晏子使楚相关论文
如何引导“探究”性学习，已成为课堂教学新的重点，笔者作为一线教师，略有感触，赘述如下。 一.在留白处探究 日本小说家川端康成......
只有建立在文本价值取向基础上的多元解读，学生的独特感受才是有价值、有意义的。反之。偏离了文本价值取向，有时甚至是背道而驰的感......
【摘要】学生是语文学习的主人，阅读是学生的个性化行为，在阅读教学中发展学生的个性，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，一是采用......
听课是学生接受新知识、学成新技能的最主要的环节。只有提高听课的效率，学生才能在有限的课堂时间内有所收获。那么，怎样让课堂像磁......
【摘要】新课程标准重视课堂评价的有效性，要求教师在小学语文课堂教学过程中，应重视评价的改进与激励的双重功能，避免空洞、程序化的......
《晏子使楚》是一篇看似平淡无奇的叙事性文章,但窦老师执教的这堂课又是一个重要的突破。她另辟蹊径,寻求新的突破, 以“尊重”为......
在文言文的教学中如何才能让学生真正动起来？全新互动式的教与学的模式——“表演”教学法，在课堂中让学生亲身实践表演，更容易激起学......
小学语文教学目前正处于由旧的教学模式向新的教学模式转变的过渡阶段。改变学生的学习方式，让学生由被动接受学习，转变为主动探索学......
第五组课文的重点训练项目是“抓住课文的主要内容”,侧重于读的训练。抓住课文的主要内容有两种方法:一是先既括课文段落大意,再......
文言文阅读考查范围以教材篇目为主，重点考查学生对词句和文章内容的理解，加强对文言文记诵积累的考查，而不是考查对零碎的词法、句法......
文言词义的把握，历来是教学中的一个难题，结合多年的教学实践，本人认为正确理解课外文言词语义，就必须以课内文言文为载体，进行讨究，而在......
吕叔湘先生曾指出：语文教学“关键在于一个‘活’字”。又说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课讲活了。”可见“活”是语文课堂教......
活动作文因其能激发学生的习作兴趣，能帮助学生消除对作文的恐惧，故被许多老师青睐，成了习作教学中的“常客”。然而从当前的活动作文......
世界著名教育学专家马克斯·范梅南说：“教育学就是迷恋他人成长的学问。”教师应把“一个正在成长过程中的人”的个性潜能挖掘出来......
<正> 小学语文教学要发展学生的智力。智力的核心是思维。小学生由于年龄的限制,逻辑思维能力尚未充分发展。因此,语文教学的任务......
语文比任何一门功课都需要整合,其教学理论最精深纷繁,教学方法最多变,教学资源最广博繁杂,语文教材也最厚重零散,诸如此类,只有经......
文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达的国家,对本民族的文化就......
人教版语文五年级下册《晏子使楚》选自林汉达编著的《春秋故事》。文章讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，以自己的智慧和雄辩折......
曾看过这样的一幅国画：一叶扁舟漂浮在水面，一渔翁坐在船上垂钓，四周除寥寥几笔微波外，几乎全是空白。画面看似平淡无奇，却能给欣赏者提......
一、教学内容五年级下册第11课第4自然段:晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“......
文言语句翻译是中考的必考内容，翻译的基本原则是直译为主，意译为辅。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到......
“好事多磨” 窦桂梅老师在教学《晏子使楚》一课时，讲到晏子“一人之辩，重于九鼎；三寸之舌，重于百万雄师”，要出示一位外交官评......
初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也比较复杂，很多学生都难以分析它的用法。有作代词用的，也有作动词、助词用的。学生常常靠死......
新课程实践使我们深刻地认识到,着力于“语文素养”和“语文能力”两个方面培养的小学语文课堂教学,关键在于创设一个有效的教学“......
嘿，同学们好！从本期开始，将由大鸭梨我来为大家介绍各种有趣有益的国学知识。本期大鸭梨请来的这位嘉宾呢，同学们一定听过他的故事，语文......
在文言文中,虚词的使用频率甚高,并且对于篇章构建和修辞方面都具有重要的意义。正如宋人陈骙《文则》所说:“文有助词,犹礼之有傧......
苏教版高中语文必修(一)节选了荀子的《劝学》,对于其中的一句“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的理解,所有教学参考资料和网络资源,都作......
同济大学张教授来喝茶，座中说起自主招生面试时的情形。 张教授给面试考生提的第一个问题：两会中有些委员提出要恢复繁体字，你对这......
1 回忆 二00九年夏季高考第一天早晨，我动手写这篇文章。天气很好，阳光明媚，温度适宜。适逢周末，我睡了一个懒觉，心情愉快。 ......
同一种教材,相同的学习内容,一样的作息时间,产生的却是较为悬殊的学习效果,这就是目前语文教学中比较突出的“城乡差别”现象。对......
创新教育是素质教育的一个重要组成部分。人的创新意识、创新精神和创造能力主要是后天培养和教育的结果。创新教育只有与各个学科......
作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文，这是中学语文科写作课一直探讨的重要问题。教师要解决这个问题，就一定要激发作者......
【摘 要】教师在小学语文教学中发挥着非常重要的作用，需要敏锐的捕捉学生学习和思考的信息，积极的引导学生，让学生充分的利用已经具......
【摘要】语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在活生生的动态的语言环境中进行的......
现在的文言文教学中多是以教师为主导，引导学生学习文章中的重点字词，翻译文章和讲解有关的文化背景。这些都是普遍运用于古文教学中......
走向21世纪的道路,全新的知识之门正向我们敞开。培养新世纪的人才,塑造众多的创造性的灵魂,开发中华民族的创造力,教育事业责无旁......
摘要：本文提出了在语文课堂教学中“留白”的四种方法：在语言情感表达上留出空白，让学生自我体验和感受；在思考上留出空白，让学生的思维......
新的课程标准中指出：“义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修......
