练习的设计相关论文
新课程的春风已吹来，新课程的理念也在叩击着老师们的心扉。但是在具体的教学实践中课堂表现出来的成效却依旧低下。课堂教学要以学......
课堂练习是教学的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起着形成和发展数学认知结构的作用。在课堂教学中,教学......
练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是帮助学生理解知识、巩固所学、培养思维、发展智力、形成技能的教学手段。练习虽不......
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重......
在数学教学过程中，数学作业与练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。作为课......
教学改革，不仅要研究和改进课堂教学，而且要着力优化作业练习，使每一次作业练习真正成为学生再学习、再实践，反思知识、探究问题的学习......
练习是掌握知识、技能的重要途径，而课堂练习是课堂教学的重要组成部分，起着形成和发展数学认知结构的作用。如果仔细审查当前的教学......
随着数学高考内容的改革,减小运算量、加大思维量,入口宽、深入难已逐渐在高考试卷中体现出来.这种改革注重了数学学科的特点--思......
英语课程标准指出：教学要面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。要整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。因......
电子白板是在信息技术与课程整合进程中出现的一种新兴教学工具,它将传统的黑板、投影仪和电脑有效地整合在一起,为师生信息和情感......
本文通过对荣华二采区10...
1. 源于生活，注重应用性 数学源于生活，又高于生活。数学练习的设计一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹，贴近学生熟悉的......
练习是使学生掌握知识,训练思维,形成技能,发展智力的重要手段.因此,课堂练习的设计也是物理教学中一个重要的环节,要提高教学效果......
课堂练习是小学数学教学活动的基本环节,是学生巩固新知识、形成技能、培养能力、教学反馈与教学调控的重要途径。练习设计的好坏,......
在数学新课标的思想指导下,课堂练习的设计也要与时俱进,应体现学生的创新意识、合作意识、探究精神和实践操作能力,因此,我们对传......
新课程中的数学教学应是有情有趣的数学，学生学习的兴趣越浓，越有利于取得良好的学习效果。练习是全面完成数学教学任务必不可少的手......
数学是一门具有很强应用性的学科，要让学生理解掌握好数学知识，就必须强化练习的设计。长期以来，我们把练习侧重于“知识的巩固”与“......
练习是课堂教学的重要环节,是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的必要手段,是检查教学效果的有效途径。它是由数学学科特点决定的......
人们的思维一般可分为三类:一类是以实际动作为思维支柱的动作思维;第二类是以感觉和表象为思维支柱的形象思维;第三类是以概念、......
传统的复习枯燥、无味、属于炒剩饭的范畴，习题评讲成了复习课的主要形式。学生对这样的复习课往往感觉乏味，积极性不高。新课程中，教......
