符号信息相关论文
认知心理学认为,人的认知过程就是符号信息系统的加工过程,其理论目标就是要说明和解释人在完成认知活动时是如何进行信息加工的。......
随着科学技术的发展，信号处理技术与人们的生活愈来愈紧密。传统的信号处理技术的基石是奈奎斯特采样定理，它指出，为了不失真的恢复原......
苏教版小学语文教材对识字教学有着特殊的认识，如：词串识字和抓住常见部首等，为了使刚刚步入学校的小学生在汉字学习方面更加轻松快乐......
设计联想是我们将事物作为符号信息及情感传递的一种思维方式,是一个将不可能转化成可能的自由联想空间,体现了设计者对事物独特的......
形象是客体信息以符号为媒介载体，通过主体对客体信息的认知，创造出的心理图像。形象同时又表现为一种再现的流动信息，具有可塑性和可......
中国言实出版社2015年2月出版该书融合设计学、广告学、传播学、经济学和市场学等相关领域的知识,系统地描述21世纪以来在消费经济......
1条码技术的产生和发展条形码简称条码,是指由宽窄不一、排列整齐的一组直线段和空组成的几何图形来表示数字和符号信息,用来表示......
细心的你可能发现,地铁墙上、公交车上、报纸杂志上……越来越多的地方开始出现黑白色的小方块,如果用扫码类应用的摄像头一扫,就......
客家童帽经过人们长时期的总结和教训,逐渐形成一种新的特色,使得赣南客家童帽在发展过程中集聚了人们的情感.文章通过对客家童帽......
最近,“二维码”这个词很火.看电视时,屏幕的一角有时会出现一个二维码(如右图),一些街边广告牌的一角也会赫然印着一个二维码,车......
在数学解题的过程中,学生可通过观察题目中数学符号所暗示的信息源,激活储存在脑海中的知识与经验,并通过联想回忆获得解题思路,找......
本文认为,人类社会的展示设计是由数字媒体进行总体构成:图形影像、展示空间环境、符号环境和多媒体技术.当下,以数字媒体为中心的......
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展规律思维获得审美体验的重要途径。”这就是说，阅读起码应当具备三项功......
【教学目标】 1.了解漫画的相关知识； 2.熟悉漫画类图文转换题的常见题型； 3.初步掌握答题的一般技巧。 【教学重点】 ......
本文主要从当前文字信息处理现状出发,对一些难点问题从理论上进行了探讨.当我们遇到某些在现有的机器和软件条件下没有的文字、图......
芒罗在其短篇小说《逃离》中,通过符号信息的压制和揭示手段,巧妙地布局、阻滞和外化了人物的内心秘密,这些方法构成了推动小说情......
二维码是在条形码的基础上扩展出另一维具有可读性的条码,使用黑白矩形图案记录信息,其包含的信息量是条形码的数十倍。在现代商业......
<正>社会学家把人们的社会交往视为一种通过身体的聚集形成共同关注、并产生共有情感和集体意识的仪式化过程。以仪式观来看待任何......
Geoview是由中国地质大学(武汉)国土资源信息系统研究所自主研发的三维可视化地学信息平台。介绍了基于MapGIS SDK二次开发包和Geo......
二维码是用特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上。分布的黑白相间的矩形方阵，是记录数据符号信息的新一代条码技术。二维码具......
随着人们对游戏的热情不断提高,游戏的种类也不断增多,从符号学角度探索当代游戏设计,了解符号在游戏设计中的重要性及作用,结合实......
【正】 本人曾在《哲学信息论要略》(《人文杂志》1985年第1期)一文中指出:信息通过自身运动、发展的历史进程,呈现出了自在、自为......
<正> 一我在探寻对创造力的基本性质的理解时,重点主要放在宝贵的人力资源的智力方面。就广义而言,智力应当包括对创造性表现特别......
教学的本质是信息的传输、加工和内化的过程。信息转换是知识再生产与生产新知识相融合的一个思维过程。分析了信息呈现的多种方式......
<正>设计创意应从感性形态上升到理性认识的层面。理性认识是思维的过程,不同的思维方式其认识结果也不尽相同,思维的系统论方法更......
<正> 人类的认识活动是物质信息活动的一个过程,它以人的神经系统为基础,以外界信息为来源。既然认识的方法和逻辑只有在认识过程......
广告视觉传达是广告主与媒介合作进行信息传播的特殊商业行为。广告视觉传达设计者的职责是根据广告总的创意,把广告的科学性、艺......
借鉴语言学关于“语言现象”和“符号”的理论，有助于我们研究舞蹈动态形象文化符号的特殊性；研究“动态符号”传承文化的规律。......
女性自画像是女画家自我形象的刻画和展现,各自不同的艺术表现形式可以传达出既丰富独特又分散隐匿的符号信息。古典主义风格的女......
试论符号的功能涂德钧德国著名文化哲学家恩斯特·卡西尔在其代表作《人论》一书中认为，人不是在同单纯的物理世界打交道，而是生活在......
<正>数学教师与学生如果没有好的学习方法与数学观,不用心理解,既容易遗忘,又不便于记忆.更会出现"四部曲":"(教师)一讲就‘懂’,......
<正> 符号是由人们约定或创造出来用以指称对象的标志物,它在人们的认识过程中具有十分重要的意义和作用。但通常人们只是看到了它......
B.19501972年进入清华大学建筑工程系建筑学专业清华大学建筑学院教授,建筑历史与文物保护研究所所长关于建筑历史与当代建筑创作......
快速发展的互联网技术,逐渐改变了人们的生活方式,给人们的生活带来了巨大的变化。网络的发展和生活的需要促使B2C“商对客”的电......
<正>2007年和2008年中国设计师朱赢椿参加德国莱比锡"世界最美的书"评选,其设计作品《不裁》和《蚁呓》先后获得了铜奖和特别制作......
