基本语法相关论文
书面表达是一种非常重要而又有益的题型，因为它能体现学生学英语的真才实学，是硬功夫。它是检验学生英语知识综合能力和逻辑能力的一......
摘要：由于整个英语教学实施过程是由各微观细节构成，因此，教师在教学中要密切关注教学细节，审慎研究每个过程的细节，对涉及教学共同体的......
【摘要】 英语写作能力是写作者的知识和能力的综合体，不仅需要写作所需的知识，还需要一定的感知能力、想象能力和分析判断能力等。......
摘 要：高三阶段是学生最为关键的一年，也是成长的必经之路，但是伴随着此重要阶段而来的是繁重的学习任务，而英语学科学生普遍觉得时间......
一、 语法教学的重要性 1. 语言学习环境影响 每个人都有学习语言的天赋，学习其他语言和学习自己的母语一样，母语之所以好学是......
摘 要:“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”教师应注意学生能力的培养，培养学生创新精神及实践能力。如何上好一堂课，优化......
摘要：学生自主学习能力的培养是新课标的基本要求。本文从初中英语教学中灵活创造民主氛围、创设学习情境、教学内容多样化、活用多......
摘 要：在当前职业中学教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术......
一 “着”(zhe)表示一种体(aspect),而体是(动词)内在时间结构的语法表现。因此,分析“着”的基本语法意义,必须先根据动词的内在......
一、高一英语的教学现状 随着高中教育的普及，初中升高中的门槛也大大降低了，但也随之产生了不少问题。现在，不少高中英语教师感......
摘要:对藏族学生的英语教学还是一个新的研究课题。本文从心理学的独特视角,探讨了对藏族高中学生进行英语教育的途径,介绍了对藏......
河南社旗方言“得”的语法功能十分丰富,尤以助动词用法最为特殊,以“得V、V得”为基本格式,构成了“VO得、VC得、A得、V得得”等......
上一次我们谈了学英语应克服的障碍，这里准备和同学们交流一下学习英语的方法。无论学什么都有其独特的路子，这是一般的学习者都应该......
摘要：本文围绕职业学校英语教育存在的问题，提出了以社会需求为导向，提高学生的英语水平的措施。 关键词：职业学校 英语教育 创新......
相对于单句改错而言，短文改错较难。从近几年全国各省市中考短文改错题考查的知识点来看，短文改错不仅考查基本语法知识，而且考查文段......
英语短文改错题型越来越多地出现在各地中考试卷和各种习题集中。短文改错是对学生阅读能力和书面表达能力的检测，它要求学生在阅读......
【摘 要】 科学有效的进行阅读训练，培养语感，扩大词汇量，激发学生的学习兴趣，提高思维，概括，判断，猜测，理解能力。 【关键词】 快读 ......
阅读能力是学生英语综合能力的核心，培养阅读能力是高中英语教学大纲的基本要求之一。在各种英语水平测试中，阅读理解所占的比分也相......
一、 引言 英语写作是一种人与人之间语言交流的一种重要形式，能够清晰地反映一个人的英语水平。一直以来英语写作都是学生学习......
摘 要：小学语文课程的主要教学目标是要求学生能够掌握语文基础知识，了解基本语法，在学习中提升语言运用能力。朗读教学是训练学生语......
从事高中语文教学10多年来，特别是连续任教高三毕业班这七年，一个问题一直在困扰着我，现在的高中学生对于现代汉语语法知识的掌握越来......
一、现状 大学英语听力是学生目前感到最难有所突破的一个部分。听力的水平直接影响到学生语言知识的接收、基本技能训练和用英......
书面表达在中考中占有很大比例,教师应该从英语书面表达考察的能力、文体、评分标准、基本技能以及写作策略等进行复习,以此提高学......
语言类课程教学的灵魂是语法。想要学好一门语言首先应该学习语法。小学英语教学主要通过学习一些基本的语法，让学生对语言更好地进......
【摘要】高职高专是广元市教育事业的重要组成模塊之一，与其他地区普通高校相比，存在一定的特殊性，学生的英语知识基础普遍比较薄弱，这......
如何才能从仅仅掌握简单的日常生活英语提高到能表达思想，语言自然流畅，能看懂原著并就一般话题展开对话？最初阶段要提高较容易，已达到......
基础英语教学有自己的特点，作为教学重要环节的测验特点是：测验的范围较小，内容比较集中。基础阶段的测验，一般受着教学大纲、教学内容......
(漳浦龙湖中学福建漳浦363200) 完形填空题通常篇幅短小但内容独立、条理清楚的记叙文或逻辑性非常强的文章。它考查的题型......
《国家英语课程标准》指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣......
【摘 要】新课程“以人为本”的教育思想现在已成为教育工作者的共识，它强调的对象是学生，教师应关注每一位学生的发展，发现每个学生......
摘要：在英语课堂教学中，我们一直强调任务型教学模式，具体是指依托一定的学习任务，在达成学习任务目标的过程中学习基本词汇，掌握基本语......
摘 要：本文从英汉差异方面的知识结合高考英语语法结构测试的热点，本着备考复习训练的落脚点，简要地对这方面的情况进行梳理，希望我们......
摘要: 听、说、读、写是英语教学的基本环节,而阅读是获取信息的重要途径。在高中英语教学中,阅读教学举足轻重。因此,如何进行高......
摘 要： 在中学英语教学中，教师应该培养学生获得基础知识和初步运用英语进行交际的能力，激发学生的学习兴趣，及时更正学生学习中出现的......
摘 要：写作能力的培养，是高中英语教学中一个重要组成部分。本文针对如何提高英语写作，介绍了一种行之有效的方法。即，注重过程，应用策......
摘 要： 本文通过阐述文化背景知识与英语词汇的重要关系，强调了应利用文化背景知识帮助记忆词汇，从而提高词汇学习的效率，扩大词汇量。......
【摘 要】随着《普通高中英语课程标准》（实验）的颁布和实施，高中英语语法教学成为广大英语教师关注的问题。本文通过简要介绍语法教......
摘 要: 初中英语教学容易出现学生学习状况的两极分化现象。教师应根据学生的差异性进行分层教学,因材施教。为了保护部分学生的自......
就目前我国的英语教学来看,中学生在运用英语作为工具进行有社会价值的阅读或交际之前,需要花数年时间练习语音,记忆词汇,掌握基本......
中考刚结束,又一批学生毕业了。我反思了这3年的英语教学,深深体会到英语写作对学生的重要性。只有英语基础知识学得好的学生,才能......
