理论与策略相关论文
化学是高等院校一门非常重要的基础课程,对于化工、能源、农牧、环境、医药等专业学科教学发挥着重要的基础性作用,高枝学生尤其是......
一、背景 早在公元1世纪，古罗马昆体良学派指出，学生们可以从互教中收益。1806年小组合作学习的观念从英国传入美国，受到美国教育......
小组合作学习作为目前世界主流教学理论与策略，是我国本次新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。它是指学习者为了完成某种共同......
小组合作学习是一种有效的教学理论与策略， 近年来被广泛推崇和应用。它对于改善班级的社会心理气氛、提高学生的学业成绩和批判思......
合作学习（Cooperative Learning）是本世纪 70年代初兴起于美国，并在 70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。目......
一、合作学习的理论背景 合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 一、“合作学习”提出的背景 合作学习（cooperativ......
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0164-01 合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式，......
摘 要：合作学习是一种新颖和实效的教学理论与教学策略，而本科英语专业听力教学在整个英语专业教学中既是基础也是难点。本文通过分......
期刊
合作学习，是在20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它......
一、小组合作学习的含义 合作学习20世纪70年代初兴起于美国，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它能活跃课堂气氛，大面......
我国银行业对外开放力度不断加大,股份制商业银行上市或吸引外资介入,中国银行、中国建设银行正在进行股份制改造并酝酿上市,以上......
合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。20世纪8......
我国数学课程改革在课程目标上突出体现基础性、普及性和发展性；在数学学习的内容强调现实的、有意义的和富有挑战性的；在数学学习的......
合作学习是20世纪70年代初兴起于美国并在20年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作学习的主要代表斯......
一、问题的提出 合作学习在教育领域中的研究始于20世纪中期的美国，研究者运用系统的合作学习方法进行教学管理，对调和种族矛盾，促......
芮明杰教授的新著已由经济管理出版社出版.作者最重要的理论贡献,我以为集中体现在以下几个方面:......
1.合作探究式学习的必要性 合作探究式学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代至80年代中期取得实......
合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在20世纪70年代中期至20世纪80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与......
小组合作学习是当今主流教学理论与策略之一,在改善课堂的学习气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的心理品质等方......
{中图分类号}G633.3 合作学习是一种富有创意的教学理论与策略体系。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业......
合作互动学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论和策略。由于它在激发学生学习兴趣、改善课堂学习气氛......
(一)合作学习的内涵rn合作学习是针对学习组织形式而言的,与之相对的是个体学习.它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有......
随着教育的不断发展，合作学习的方法也越来越被人们所重视，因为它有独特的合作效果。合作学习是指学生依班级学生的实际情况进行了编......
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略，一种有效的语言学习策略,它已广泛地应用到英语语言教学与学习之中,特别是在中学英......
合作学习最早兴起于美国,上个世纪70年代到80年代中期在英语教学中取得了实质性进展,是一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作......
小组合作学习是70年代末兴起于美国的一种教学理论与策略。由于它在改善课堂心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好......
小组合作学习这种形式的出现最早要追溯到上世纪80年代,起源于美国,它是当今世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理......
数学新课程大力倡导探究，而探究性学习的核心是围绕“问题”开展探索和研究。教师在探究性的课堂教学中应创设有利于学生发问的“问......
合作学习课堂的十大转变广东省江门一中《合作学习实验研究》课题组执笔：张礼天合作学习是学生在２－６人组成的异质小组中学习，通过组内合......
最近,山东省教科所青年学者王坦撰写的学术专著《合作学习导论》一书,由教育科学出版社正式出版。该书约17万字,大32开本,装帧精美......
我国民族音乐文化历史可以追溯到夏商时期,随后在隋唐时期这种音乐传播与交流达到鼎盛阶段。到了清朝中后期,这种民族音乐的传播交......
合作课堂教学模式是以合作学习小组为基本形式，系统地利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，师生共同达到学习目标的教学方式......
马克思、恩格斯150多年前在《共产党宣言》中就提出全球化趋势。《共产党宣言》站在历史的高度,论述了经济全球化的起源和实质,用......
<正>当前的英语教学强调以学生为主体,注重学生学习的自主性和教师教学的互动性。英语小班化教学模式为英语教学提供了一种非常高......
目前,应试教育依然盛行,重视课堂理论学习,轻视与社会生活联系,是我国中学普遍存在的问题。地理具有综合性和区域性特点,与社会生......
<正> 技术引进对我国是一件新事物,对此还有不少问题和看法需要研究和交流。譬如,有的同志认为进口设备不应算技术引进;而有些地方......
<正>合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。目前,合作学习已广泛......
本文首先从新时代的广电专网业务应完成的转型要求着手分析,公司专网的发展符合时代的需求,能够与客户建立良好的合作关系。通过这......
合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的......
<正>合作学习(cooperative learning)源于美国20世纪70年代.由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进......
我国农产品买方市场的形成及农业产业化的发展使农产品的市场竞争日益激烈,竞争形式不断创新。加入WTO后我国农产品税率大幅下降,......
