抽象与具体相关论文
在英汉两种语言之间存在着多种多样的差异,其中一个比较明显的就是英语表达较为抽象而汉语表达较为具体。抽象名词的大量使用是英......
“日本”作为跨文化视野下具有特殊价值的研究对象,不但以个案的形式出现在以列维-斯特劳斯、罗兰·巴特为代表的结构主义文化研究......
数形结合通常有三种类型,分别是:以形助数、以数辅形与数形互助.数形结合是连结抽象与具体的桥梁,既可以降低新知识学习的难度,又......
数学课堂上,我们很少带领学生进行阅读训练,那应当是语文课堂的事。但事实上,语文阅读并不等同于数学课中的阅读。数学阅读有助于......
深入开展党史理论学习和实践教育,是用党的伟大成就、实践创造、光荣传统凝聚力量、鼓舞斗志、坚定信仰,必须把党的历史学习好,总......
真实与迷幻、冰冷与温暖、抽象与具体、现代都市与自然气息……很难想象这些矛盾的感受会来自同一个展览。而无论是成年人还是儿童......
我国改革开放以来,马克思主义哲学的体系创新逐渐成为马克思主义哲学的研究重点之一,作者认为重温黑格尔、马克思、恩格斯和列宁关......
《实践论》是一篇认识论著作,也是一篇辩证法著作,《实践论》的文本本身就体现了辩证思维的基本要求,蕴含着辩证法的重要原则。“......
随着现代社会经济水平的高速发展,人们的物质需求已经越来越高,从最简单的温饱问题上升到现如今的高楼、汽车和衣食品牌,但是这些......
根据数学抽象思维发展的规律,运用学生学习与发展的相关理论,结合教学实践,研究数学抽象思维能力的培养策略:循“序”渐进,表征积......
本文以涌现组的建筑作品为例,来分析当前西方数字化建筑的发展特点.从时间到空间,从共性到个性,从现象到本质,展开多层次的论述,并......
倡导和运用辩证思维是周来祥美学研究的突出特点,他的方法论教学对研究生的理论思维产生了深刻的影响。后学通过对中国现代美学历......
小学数学作为小学阶段重要科目,为初中数学及日常运用打下良好的数学基础,就好像数学这座高峰的基石,在如今信息化时代数学运用无......
期刊
如何有效提高高中数学教学效率,一直是广大学者和一线教师研究的重点.高中新课标要求教学模式的改革与创新,注重在课堂中倡导以“......
美学是研究美的本质与人们对于客观审美对象的具体感受，以及与之相关问题的科学。教学是增进人们的知识、技能，改变人们思想、意识活......
随着现代信息技术的飞速发展，多媒体辅助教学走进了小学语文课堂，让课堂更加丰富多彩。教师巧妙运用多媒体对文字、图象、声音等的综......
在小学四至六年级的数学教学中,数形结合思想是一种转化的过程,数与形的邂逅,在奇妙的数学世界生出璀璨的烟火.数形结合,即将数学......
随着信息技术的发展 ,广大中学数学教师越来越重视应用计算机辅助教学 .数学学科的数形结合的特点 ,抽象与具体的关系 ,运动与变化......
摘要：公孙龙等名家辩者在概念与个体、抽象与具体的领域取得了突出成就，在中国古代思想史上当为空前绝后。但由于客观条件和其自身的......
基于全球一体化的背景下,英语语言文学教学越来越受到国内教育工作者的青睐,并逐渐引起了对英语语言文学教学的重视,而文学分析也......
一、把握构建社会主义核心价值体系的主要内容n 社会主义核心价值体系包含四个方面的内容：一是马克思主义指导思想；二是中国特色......
引言 何为诚信？舍利取义，谓之诚信。鉴于当今经济的迅猛发展，合同成为社会主体之间交往的主要方式，合同法成为调整市场经济平等主体......
近年来，随着高科技的迅猛发展，现代化教学设施和手段开始渗透到各个专业、各个学科的教学当中。幼儿教育心理学作为一门理论性较强的......
在物理世界的星空中，到处闪现着光芒四射的科学真谛和物质运动规律，而更广阔的领域里则悬挂着无数的“？”。作为学生进入物理殿堂启蒙......
英汉对比是一个庞大的课题,既包括语言的对比也包括文化的对比。本文将选取《论读书》的原文与王佐良的译本,从英汉语法状态的角度......
有些数学题在设问(包括图形)之间存在内在的辩证关系.如特殊与一般、抽象与具体、无限与有限的关系等.如果能准确抓住这条暗藏的线......
在《资本论》中 ,逻辑、辩证法和唯物主义的认识论都应用于同一门科学 ,这三者是完全统一的。三者具体统一到从抽象上升到具体的科......
基于马克思主义四种辩证思维方法。通过实例探讨了辩证思维方法在计算机科学与技术及其教学中的应用。对冯·诺依曼体系结构和......
摘 要：艺术辩证法在审美创作中起着重要的作用。文章通过对形与神、虚与实、情与景、少与多等审美范畴的分析，指出艺术辩证法具体表......
在哲学中，抽象与具体的关系即为事物的共性与个性、一般与个别之间的关系，虽然具体一定与抽象相联结而存在，但是它们之间也有一定的差......
作者从高等职业教育的办学定位讨论数学课教学的实用性，强调把抽象的问题用具体的图象表现出来，用“数”与“形”的这两个基本关系着......
孙美堂撰文《论普遍价值的辩证本性和问题情境》指出,普遍价值是个辩证的概念,只有从同与异、一与多、抽象与具体、理想与现实、应......
本文主要分析了筱原一男于1976年设计的“上原的住宅”。筱原自己将其一系列住宅作品按照样式进行了排序。在对样式变迁进行整理的......
化归思想是数学中的一种重要的思想方法，它大致包括：繁与简的转化；抽象与具体的转化；一般与特殊的转化；正与反的转化；数与行的转化等。而......
针对“复杂电磁环境”课程教学中的重点和难点问题，本文研究了电磁环境的构成及地位，探讨了电磁环境授课内容的选取及相互关系，分析了......
当今社会最需要的人才是能够创造性的解决问题的独立学习者,同时也需要有团队合作精神的实干者.基于这个目标,国家新一轮教育改革......
高中政治必修四《生活与哲学》引领学生用哲学的思维认识世界，探讨人生，学生非常期待。但哲学的原理却深奥难懂，要处理好“教”与“学......
当前在高等院校马克思主义哲学课教学有一个显著的特点,即内容多,课时少。由于受课时的限制,哲学课教学只能停留在基本原理、范畴......
高职数学教学课时压缩，需要教师更好地钻研教法，甚至一些实用但不是很正规的方法，让学生更好地学以致用。重点在于将抽象的理论、公式......
改革开放以来,中国市民社会的发展使马克思“市民社会决定国家”命题又进入到了学者们的视野中,说明了该命题对当代中国仍有现实意......
世界著名数学家G·波利亚一再指出,解题的一个经常有用的办法就是“不断地变换你的问题”,他说,有时“我们如果不用‘题目的变......
在劳动价值论的争论中，劳动价值论的现实性和逻辑一致性受到了质疑，相应的辩护意见的一个重要依据是马克思从抽象到具体的研究方法．马......
