课堂合作学习相关论文
作为一种有效的学习模式,合作学习的相关研究向来是教育领域的热点问题。合理的分组机制能够做到适应个人需要、明确责任分工、形......
在新的课程改革的推动下,小学课堂教学中学生之间合作学习技能不断提高,而合作学习的有效开展,需要学生本身具有这种合作学习的基......
【摘要】英语是世界通用的语言，是教学中重视的学科，在新课标的指导下，新课改的推动下，英语课程的教学也在不断革新，小学生接触新的知识......
摘 要：随着我国教育改革的不断深入，教师在进行初中数学的教学时，越来越重视学生之间的合作学习。学生之间进行的初中数学课堂合作学......
课前预设是教师认真钻研教材、精心设计组织课堂教学预案的表现，它集中体现了教师的教学智慧。它既可预设课堂教学中出现的问题并做......
摘要：为了能够提升当下的小学数学教学质量，让学生能够通过自己的能力来提升数学学习成绩。教师应该在日常的数学教学工作过程当中实......
新课程标准要求：课堂要努力实现从“传授和讲解语言知识”向“培养语言能力”转变。每位教师面临着“如何在有限的时间内有效地利用......
摘要：加强学生的实践能力是提高学习有效性的基本保障。就目前初中物理课堂合作学习来看，存在着各种各样的不足：在学生方面，同學间出现......
【摘 要】 目前，已经有许多学校采用了合作学习模式，通过学生之间的交流与合作，在很大程度上促进了学生对英语的应用能力的提高。本文......
◆摘 要：数学是初中教学中的重要教学科目，随着教育的不断改革，数学教学也要顺应时代的要求，逐步创新新的教学模式，找到适合学生得学习......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128（2010）11-0101-02 随着新课程的实施，构建学生自主、合作和探究......
合作学习是通过小组或团队进行学习的策略，通过小组的合作分工、沟通、辩论等形式使学生获取新知识，吸纳各方优点，获得了的学习效果，同......
摘要: 合作学习指课堂教学中以小组学习为主要组织形式,依据一定合作程序和方法促使学生在异质小组中共同学习,从而利用合作性人际......
【中图分类号】G623 合作学习是通过小组或团队进行学习的策略，通过小组的合作分工、沟通、辩论等形式使学生获取新知识，吸纳各方......
《新课程标准》指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”教师应努力......
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习.合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成......
《新课程标准》明确指出：培养学生的合作能力，教学活动是师生共同参与。交往互动的过程，有效的数学教学活动是教师教于学生学的统一，学......
合作学习(Cooperative learing)是20世纪70年代初兴起于英国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教......
合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的，是指在课堂教学中，以学生为主体、教师为指导，以优势互补、竞争激励为原则，以小组作为......
小学教育阶段是学生学习简单的知识能力,做好初步生活准备的过程。我国的教育历史悠久,从先秦至今,我国教育经历了无数次的改革与......
中图分类号:G622文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)11-026-01 《全日制义务教育语文课程标准》的基本理念中要求：“积......
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)22-137-01 合作学习的特点是将学生编号分组,让学生以小组合......
《语文课程标准》指出：有效的语文学习方式不能单纯的依靠模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。知识的学......
课堂分组活动是使学生在课堂中通过划分小组的形式来展开交流、讨论以及合作学习，这是课堂合作学习的主要形式。在初中语文课堂教学......
摘 要：合作学习是我国基础教育课程改革所倡导的新型学习方式，也是目前值得在教学实践活动中全面推广的教学方式之一。随着新课改进......
随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学行为都不断地发生着变化,合作学习作为一种现代教学方式己广泛地运用于初中数学的......
在初中数学教学中我们发现,如果教师不加以指导,那学生的互动就具有高度发散的特征,有的学生的思维信马由缰,有的学生玩沉默是金,......
当今时代是一个竞争的时代，而竞争的成败在很大程度上取决于人们的合作意识和合作精神，而且是否会合作也体现出一个人的品质和素质。......
在教学过程中关注学生学习的过程与方法,以及在学习过程中产生的积极情感体验和正确的价值观是十分重要的.针对新课标的基本理念,......
新课程改革实施之后,越来越多的教师认识到了传统教学方式的弊端,并积极改进,将新型教学方法引入课堂教学中.合作学习是一种新型组......
伴随着新课程的不断改革,培养学生的合作精神,已经成为了现代化教育事业中的目标之一.课堂合作学习的方式,在教育事业中得到了广泛......
高中语文课程标准指出：建设高中语文课程，应正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，按“知识和能力”“过程和方......
《语文课程标准》 指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养. 具备创新精神、合作意识和开放的视野”.学生团结协调......
合作学习模式是从学生自身的学习兴趣和学习动机入手，通过提高学生对高中数学的学习兴趣来提高学生的数学能力和数学素养。这符合我......
“合作学习” 被称为新课程三大学习方式之一,已被广大教师广泛渗透到课堂教学中了, 但在实施过程中,我们时常会发现“合作学习”......
一、当前中学历史课堂合作学习的现状及问题rn课改以来,合作学习很快引起了人们的普遍关注,与传统教学方式相比,它有许多优点,如淡......
课堂合作学习是一种新型的学习方式,符合新课程改革提倡自主、探究、合作的教学理念。因此,中职语文课堂合作学习有效性的探究具有......
<正>最近,我校组织开展听评课活动,我发觉所听的语文课中,我校语文老师的课堂都有小组合作学习,但是,有些课堂的小组合作学习,只是......
在合作学习过程中,学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往、参与、倾听,以及学会尊......
现在课堂教学都积极倡导自主、合作、探究的学习方式，小组合作学习也成为小学语文课堂常用的一种学习方式。但是，这种学习方式如处理......
小组合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一,是指学生为完成共同的学习任务,有明确责任分工的互助性学习。课堂上,有效的合作学......
