写景诗相关论文
古诗组读，是把两首或两首以上的古诗组合在一起，进行比较阅读。本文以统编版语文五年级上册第七单元的两首古诗《山居秋暝》和《枫桥......
随着信息技术的飞速发展,21世纪的人们越来越多地体验到了网络的便利,虚拟现实（VR）技术也逐渐成为人们关注的焦点,并逐渐融入到人们......
面对组诗,教师要避免孤立地教学每首古诗词,而应紧扣本单元的语文要素,梳理组诗的共性与个性,存同求异,发现规律,删繁就简,有机融......
如何充分利用诗歌的特点,对学生进行美育是一个重要问题。本文想就这个问题谈一点粗浅的看法。一、意境美意境是诗的艺术的主要特......
<正>严羽在《沧浪诗话·诗评》中云:"汉魏古诗,气象混沌,难以句摘。晋以还方有佳句,如渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’,谢灵运‘池......
优秀的诗词多婉曲含蓄 ,因为诗人常常运用寄托的手法来隐瞒自己的思想与情感。有寄托的诗词耐人咀嚼 ,能给读者鉴赏再创造的空间。......
《肖邦故园》和《夜宿山中》选自波兰国家出版社1983年出版的散文集《波兰览胜》。《肖邦故园》介绍了伟大的作曲家肖邦故居的历史......
审美教育是小学教育基本组成部分。它的主要任务是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受、理解和评价的能力,培......
1996年苏轼论文索引1.苏东坡写景诗中的东方哲理:[苏东坡]/郑秉谦//东方文化,1996.1.2.苏轼的诗歌理论/张连第//吉林大学社会科学......
一、考点说略诗歌形象,通常指诗歌中所塑造的人物形象,也指抒情诗的抒情主人公(诗人自己的形象),也指咏物诗中所借托的事物(物象)......
古诗赏析是当前中考语文的热点、难点和重点。许多学生死记教师的讲解，当面对灵活多样的赏析题目时却束手无策。我根据近年中考命题......
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至......
形似与神似的艺术统一何谓形似与神似?布颜图提出:“山川之存于外者,形也;熟于心者,神也。同是山川之形,在外曰形,在内曰神。”这......
诗歌因其自身的美学特性,是提高学生语文素养最好的媒介。在教学中教师要重视诗歌教学,正确引导学生学习诗歌,使学生形成较强语文......
一、分工与组织全班学生分成5组,每组9位同学,第一到四小队分别负责搜集、整理、研究春天、夏天、秋天、冬天的写景诗。第五小队负......
阅读古诗词可从以下几方面入手:一、关注诗题。俗话说:“题目是文章的眼睛。”从诗题之中,我们往往能明确诗词的类别,进而把握其表......
小学《语文》第八册里的29课《古诗四首》,有唐诗宋诗各两首。这四首诗,有的描写山林夕照,有的刻画江上夜景,有的表现变化多姿的......
怎样确定古诗思想教育的渗透点余志君（海口市十一小）《庄子·天下篇》指出：“诗以道志。”陆机在《文赋》中提出：“诗缘情而倚靡。”何......
诗的艺术形象,是诗人的主观判断对客观世界的审美评价。诗人在运用形象思维的过程中,不仅不排除抽象思维,甚至可以说包含着抽象思......
宿甘露寺①僧舍曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑②哀。要看银山拍天浪③,开窗放入大江来。[注]①甘露寺:在今江苏镇江北固山上,......
唐代著名诗人、散文家韩愈写的七绝《早春呈水部张十八员外》,在编入五年制小语课本第十册第12课《古诗四首》时,改题为《早春》......
《语文课程标准》中要求中学生“通读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。古诗文默写题是近......
备考提示诗歌形象指诗人通过艺术概括创造出来的有思想、有感染力的生活图景。形象包括人物形象和景物形象(即意象)。人物形象的鉴......
现行小学语文课本中,古诗占有一定的比重。入选的古诗,绝大部分是写景诗。山水诗是自然美的表现,可谓“一沙一世界,一花一天国”(......
1．阅读下面的宋词，然后回答问题。 菩萨蛮 温庭筠 夜来皓月才当午①，重帘悄悄无人语。深处麝烟②长，卧时留薄妆③。 当年还自......
《瀑布》是一首活泼生动、文情兼美的自由体写景诗.它描绘了瀑布声势的浩大、形象的雄伟、色泽的和谐,令人留连忘返惊叹不已.从而......
谢春草东晋山水诗人谢灵运因其《登池上楼》一诗中有“池塘生春草,园柳变鸣禽”句,被人称为“谢春草”。郑鹧鸪唐代诗人郑谷在《鹧......
一、抓题目。俗话说:“题目是文章的眼睛。”从诗题之中,我们往往能明确诗歌的类别、内容,进而把握其表现手法和内容特点。如写景......
古诗的语言简练，形象生动，意境深远。在小学古诗教学中，教师如果能恰到好处地运用简笔画进行生动形象的直观教学，不仅有利于学生理解诗......
《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，作者通过诗歌形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者选用......
现行小语教材所选的几十首古诗，都是千百年来脍炙人口的名篇。教学古诗须根据诗体的自身特点和学生的认知特点，把握诗境与诗情的联系......
一首好的写景诗成功之处并不在于优美、华丽的语言 ,而在于意境。王国维《人间词话》说“词以境界为最上。有境界则自成风格 ,自有......
1．阅读下面的元曲，然后回答问题。 ［仙侣］醉中天 咏大蝴蝶 王和卿 弹破庄周梦①，两翅驾东风，三百座名园一采一个空。难道②风......
古代诗歌以精练、形象、富有情感和韵律节奏的语言,高度集中地反映了社会生活。感情真挚浓烈、形象鲜明感人、语言精练准确、韵律......
根据《考试大纲》要求,高考古诗鉴赏包括两个方面的内容:一是鉴赏,二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容:1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语......
中国古典诗歌本质上是一种抒情艺术,高考考查古典诗歌的鉴赏是以理解、掌握诗的思想感情为旨归和重点。因此,理解、把握古典诗歌在......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
鉴赏古典诗歌，人们一般能注意到其中的形象思维，并对此加以充分分析，却忽视对作品进行逻辑思维的分析，从而较难全面地理解作品的真正意......
千百年来,古诗词以其凝炼的语言,丰富的想象,真挚的情感,深邃的意境,传唱千年不衰,成为文艺百花园中的一朵奇葩,它娇艳美丽的姿态......
