新课程实践相关论文
经过近4年的新课程实践，笔者感到新课程为教师角色的转换与发展提供了良好的条件，课改的课堂也焕发出生命活力，但是，在课改的过程中也......
随着新课程实践的不断深化,思想政治课教学产生了许多课堂探究的模式,形成了诸多富有个性的教学理路。从笔者的教学实践来看,其中......
备课,它是指教师在上课前的各种准备,它的最终体现就是教案.备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,可以说任何一堂优质课......
自高中新的课程改革实施以来,学校的教育教学工作,教师的教学观与教学行为,学生的学习方式,教师的评价方式等等都发生了一些变化。......
过程性评价是新课程实践的基本要求，"细胞培养技术"是我校新开设的一门理实一体的项目化教学课程，在新课程的实施中，评价组织是重......
记者:从今年9月开始,我省普通高中全面进入新课程实施阶段,就目前我省普通高中教育的现状而言,实施新课程改革有哪些有利的因素?马......
2007年5月21-22日,佛山市召开义务教育课程改革实验工作总结会,全面回顾义务教育课程改革工作,总结推广成功的做法和经验,同时深入......
阅读教育理论是教师专业成长的重要一环,也是不断从理论层次审视自己教学过程的有效途径。目前正在进行新课程实践的一线教师,在接......
一、“级本教研”的提出随着新课程改革的不断深入,尤其是高中模块教学的开展,通过教研提升体育教师教学水平、教学理念的认知势在......
一、拼盘碎片化教学情境的成因、表现及后果大凡教学情境,不管如何完美,其信息量总是有限的,只能解决和完成某一知识段的教学,不可......
新课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运......
为推进数学新课程,促进小学数学课程与教学改革的发展,构建新理念下的课程与教学,促进教师的发展,华东师范大学课程与教学研究所联......
新课程改革在我国已全面展开,很多教师正努力寻求和探索实现新课程目标的手段和方法。但因受传统教学、教学习惯以及教师自身知识......
长期以来,云南省委、省政府始终把优先发展教育事业作为全省经济社会发展的首要任务,始终坚持“加快经济社会发展,必须优先发展教......
[摘 要]兴趣是学习的最好的老师,是学生学习的最佳动力。教师在历史教学中要用创新手段进行历史教学,充分发挥学生的主体作用, 联......
在新课程实践的过程中,突出的问题是教学内容多,而课时少。如何合理地处理教材,如何充分挖掘教材中能提高学生语文素养的资源就成......
作为实验区的教师,通过使用人民教育出版社出版的《品德与生活》教材进行一年教学后,我的教材观和教学观有了很大的改变。
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综合实践活动作为一门新设的课程,真正使学习成了学生主动建构的过程。与综合实践活动相适应的基本学习方式是探究性学习。学生基......
随着北京市课程教材改革年度总结会的召开,如何进一步开展课程教材改革实验工作,深化学科教学改革,成为新课程实践中的重点研究内......
随着新课程实践向纵深的进一步推进,关注并研究课堂教学改革,实现教师教学方式和学生学习方式的转变,切实提高课堂教学的有效性,已......
在以往的教学中,教师可以不断地用已经教过多遍的方法来进行教学,这些“行之有效”的手段、教法有时让我们懒于思索,不齿创新。在......
万物皆存在着辩证的关系,唯物辩证法认为,世界上一切事物都处于普遍联系之中,没有脱离联系而孤立存在的事物,某一事物的发展总会受......
在苏科版初中数学教材中,设置了观察、探究、思考等栏目,并辅以一些与现实生活紧密联系的知识,这样不但能锻炼学生动手实践的能力......
章鼎儿老师在教学“米饭的观察”时,准备了充足的观察材料,打算40分钟内完成教学任务。结果备课时安排的6分钟第一个活动,就足足用......
一直以来,我们的教学程序是预先“约定”和设计的。教学过程成为对教案的详细实施过程,而忽视了学生的实际需求和课堂教学的过程......
和谐产生美,和谐是一切美好事物的最佳状态。和谐是人们的追求,也是教育的追求。在新课程实践中,我尝试着以建立新型师生关系,创设......
2008年秋季,自治区、兵团普通高中开始实施高中新课程教学,高中新课程改革对于自治区、兵团的教育来说,既是严峻的挑战,又是前所未......
国家课程的校本化实施,需要学校每一位教师发挥自己的优势和长处。然而,多数中小学教师是单学科、知识型的教师,普遍缺乏综合能力......
新课程实践使我们深刻地认识到,着力于“语文素养”和“语文能力”两个方面培养的小学语文课堂教学,关键在于创设一个有效的教学“......
实现理想的教育和教育的理想,关键是要有一支理想的教师队伍。我校在开展新课程实验一开始,就要求所有年级都要进入新课程状态。面......
《语文课程标准》提倡语文课程应植根于现实，面向世界、面向未来。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能......
“案例教学法”最早可追溯到古希腊、罗马时代。上世纪初,西方教学理论和思潮日益多样化,案例教学也开始运用军事学、教育学和工商......
成语“因噎废食”是指因为吃饭噎住了,索性连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。教学中,也有“因噎废食”的现象。如有一次,W......
在新课程实践中,常听到教师们说第一学段识1600～1800个字太困难了(后面都以最高限度1800个字为例来论说)。其实,这个“难”可以具体......
2004年9月份开始,在山东省、广东省、海南省和宁夏回族自治区开始的新课程改革轰轰烈烈地开展起来。为使这次改革更具成效,更好地......
1979年秋季我进入扬州师范学院(现扬州大学)化学系读化学教育专业,之后不久在学校图书馆认识了《中化参》(以下简称《中化参》)杂......
“综合性学习”课堂教学模式概括而言就是“一目标二能力三环节四板块”,即根据历史与社会课程标准,确立学习目标;以学习“综合”......
近几年,随着新课程的实施,对于广大数学教师提出了更高的要求——让学生“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在......
随着国家基础教育课程改革项目——中小学音乐课程标准(实验试行稿)的正式出台,以及与之相关的、由人民音乐出版社出版的义务音乐......
在继承传统教育有效成分基础上,新课程理念确立了“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学关系,并倡导开展以能力培养为核心元素......
