实验探究活动相关论文
摘 要： 物理是一门以实验为基础的自然科学，新课改大力提倡进行以探究式教学为主的多元化教学，组织学生开展好科学探究是物理老师迫切......
摘 要： 义务教育阶段生物实验探究活动开展的情况，在不同地区和不同学校有所不同。如何有效地组织开展科学探究实验教学是一个值得思......
莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益”,指的就是兴趣对一个人所产生的受益是如此强大.物理是以实验为基础的一......
在20世纪国内、外的科学教育课程改革中，突出的特点就是以科学探究为基础，重构基础教育课程，由重知识的传授到强调科学探究活动。小学......
物理教学需要全面提高学生的各项素质，因此物理教师必须摒弃过去教学中的弊端，学习新的教育理念，改变教育教学观念，努力构建高效课堂。......
学生通过科学课程的学习,能保持和发展对自然的好奇心和探究热情;理解与认知水平相适应的科学概念,并能应用于日常生活;体验科学探......
小学阶段是培养孩子科学素养，树立科学精神的重要阶段，这个阶段的孩子对未知充满好奇，有着强烈的探知欲望和丰富的想象力。培养小学生......
本文介绍了一种利用纳米技术进行抗菌的简便而又快速的实验方法,让学生切身感受到新兴纳米科学技术的魅力以及它与生物学的潜在联......
摘 要：物理是一门以实验为基础的学科，实验是物理的灵魂。物理课应充分利用好实验，多搞些“实验探究”活动，培养学生的学习兴趣，提高学......
经过一年的初中化学学习后，要达到初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验的课程目标。这就要......
论述幼儿实验探究活动的概念及特点,分析幼儿实验探究活动的心理过程,对于幼儿教育实践具有重要意义。幼儿实验探究活动的意义主要......
本文从中学新课改对中学化学教师的要求出发，提出了实验探究活动的概念，并对活动方式和步骤进行了深刻的探索和实践，形成了较为系统的......
【摘 要】重视对学生核心素养的提升已经是现阶段中小学校、教师重点关注的问题。通过实验探究对物理课程内容进行深入的观察和研......
地理实践力是地理核心素养的重要组成部分。由于实践活动在高中地理教学中的缺失,严重影响了地理实践力的培养。实验探究活动是地......
1提供恰当的实验器材科学实验探究活动要求教师必须为学生提供足够的实验器材,或者引导学生自己准备一些实验器材。没有充足的实验......
实验探究活动是小学科学课程学习的重要方式。在实验探究活动中,学生通过合作与探究,经历科学探究过程,在做中学、学中思,从而获得......
探究式教学中的“评估”是指学习者在经历了探究活动，并获得超越原有知识和当前观察结果的新的理解后，对探究行为重新审视的过程。评......
<正>浙教版科学七年级下册第二章第三节内容是力的存在,其中第一课时内容主要有力的作用效果和力作用的相互性两大块知识.根据力的......
<正>1问题的提出笔者研究了大量的实验探究教学设计,结果发现,实验探究活动设计被越来越"严格"地恪守于科学探究的六个环节。在一......
基于STEAM教育理念指导下,分析STEAM教育的本质和内涵,以探究煮熟剂的成分和配比对水葫芦造纸的影响为例,初步探索中学化学实验探......
<正>小学科学课堂教学已取得了一定的成效。但结合多次到农村小学去听课的情况,在我们的课堂中仍然存在着许多令人不满意的地方。......
<正>如何设计合理的教学,让抽象的定理(公式)变得具体,让空乏的讲解变得生动,让枯燥的咀嚼变得活泼,是数学教学中应认真思考的问题......
<正>教学内容教科版2001年《科学》六年级上册《热和燃烧》单元第6课《蜡烛能燃烧多久》。课型科学实验探究活动与习作指导结合教......
<正> 化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础,同时也是学生学习化学知识、研究化学问题的重要途径,是科学探究能力发展以及科学......
<正>《实验化学》作为选修课程中的技能性课程,无论是在学生的科学素养发展方面,还是在课程建设方面,都具有独到的作用和价值。一......
在新课改中，高中化学强调以实验探究为主线来展开教学，让学生在体验科学探究的过程中强化探究意识，使创新精神和实践能力得到培养。另......
<正>在数学教学中,看似简单的量一量、拼一拼、剪一剪等数学实验探究活动,常常看似简单,但可以从这简单的实验中发现数学问题,观察......
中小学课堂教学存在低效、无效甚至负效的现象，是长期困扰我国基础教育发展的顽症。在二期课改背景下应运而生的上海初中《科学》课......
<正> 探究性学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。......
<正>1设计思想探究式教学模式是指在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。在2011年版《义......
物理实验探究教学应从多个方面进行及时的评价,如实验学习条件的评价、实验过程的评价和实验学习效果的评价.为了便于操作,我们先......
<正> 我国基础教育的课程改革是课程文化一次全面而深刻的变化,随着教育改革的深入,新课程改革的推广与实施,我省也已进入高中新课......
青岛版小学科学教材以图片为载体呈现科学探究内容。其中，学生实验操作及实验方法的图片占很大比重，目的是引领学生利用实验探究的方......
<正>实验探究教学按其教学目标、探究内容及教学资源等因素从探究活动的方式上主要可分为两类:一是引导探究,二是自主探究.在高一......
<正>食品安全关系国计民生,而"三鹿事件""双汇事件"等食品安全问题屡屡发生,让人触目惊心。怎样引导初中学生从化学角度了解食品安......
实验探究对物理教学的重要性不言而喻,尤其是对初中物理.初中生物理知识储备还不丰富,掌握的学习方法也较少,且学生的心智尚未成熟......
当前,基础教育化学课程改革以科学探究作为突破口,来促进学生科学素养的养成。并指出:“义务教育阶段的化学课程中的科学探究,是......
初中化学是初中生第一次接触到化学这一门课程,要学好化学十分不易。化学实验是化学课程的重要组成部分,通过实验,能够更好地激发......
