适时适度相关论文
课堂提问是阅读教学中使用普遍、功效显著的教学手段。课堂上适时适度、富有艺术技巧的有效提问，不仅能激发学生的思维，而且能培养学......
历史漫画是一种视觉艺术,画面生动形象,幽默诙谐,具有鲜明的时代性以及强烈的讽刺性,它借助讽刺、幽默、夸张的艺术手法描绘历史人......
一、前言《九年义务教育三年制初中教科书:物理》第八册第四、五节分别设计了“电阻的串联”和“电阻的并联”两部分内容。借助欧......
古人云：“学起于思，思源于疑”。课堂上适时适度、而且富有艺术技巧的提问，能激发学生思维，强化学生注意力，培养学生的自主学习意识。因......
课堂提问是一种技巧，更是一门艺术。课堂上适时适度，且富有艺术技巧的提问，能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程，是发展学生思维......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0195-02 古人云“学起于思，思起于疑”......
中图分类号：G631 数学教学从表面上看是教授数学知识为主，其实在数学教学过程中适时适度的渗透德育教育却是新大纲的重要目标之一......
《义务教育课程标准》中强调的三维目标中，明显的提出要落实好情感、态度、价值观。小学语文课本的选文 蕴含着大量的德育因素。只......
《高中英语新课程标准》对英语课程贯彻德育目标有明确的要求，重视德育教育并寓德育于英语教学中十分必要。课堂教学是德育工作的主......
【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）06-0017-01 多年的教学经验告诉我，在教学中多进行鼓励，通过适时适......
初中阶段是学习文言文的起始阶段，特别是初一学生，学习文言文有一定难度，兴趣、信心、方法和技巧在很大程度上是他们学好文言文的重要......
随着餐饮业市场竞争越来越烈,利用广告适时适度的宣传自己,已成为餐饮业竞争和经营的一个十分重要的手段和内容.作为餐饮企业的经......
进入八年级以来，随着知识难度的增加，对学生的写作也有了更高的要求。虽然平时我也适时适度的加强了英语写作训练，但几次考试下来，好几......
心理学研究早已表明,思维是从问题开始的,学生的学习过程就是一个充满思维、不断发现和解决问题的过程.物理课堂教学中,教师应该适......
2010年下半年的微调因通胀抬头而停止，此次政策微调会否再度引发通胀抬头？中国A股在未来两到三个季度的表现可能是十分靓丽的。 ......
近年来,江苏省如皋市适时适度提高医保待遇,减轻了参保人员的医疗负担,为百姓的健康构筑了一道安全保障网.其医保政策调整的核心内......
一、充分认识查办案件在反腐倡廉建设的作用 (一)惩处作用 查办案件最直接、最现实的效应就是清除腐败分子或处分违纪人......
进入2011年以来，信贷数据和货币数据保持紧缩，M1、M2一路下跌，9月份M1同比降至8.9%，M2降至13%的低位，较年初制定的16%目标增速低了3个百......
主题探究教育活动是依据幼儿身体、心理发展的需要及其发展水平,在教师适时适度的引导和支持下,依据周围的人、事件、物等环境条件......
受金融危机以及当前经济萎靡不振的影响,多数棉纺企业利润下滑、销售不畅,经营形势不容乐观,这不仅给棉纺行业带来了整体性的冲击,......
“学校的面貌很大程度上是由师生之间的关系决定的”。当今社会倡导构建和谐社会，我想，作为学校这个层面，构建和谐校园，特别是构建和谐......
如今新课程改革的侧重点已从“教会知识”转向了“教会学习”.要想上好一堂语文课,尤其是低年级语文课,必须要明确语文课程性质,坚......
在初中物理课堂上对学生实施评价是一种普遍的教育现象,也是物理课堂上教师与学生进行互动的形式之一.评价的主要目的是为了帮助学......
“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在这......
随着我国素质教育的全面实施，英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。教师的课堂提问对思路诱导和英语交际能力的培养就显得......
摘 要：激励性教学是一种有效的教学方法，能够充分的调动学生的学习积极性。初中物理的教学中运用激励性教学，能够帮助学生提高对物理......
“自主型教学方法”立足于学生自主探索，运用自身拥有的知识和能力去解决问题，在学生有需要的时候教师适时适度给予点拨、启发和引导......
课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性艺术，教师要重视课堂提问的艺术性，把握提问的“度”和时机、对象，充分发挥课堂提问的效能。......
作业是课堂教学的延伸补充，老师通过作业反馈情况能充分了解学生对知识的掌握情况，知道学生的学习态度。作业是教师的另一双“眼睛”......
个别教育计划，增强教学的科学性 个别教育计划是落实资源教室方案中最重要、最核心、最有效的教学策略。学期初，我们根据学生......
提问是课堂教学不可缺少的重要组成部分.在我们的课堂上,如果重视课堂提问的科学性,即注意提问的适时适度,可大大提高课堂教学效率......
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质”. 现行初中教材......
作为中学阶段的主科，语文课却一直不受学生重视。虽然江苏省中考语文总分值是150分，学生却不买这账，认为语文课上与不上一个样，语文学......
苏霍姆林斯基曾说:“你将在自己整个教育生涯中当一名教育者,而教育,如果没有美,没有艺术,那是不可思议的.”因此,教育要讲究艺术,......
品德课堂教学是学校德育的主阵地,也是对学生实施心理健康教育的主渠道。这就要求品德教师努力挖掘品德课堂教学中潜在的心理健康......
一、敏锐观察,捕捉探究需求著名物理学家牛顿从“苹果为什么落到地上?”提问中引发积极的思考,锲而不舍地努力求知,最终揭示了地球......
小学六年级学生正值青春期，由于生理的变化，使一些学生情绪不稳定，暴燥、易怒、打架、故意和教师作对，对异性产生好感……这些现象让教......
在学生的成长过程中,班主任适时适度地交流,会像润物细无声般的甘露,给学生的茁壮成长提供无穷的养料,为班主任工作增加一条有效途......
一、全面夯实粮食安全基础rn十八大报告提出“确保粮食安全和重要农产品有效供给”,就是要求改善粮食宏观调控,保证粮食市场的供应......
