 初春的公园里，我听外婆讲述白雪公主与七个小矮人的奇遇，听到公主与王子幸福地生活在一起，兴奋地拍手大笑；初......
12月28日 晴 我爱读书，我的成长之旅一路书香！ “世纪老人”冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”从幼儿园到初中，从小人书到......
一、概念界定 问题情境（context of problems）数学学习论的基本概念之一，指个体面临的数学问题和它所具有的相关经验所构成的系统......
<正>多年来的语文教学工作让我深深感受到,语文教学中学生情感的激发对语文教学的积极影响,也在工作中总结了许多关于有效激发学生......
【正】我的母亲是位地道的农家妇女,目不识丁,但是,她通情达礼、勤劳善良、永不服输。她一生把十几个孩子拉扯大,靠的就是这种精神......
<正>语文教学不仅要培养学生听说读写能力,还要培养学生独立阅读、独立写作、独立思维等能力,最终让学生精神独立、人格独立,成为......
<正>小朋友,你听说过"读书好,好读书,读好书"这句话吗?这句话是冰心奶奶谈读书时说的,意思就是:读书是一件很美好的事情,我们要爱......
“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”冰心奶奶说得好，在不平坦的人生路上，妈妈才是保护我、......
<正>统编版语文教材非常注重语文能力的培养,从三年级起,每个单元设有导语,单元导语中明确单元语文要素。在课文的课后习题中进一......
统编教材三年级下册第六单元的《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,真实而准确地再现了冰心眼中......
【教材分析】《肥皂泡》是著名作家冰心的作品,写的是她童年时代吹肥皂泡的经历。文笔清新自然,情感真挚淳朴。《肥皂泡》中有很多......
<正>【设计理念】《忆读书》是冰心上世纪80年代末写的一篇散文。整篇文章就像是一位老奶奶在对孩子们拉家常,把自己的亲身经历缓......
（教学第一环节，学生自主设计朗诵，略）师：今天，冰心奶奶决定再一次修改《纸船》，她邀请同学们参加这次诗歌评改会，欢迎大家畅所欲言哦。生：我......
<正> 三年级 《大纲》对本年级的要求 1.能写内容具体、条理比较清楚的几段话。 2.培养细致的观察图画和简单事物的能力。 3.开始......
<正>课堂提问究竟该如何设计?设计好的问题在课上如何恰当地表达?笔者综合当前小学语文教学理论,结合本人教育实践的体验,提出以下......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>《只拣儿童多处行》中冰心奶奶看着那几棵大海棠树问一个小女孩:“你说这海棠花好看不好看?”“好看。”“怎么好法?”女孩子......
<正>春天在哪里?儿歌唱:"春天在那青翠的山林里,春天在那小朋友的眼睛里……"冰心说:"游人不解春何在,只拣儿童多处行。"只拣儿童......
<正>《只拣儿童多处行》是一篇优秀散文,冰心奶奶以欢快的笔调描写了生机勃勃地"赶春"的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。......
作业是帮助学生巩固知识,提高学生理解能力的关键,同时也是反馈教师教学水平的手段。多年来,学生的作业形式都非常单调,而且过于注......
顾桂荣老师,中学高级教师,现任江苏省吴江市鲈乡实验小学校长。他喜欢和孩子们打交道,钟爱小学语文教育,一直致力于小学语文教学的......
＂语文是实践性很强的课程＂,因此,语文课堂应该充分抓住一切有利时机引入笔头训练,充分做到＂读写结合＂,而决不可患上＂缺写症＂。值得注意的......
<正>新课标指出:"语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。"通过教材的学习,通过课外的阅读,通过社会的实践都......
