情境作文相关论文
生态体验式情境作文教学利用生态体验活动创设学习情境，通过开放研讨、写作指导、写作实践、作品展示、师生点评、修改完善等方式，让......
综合语文教学的角度来看,其中最重要、最难的就是作文教学。与此同时学生在写作学习的过程中也遇到一系列问题,主要表现在下述几个......
近代学者王国维在著作《人间词话》中谈到了治学经验，他说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。笔者认为，自2019年统编版普通......
文题展示 阅读下面文字，根据要求写作。（60分） 嘉兴南湖红船是中国共产党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从此中国出现了一个......
初中语文第五册第二单元作文指导湖北／董新明难点指津广播稿广播稿与报纸新闻一样，有着鲜明的倾向性、真实性，但又与报纸新闻不同。广......
今天，命题作文依然是作文训练的主要方式，作文题目的设计集中体现着作文教学的理念和作文教学的方向，是作文教学成败的关键。如何提高......
学生作文不能简单地理解为从接受任务，到动笔完稿的过程。从本质上考察，写作是人的一种生命实践形式，是情感长期作用的结果，需要借助特......
编者的话：作文教学一直是语文教学中的一个难题。我们鼓励学生自由的表达和有创意的表达，但又无法不受到一些规则的约束，如何创设一个......
从心理学上看，兴趣是人倾向注意某事物或研究某事物的一种心理。它是实现某种目标的内在动力，是成功的入门。行为科学家的试验表明：得......
缺乏真情实感,是长期以来学生作文中普遍存在的突出问题。情境作文注重在积累深厚生活体验基础上,畅所欲言地表达心声。强调向前延......
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：1673-1875(2007)05-128-01 一、观察生活，激发兴趣 生活犹如源流，文章犹如溪水......
情境作文就是由教师提供资料，如形象情境、角色情境、事实情境、正反情境，延伸情境以及供猜想、联想、辩疑的情境等等，从而使学生兴奋......
【摘要】在情境作文探索中，我本着发现学生的亮点的精神，对写作能力参差不齐的学生进行了写作内容和难度的调整，比较差的我让他们写片......
20世纪80年代以后，以认知主义学习理论为基础的建构主义学习理论在教学领域中逐渐流行起来，成为国际科学教育改革的主流理论。用建构......
生活就如源泉，写作有如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流淌；离开了生活，写作就会成为一潭死水。因此，高中语文新课标中“表达与交......
<正>2014年,湖北省恩施州中考作文题型是选题作文,其中一题同2013年一样仍然是情景作文。2014年,北京市中考语文试题的变化尤其引......
基于学长典型例文的以评导写式写前指导课,以学长典型例文的选用策略为切入点,以基于学长典型例文的以评导写式写前指导流程,以及......
摘 要：学校在新教育“每月一事”实施过程中，有效利用主题活动，根据中年级学生的特点，对主题活动科学安排，引导学生全身心参与活动，用心......
小学语文新的教学课标提出：“要激发学生对生活的热爱看，调动学生的观察思考和练笔的积极性看，要引导学生写熟悉的人、事、景、物看，做......
作文在语文考试中所占的分值的比例很大,作文得分的高低直接决定了语文科目分数的高低,所以作文写作能力的提升就显得尤为重要了.......
摘 要： 学生厌写、怕写的心理普遍存在。利用多媒体的趣味性，可以激发学生的写作兴趣；利用多媒体的可控性，可以培养学生的观察能力；运用......
作文是衡量学生语文素质的重要尺度，作文教学是语文教学的一个重要组成部分，它是形成学生写作能力，发展他们的观察力、思维力、想象力......
作文是小学语文教学中非常重要的一部分构成,在小学生语言文字能力培养过程中有着关键性的作用.近年来素质教育的落实对小学语文作......
情境作文成了许多教师比较欢迎的写作教学方式,能够极大程度调动学生感官体验,帮助学生创造出高质量的作文.在教学中,教师应抓住游......
摘 要：写作对于小学中高年级语文教学至关重要，关系小学生语文核心素养的培养。当前小学语文作文教学有不少问题，通过阅读和摘抄积累......
在本文中,笔者从教学实践出发,从三个不同的案例中来分析了情境作文的教学策略。即:关注学生,走进内心;关注社会,诱发情感;谈谈母......
《语文课程标准》指出：写作是“进行创造性表述的过程。”而传统的作文教学，注重写作方法传授，用种种技法训练束缚了学生个性的发展。......
作文情景教学即给学生设计和提供相应的情景环境,激发学生的感情,如此在写作时便可以融入真实的情感,写作不至于无话可说或是文辞......
语文教学要打破学生怕写作文的僵局,就要积极为学生写作创设自由宽松的环境.“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学......
《语文课程标准》关于写作的基本理念是:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的......
通过七巧板情境作文的创设,思考如何通过衔接教育呵护儿童纯真的创造潜能;如何在游戏作文情境中,充分调动学生的创造性思维。
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新课程背景中作文教学的改革突破点就是要让学生乐写、愿写、能写，切入点就是要让学生拥有丰富、生动、真实的第一手写作素材。多元......
“情境作文”教学是指语文教师在作文教学中从教学需要出发,在一定的教学目标指引下,有目的、有计划地根据学生的生理、心理知识和......
作文教学是中学阶段语文教学的重点,也是一个让诸多语文老师和学生普遍望之畏然的问题。要解决这个问题,应对当前作文教学现象有理......
如何引导学生写好作文、快乐写作文一直是教师关注的重点。情境作文让儿童走出“被迫作文”的困境,表达自己的真情实感,真正感受写......
情境作文是小学语文写作教学中的关键构成环节,营造良好的教学情境,可调动学生的写作兴趣和激情,开拓他们的写作思路,使其在情境中......
